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Computer Science Education 1/2007



Ausagabe der Zeitschrift Computer Science Education

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • A social construction approach to computer science education (Seite 1 - 20) (Philip Machanick) (2007) local secure web 
  • Implementations of the CC′01 human - computer interaction guidelines using Bloom's taxonomy (Seite 21 - 57) (Bill Z. Manaris, Michael Wainer, Arthur E. Kirkpatrick, RoxAnn H. Stalvey, Christine Shannon, Laura M. Leventhal, Julie Barnes, John Wright, J. Ben Schafer, Dean Sanders) (2007) local secure web 
  • An integrated framework for improved Computer Science Education - Strategies, implementations, and results (Seite 59 - 83) (Leen-Kiat Soh, Ashok Samal, Gwen Nugent) (2007) local secure web 

iconDieses Journal erwähnt ...


Begriffe
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Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education

iconDieses Journal  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW A social construction approach to computer science education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 331 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-02-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-28)
LokalAuf dem WWW Implementations of the CC′01 human - computer interaction guidelines using Bloom's taxonomy: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 162 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-02-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-28)
LokalAuf dem WWW An integrated framework for improved Computer Science Education: Strategies, implementations, and results: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 564 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-02-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-28)

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iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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