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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 1/1998



Ausgabe der Zeitschrift Computer Science Education
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Editorial (Seite 1 - 1) (Keith Barker) (1998) local web 
  • Integrating Software Engineering into Introductory Computer Science Courses (Seite 2 - 15) (Laurie Honour Werth) (1998) local web 
  • The Software Engineering Apprentice (Seite 16 - 26) (John Dalbey) (1998) local web 
  • Developing the Breadth-First Curriculum - Results of a Three-Year Experiment (Seite 27 - 55) (, Andrew P. Bernat, Robert D. Cupper, Charles Kelemen, Ruth Ungar) (1998) local web 
  • Small Robot Projects - Before You Start (Seite 56 - 63) (, Kathryn E. Sanders) (1998) local web 
  • A Multi-Purpose Simulation Project for Engaging Students and Teaching Object Concepts (Seite 64 - 81) () (1998) local web 

iconDieses Journal erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear
Curriculum / Lehrplancurriculum

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Lehrplan 21

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Editorial: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 11 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW The Software Engineering Apprentice: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 47 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Integrating Software Engineering into Introductory Computer Science Courses: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 62 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Developing the Breadth-First Curriculum: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 112 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Small Robot Projects: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 38 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW A Multi-Purpose Simulation Project for Engaging Students and Teaching Object Concepts: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 111 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.