Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments

21-22 March 2011, Bremen, Germany

Klaus Rummler, Judith Seipold, Eileen Lübcke, Norbert Pachler, Graham Attwell , 22.03.2011

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Kapitel

Providing scaffolding by using mobile applications in connectivist learning environment (Ozlem Ozan, Mehmet Kesim)
It’s not what you know but the device you know - The influence of ownership on appropriation of mobile devices for learning on field trips (Seite 26) (Nicola Louise Beddall-Hill)
A critical perspective on mobile learning - Results of a heuristic analysis of the scientific process and a hermeneutic analysis of mobile learning practice (Seite 31 - 34) (Judith Seipold)
Longitudinal, educational design research investigation of the temporal nature of learning - Taking a Vygotskian approach (Seite 35 - 37) (John Cook)
A design toolkit for next generation mobile learning (Seite 39 - 41) (Daniel Spikol)
Recombinant Fiction - theoretical paper and manifesto (Seite 43 - 49) (Daniel Spikol)
Learning in liminal spaces (Seite 51 - 52) (John Cuthell, Christina Preston)
Lerninfrastrukturen für mobiles Lernen - Rahmenbedingungen bei der Einführung mobiler Lerntechnologien (Seite 74) (Erich Herber)
Just because they own them, doesn’t mean they use them - Exploring the potential for mobile learning in Higher Education (Seite 76) (Kate Reader, Ajmal Sultany, Sian Lindsay)
It’s not a netbook - it’s a lifestyle! (Seite 81 - 84) (Erich Herber, Stephan Waba) (2011)

Dieser Konferenz-Band erwähnt ...

Personen
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Ben Bachmair , Sasha Barab , Reinhard Bauer , Peter Baumgartner , Andrea Belliger , Carl Bereiter , Ute Bienengräber , Elizabeth Brown , John Cook , Richard Heinen , Erich Herber , Laurence F. Johnson , David Krieger , Jean Lave , Alan Levine , Norbert Pachler , Marlene Scardamalia , Mike Sharples , Herbert Simon , Rachel S. Smith , Kurt Squire , Jörg Stratmann , Josie Taylor , Giasemi Vavoula , Lew Semjonowitsch Vygotsky , Stephan Waba , Etienne Wenger

Fragen
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ENpS 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks?

Aussagen
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ENpS-Betrieb 3: Systematisieren und kommunizieren Sie das Vorgehen bei technischen Problemen
ENpS-Betrieb 4: Stellen Sie Ersatzgeräte zur Verfügung
ENpS-Finanzen 3: Versichern Sie die Notebooks
ENpS-Infrastruktur 2: Planen Sie das Energiemanagement

Begriffe
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design-based research design-based research , Ein Notebook pro StudentIn (ENpS) ,

Evolution

evolution , formal learning formal learning , Handheld / PDA in school Handheld / PDA in school , informal learning informal learning , Konnektivismus connectivism , Konstruktivismus constructivism , Kontext context , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

Lernen

learning , microblogging microblogging ,

mobile learning

mobile learning ,

Multimedia

multimedia , One-to-One-Computing One-to-One-Computing , Österreich Austria ,

Schule

school ,

Technologie

technology , Theorie theory , Zone of Proximal Development

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Die Wissenschaften vom Künstlichen (Herbert Simon)		30	2	0	1
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	180, 197, 131, 5, 3, 5, 9, 17, 6, 10, 12, 9	186	39	9	2739
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	1, 7, 7, 19, 4, 1, 3, 14, 2, 6, 9, 10	185	2	10	1599
2006	The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer)	6, 5, 3, 5, 13, 3, 4, 14, 2, 9, 7, 6	80	71	6	1234
2009	The Horizon Report 2009 (Laurence F. Johnson, Alan Levine, Rachel S. Smith)	6, 3, 4, 8, 8, 2, 5, 4, 2, 2, 6, 4	3	11	4	653
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	5, 8, 30, 2, 1, 1, 5, 9, 2, 7, 9, 8	138	97	8	1805
2010	Mobile Learning (Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook)	4, 4, 5, 3, 7, 8, 1, 6, 4, 5, 3, 2	20	72	2	824
2010	Education in the wild (Elizabeth Brown)	5, 5, 4, 7, 10, 3, 1, 6, 2, 1, 8, 2	8	4	2	564
2011	Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön)	2, 12, 24, 3, 2, 2, 6, 11, 6, 11, 12, 6	93	381	6	2811
2011	1:1-Ausstattung (Jörg Stratmann, Richard Heinen, Ute Bienengräber)	7, 6, 10, 13, 6, 2, 6, 13, 9, 7, 13, 10	5	73	10	1939

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2004	Design-based research: Putting a stake in the ground (Sasha Barab, Kurt Squire)	4, 2, 5, 6, 4, 2, 1, 5, 2, 1, 5, 2	14	3	2	484
2006	Knowledge Building: Theory, Pedagogy, and Technology (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter)		12	0	0	0
2009	Mobile Learner Generated Contexts (John Cook)	3, 4, 3, 4, 6, 4, 4, 5, 3, 2, 3, 2	9	0	2	372
2009	A Theory of Learning for the Mobile Age (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula)	3, 2, 4, 5, 11, 6, 4, 10, 6, 5, 4, 8	17	15	8	623
2010	A First Glimpse at the Whole (Reinhard Bauer, Peter Baumgartner)	4, 2, 2, 6, 9, 2, 2, 2, 2, 1, 2, 3	3	6	3	471
2011	Die Akteur-Netzwerk-Theorie - Eine Techniktheorie für das Lernen und Lehren mit Technologien (Andrea Belliger, David Krieger, Erich Herber, Stephan Waba)	3, 3, 7, 1, 5, 5, 2, 7, 4, 3, 4, 1	3	10	1	524

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Handheld / PDA, Kinder, LehrerIn, Notebook, Notebooks an Schulen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Unterricht

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Zeitleiste

6 Erwähnungen

Mobiles Lernen - Analyse des Wissenschaftsprozesses der britischen und deutschsprachigen medienpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Mobile Learning-Diskussion (Judith Seipold) (2011)
2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing» (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling) (2011)
- One-to-One Educational Computing in Europa - European Policy & Practice (Erich Herber) (2011)
DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich) (2011)
- One-to-One Educational Computing in Europa - European Policy & Practice (Erich Herber) (2011)
5 Jahre zeitschrift für e-learning - Aktuelle Forschungsbeiträge (2011)
- Lernen und Forschen mit mobilen Endgeräten - Wie finden wir Zugang zur persönlichen Umgebung der Lernenden? (Erich Herber, Stephan Waba)
Mobile Learning - Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten (Claudia de Witt, Almut Sieber) (2013)
- 3. Mobiles Lernen - Systematik, Theorien und Praxis eines noch jungen Forschungsfeldes (Judith Seipold)

Volltext dieses Dokuments

	Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3351 kByte; : 2021-03-21)
	A critical perspective on mobile learning: Artikel als Volltext (: , 44 kByte)
	A design toolkit for next generation mobile learning: Artikel als Volltext (: , 40 kByte)
	It’s not a netbook - it’s a lifestyle!: Artikel als Volltext (: , 111 kByte)
	It’s not what you know but the device you know: Artikel als Volltext (: , 40 kByte)
	Lerninfrastrukturen für mobiles Lernen: Artikel als Volltext (: , 51 kByte)
	Longitudinal, educational design research investigation of the temporal nature of learning: Artikel als Volltext (: , 38 kByte)
	Providing scaffolding by using mobile applications in connectivist learning environment: Artikel als Volltext (: , 52 kByte)
	Recombinant Fiction: Artikel als Volltext (: , 303 kByte)

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Beat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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