Computational Thinking in Small PackagesZu finden in: Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking (Seite 170 bis 181), 2020
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Zusammenfassungen

This article describes an approach to foster computational thinking in different school subjects. Our approach includes several teaching units (packages) that are self-contained and have been designed for university courses attended by prospective and graduate primary and secondary school teachers. Around 30 packages have been designed so far and together cover eight aspects of computational thinking in six different subjects. In this report, some examples are sketched out together with the experiences gathered.
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![]() Personen KB IB clear | Michelle Barnett , Seymour Papert , Jacqueline Staub , Nicole Trachsler , Jeannette M. Wing | |||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | computational thinkingcomputational thinking
, LehrerIn teacher
, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4) primary school
, Schule school
, turtle graphics
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Digitalisierung, Kinder, Lernen, Schweiz, Unterricht |
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2 Erwähnungen 
- Programming in K–6 - Understanding Errors and Supporting Autonomous Learning (Jacqueline Staub) (2021)
- Informatics in Schools. Rethinking Computing Education - 14th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2021, Virtual Event, November 3–5, 2021 (Erik Barendsen, Christos Chytas) (2021)
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


LehrerIn
Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)
Schule
turtle graphics




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