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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 3/2003



Ausgabe der Zeitschrift Computer Science Education
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Editorial - Human-Computer Interaction (Seite 173 - 176) (Bill Z. Manaris) (2003) local web 
  • Two for One - Squeezing Human-Computer Interaction and Software Engineering into a Core Computer Science Course (Seite 177 - 190) (Laura M. Leventhal, Julie Barnes) (2003) local web 
  • Teaching HCI Design With the Studio Approach (Seite 191 - 205) (Yolanda Jacobs Reimer, Sarah A. Douglas) (2003) local web 
  • A Plea for a Poor Man's HCI Component in Software Engineering and Computer Science Curricula; After all - The Human-Computer Interface is the System (Seite 207 - 225) (Gerrit C. van der Veer, Hans van Vliet) (2003) local web 
  • Relating Theory to Actual Results in Computer Science and Human-Computer Interaction (Seite 227 - 240) (Craig S. Miller) (2003) local web 

iconDieses Journal erwähnt ...


Begriffe
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Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Software EngineeringSoftware Engineering

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Editorial - Human-Computer Interaction: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 35 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Two for One: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 155 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Teaching HCI Design With the Studio Approach: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 108 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW A Plea for a Poor Man's HCI Component in Software Engineering and Computer Science Curricula; After all: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 113 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Relating Theory to Actual Results in Computer Science and Human-Computer Interaction: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 84 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.