Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Gra

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Erik de Graaff	Innovation and Research on Engineering Education (2014)	Siehe Innovation and Research on Engineering Education (2014)
Irene Graafsma	Computer programming skills (2021)	Siehe Computer programming skills (2021)
Fabian Graap	I AM A.I. (2021)    Erfahrungsbericht zu einer forschungsbezogenen Ringvorlesung für Schüler*innen (2021)    Phänomene bei der Interaktion mit Informatiksystemen (2023)    (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit)
Michele Grab	The reflective mentor (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) A cascading mentoring pedagogy in a CS service learning course to broaden participation and perceptions (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)
W. Grabe	Gestaltung der Online-Betreuung für eLearning (2004)	Siehe Gestaltung der Online-Betreuung für eLearning (2004)
Caroline Grabensteiner	‹WhatsApp, Snapchat, Instagram› (2020)	Siehe ‹WhatsApp, Snapchat, Instagram› (2020)
Diana Graber	Raising Humans in a Digital World (2019)	Siehe Raising Humans in a Digital World (2019)
Marc Graber	Lerntagebücher, Lernstrategien und Lernerfolg (2008)   Controlling Schweizerischer Bildungsserver - Bericht 2010 (2010)    ICT im Unterricht der Sekundarstufe I (2010)	The PLE Conference Personal Smartphones in Primary School    Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung     Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung     International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4   Personal Smartphones in Primary School    Kritische Informations- und Medienkompetenz     Medien und Kritik in der Hochschulbildung    Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0     Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien
Michael Graber	Facebook soll Schulfach werden (2012)	Siehe Facebook soll Schulfach werden (2012)
Simon Graber	Faktenblatt «Einführung einer kollaborativen Lernplattform» (2020)	Siehe Faktenblatt «Einführung einer kollaborativen Lernplattform» (2020)
Wolfgang Gräber	Scientific Literacy (2002)   The MEDA Project (1990)    (erschienen in ICCAL '90) Informationen sammeln, strukturieren und auswerten (2005)	WiPSCE '21 What do Students Want to Know About the Digital World?
Lisa Grable	On the Outs (2009)	Siehe On the Outs (2009)
Roland Grabner	Siehe Roland Grabner	Siehe Roland Grabner
Barbara Grabowski	Handbook of Design in Educational Technology (2013)   Web 2.0 Technologies as Cognitive Tools of the New Media Age (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level) Web 2.0 Applications and Practices for Learning Through Collaboration (2014)
Beatrice. Grabowski	The Tasks of Programming (1990)    (erschienen in Psychology of Programming)	INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis   Lehrarrangements in der Informatiklehrerausbildung
Joachim Grabowski	Handschrift oder Tastatur in der Hauptschule (2009)    Welche Schreibkompetenz? (2007)	Handschrift oder Tastatur in der Hauptschule    Schule, Digitalität & Schreiben
Mariusz Grabowski	Changing IS curriculum and methods of instruction (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Martha Grabowski	Collaborative Technology Impacts in Distributed Learning Environments (2009)    (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Susanne Grabowski	Scaffolding Creative Programming Projects (2024)    (erschienen in WIPSCE '24) Proompting is Computational Thinking (2023)    Algorithmische Kunst als Bildungsgegenstand (2018)    Abstraktion, system, design (2006)	Medienbildung und Medienkompetenz   Zur Notwendigkeit der Bestimmung einer auf Digitale Medien fokussierten Medienkompetenz und Medienbildung    Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien    Algorithmisches Denken im Bildnerischen Gestalten    Künstliche Intelligenz in der Bildung    Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste
Astrid Grabowsky	Ada - dieser Zug hat Verspätung (2007)	Siehe Ada - dieser Zug hat Verspätung (2007)
Malgorzata Grabus	Group Analysis of Knowledge Test Results as a Knowledge Sharing Method (2007) (erschienen in Hands-on Knowledge Co-Creation and Sharing)
Marcus Grace	Female students' experiences of programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Michael C. Grace	ProofChecker (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Debora De Gradi	A Preliminary Investigation on Computational Abilities in Secondary School (2017)	Siehe A Preliminary Investigation on Computational Abilities in Secondary School (2017)
Jane Gradwohl Nash	Assessing knowledge change in computer science (2006)    (erschienen in Computer Science Education 1/2006)
David Graeber	Siehe David Graeber	Siehe David Graeber
Sebastian Graeber	Toward Shaping the Learning Experience (2010)	Siehe Toward Shaping the Learning Experience (2010)
Markus Graebig	Wie aus Ideen Präsentationen werden (2011)	Siehe Wie aus Ideen Präsentationen werden (2011)
Thore Graepel	Mastering the game of Go without human knowledge (2017)	Siehe Mastering the game of Go without human knowledge (2017)
Arthur C. Graesser	Handbook of Metacognition in Education (2009)   Metacognition in Educational Theory and Practice (1998)   Operation ARIES! (2012)    Successes and Failures in Building Learning Environments to Promote Deep Learning (2017)	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Developing Scientific Inquiry in Technology-Enhanced Learning Environments    Digital ist besser?!   Lernen mit digitalen Medien
Ken Graetz	Homework and Digital Ink (2006)	Siehe Homework and Digital Ink (2006)
Christian Graf	Lehrmittel in einer digitalen Welt (2019)   Lehrmittel im Kreuzfeuer der Interessen (2019)
Daniel Graf	«Die Demokratie muss sich verbessern oder sie wird sterben» (2024)    «Datenschutz steht nicht im Vordergrund» (2021)
Dorothee Graf	Bücher im Open Access (2020)	Siehe Bücher im Open Access (2020)
Hagen Graf	Drupal (2006)	Siehe Drupal (2006)
Iris Graf	Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht (2017)	Siehe Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht (2017)
Jörg Graf	connected 03 (2020)	Siehe connected 03 (2020)
Klaus-Dieter Graf	Computer in der Schule 3 (1990)   Informatik - Herausforderung an den Mathematikunterricht und umgekehrt (1984)    (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
Lisa Graf	Abgehängt (2022)	Pädagogik 11/2023   Christliche Schulen als Lern- und Lebensorte im 21. Jahrhundert    Warum noch lernen?
Maja Graf	eModeration (2004)	Siehe eModeration (2004)
Michael Graf	Selecting and using a parallel programming language (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Besuch in der Wolke (2022)
Nele Graf	Wo bitte geht’s zur Personalentwicklung? (2021)    (erschienen in New Work braucht New Learning) Digitalisierung und Agiles Lernen (2023)
Sabine Graf	Adaptive Technologies (2014)    An Exploratory Study of the Relationship Between Learning Styles and Cognitive Traits (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)	Individuelle Förderung und Digitalität    Individuelle Förderung mit digitalen Medien
Stephan Graf	eLearning als Teil einer serviceorientierten Hochschulinfrastruktur (2008) (erschienen in DeLFI 2008) Integration von eLearning in die IuK Infrastrukturen deutscher Hochschulen (2006)    (erschienen in DeLFI 2006)
Tanja Graf	Der Zusammenhang zwischen Führungsdimensionen in der Schulleitung und der Nutzung von Ergebnisrückmeldungen aus Vergleichsarbeiten	Siehe Der Zusammenhang zwischen Führungsdimensionen in der Schulleitung und der Nutzung von Ergebnisrückmeldungen aus Vergleichsarbeiten
Albert Gräf	Funktionale Programmierung in der Computermusik (2003)	Siehe Funktionale Programmierung in der Computermusik (2003)
Anne Gräf	Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (2024)	Siehe Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (2024)
Eike Gräf	3TH1CS (2017)	Siehe 3TH1CS (2017)
Lorenz Gräf	Aktuelle Online-Forschung (1999) Online Research (1999)	c't 20/99   Surfer im Visier     Internet für Psychologen   Fragebogenuntersuchungen im Internet   Statistische Anwendungen im Internet   Methodische Aspekte von Datenerhebungen   Spass und Software-Entwicklung   Jahrbuch Medienpädagogik 3 Online-Ethnographie – Wege und Ergebnisse zur Forschung im Kulturraum Internet    Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler
Silke Grafe	Siehe Silke Grafe	Siehe Silke Grafe
Chris Grafer	BRIDGES (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Bernd Graff	Sogar Microsoft sieht die Menschenrechte in Gefahr (2018)    Die neuen Welterklärer (2017)
Reno Graffitti	Umweltatlas Wasser (2003)   (erschienen in LOG IN 124/2003)
Edith Graf-Litscher	«Die Diskussion über 5G muss unbedingt sachlicher werden» (2022)	Siehe «Die Diskussion über 5G muss unbedingt sachlicher werden» (2022)
Marcel Graf-Schlattmann	A Cooperative Approach to the Challenges of Implementing e-Assessments (2018)	Siehe A Cooperative Approach to the Challenges of Implementing e-Assessments (2018)
Joseph F. Grafsgaard	The relationship between task difficulty and emotion in online computer programming tutoring (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) JavaTutor (2015)
Lee Grafton	Promoting New Media Literacy in a School District (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Charles R. Graham	TPACK Development in a Teacher Education Program (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level) The Technological Pedagogical Content Knowledge Framework (2014)    Data-Driven Decision Making in the K-12 Classroom (2014)	The Substitution Augmentation Modification Redefinition (SAMR) Model    Medien im Unterricht    Schule digital - der Länderindikator 2016    Selbsteinschätzung medienbezogener Kompetenzen von Lehrkräften in Deutschland und im Bundesländervergleich   Medienbildung in Schule und Unterricht   Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Information and Communication Technology Dispositional Factors and Relationship to Information and Communication Technology Practices    Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 3/2021 Covid-19 und die digitale Transformation in der Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung    4K und digitale Kompetenzen   The Future of Jobs   Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung    Digitale Kompetenzen für das Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert   Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung    Die Auswirkung der Digitalisierung auf das Belastungserleben von Lehrkräften    Technological Pedagogical Content Knowledge    Cognitive Processes Underlying TPCK: Mental Models, Cognitive Transformation, and Meta-conceptual Awareness
James Graham	Cyber Security Essentials (2011)	Siehe Cyber Security Essentials (2011)
Paul Graham	Do What You Love (2006)    Adaptive navigation for mobile devices (2004) (erschienen in learning with mobile devices)	Der KI-Visionär hat einen Notknopf    Was du heute kannst besorgen...   Arbeit   Die digitale Boheme    Stolen Focus   Cause Six: The Rise of Technology That Can Track and Manipulate You (Part One)
John Graham-Cumming	The Geek Atlas (2009)	Siehe The Geek Atlas (2009)
John Grahm	A comparison of operating systems courseware (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999)
Gareth Grainger	Kommentar zum Memorandum von Gareth Grainger (1999) (erschienen in Verantwortung im Internet)
Adam Gramling	Pocket PC Computers (2004)	Siehe Pocket PC Computers (2004)
Franz Gramlinger	Kollaboratives Lernen Studierender mit Hilfe von Knowledge Forum (2004)	Siehe Kollaboratives Lernen Studierender mit Hilfe von Knowledge Forum (2004)
Andreas Gramm	Hamburg 2050, Land unter? (2017)    Datenschutz im 21. Jahrhundert (2015)   Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung (2015) Email for you (only?) (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung (2015)    (erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen) Planspiel zum Datenschutz (2005) (erschienen in LOG IN 136/137/2005)	WiPSCE 2014 A game to teach network communication reliability problems and solutions ISSEP 2015    The Theory Behind Theory - Computer Science Education Research Through the Lenses of Situated Learning    Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Vom Flaggenalphabet zur Vorratsdatenspeicherung    Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen    Datenbewusstsein: Aufmerksamkeit für die eigenen Daten    WiPSCE '20 Keeping secrets
D. Grammel	Informationstechnischer Grundkurs an der Bertolt-Brecht-Oberschule in Berlin-Spandau (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Kirstin Gramowski	Coden mit dem Calliope mini (Schülermaterial) (2017)    Coden mit dem Calliope mini (Lehrermaterial) (2017)
Sven Grampp	Marshall McLuhan (2011)	Siehe Marshall McLuhan (2011)
Stefanie Grams	BYOD und selbstgesteuertes Lernen (2015)	Siehe BYOD und selbstgesteuertes Lernen (2015)
Timm Grams	Denkfallen und Programmierfehler (1990)	Siehe Denkfallen und Programmierfehler (1990)
Denise Gramß	Digitales Lernen ist kein Selbstläufer (2023)	Siehe Digitales Lernen ist kein Selbstläufer (2023)
Garin Granata	The Value of Teaching and Learning Technology (2006)	Siehe The Value of Teaching and Learning Technology (2006)
Bénédicte Le Grand	Topic Map Visualization (2002) (erschienen in XML Topic Maps)
Monique Grandbastien	The e-Fran Program (2017)    E-learning systems reengineering (2008)    (erschienen in Architecture Solutions for E-Learning Systems)
Neal Grandgenett	Identification of the Emergent Leaders within a CSE Professional Development Program (2016)    (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016))
Maria Grandl	Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft (2017)    Kissed by the Muse (2018)    Should You Go for Smartphones at School? How the Use of Modern Media in Class Influences IT-Competences (2018)
Mary J. Granger	The impact of computer-aided software engineering on student performance (1991)    (erschienen in SIGCSE 1991) Integrating CASE tools into the CS/CIS curriculum (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996) Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE (1997)    Using IT to integrate societal and ethical issues in the CS/IS curriculum (panel) (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997) Evaluation (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Annika Granholm	Kalle surft im Internet (1997)	Siehe Kalle surft im Internet (1997)
Sergey Grankin	Supporting workflow in a course management system (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Nathaniel Granor	Preparing and Supporting Industry Professionals as Volunteer High School Computer Science Co-Instructors (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Reflections of a Diversity, Equity, and Inclusion Working Group based on Data from a National CS Education Program (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Mark Granovetter	Getting a Job (1974) The Strength of Weak Ties (1983)    The Strength of Weak Ties (1973)	The Strength of Weak Ties    Audience, structure and authority in the weblog community    Neuere Trends im Internet und eLearning    Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie   Netzwerke und Systeme   Handbook of Research on Web Log Analysis    Finding Meaning in Online, Very-Large Scale Conversations    BarCamp-Kultur    Digitale Medien für Lehre und Forschung    Forschendes Lernen mit Netzwerken   Innovation macht Schule   Schule verändern   Digitale Lebensstile    The Semantic Sphere    The participatory web in the context of academic research    it's complicated    The Control Revolution   Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung   Teaching crowds Theories of the Information Society   Die digitale Bildungsrevolution   Reclaiming Conversation   Zwischen Administration und Akademie - Neue Rollen in der Hochschule Optimising the Potential of Third Space Professionals in Higher Education Kultur der Digitalität    Formen der Digitalität   Lernen durch Kooperation    Jahrbuch Medienpädagogik 13 Informelles Lernen in Sozialen Medien Data for the People   Digitale Intelligenz   EdMedia 2018 A graph-based recommender system for training groups in the professional context    The Model Thinker    Schöne digitale Welt Das Ende der Gesellschaft Taktiken der Entnetzung   Engines of Order    Calculating Networks: From Sociometry to PageRank   Bildung und Öffentlichkeit    Die Macht der Plattformen    Kontrollregimes   Should you believe Wikipedia?   Digitale Schulentwicklung in Netzwerken    Digital ist besser?!   Kommunikation online: Notbehelf oder kreative Spielwiese?
Isabella Gransbury	Project-Based Software Engineering Curriculum for Secondary Students (2023)	Siehe Project-Based Software Engineering Curriculum for Secondary Students (2023)
David Grant	Promoting academic literacy with technology (2004)	Siehe Promoting academic literacy with technology (2004)
Doug D. Grant	Cost effective multimedia courseware development (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997)
Douglas D. Grant	Object-Orientation and Ada (1993) (erschienen in Computer Science Education 1/1993)
Jonathan Grant	The answer is 17 years, what is the question (2011)	Siehe The answer is 17 years, what is the question (2011)
Lyndsay Grant	Using wikis in schools (2006)   Social software and learning (2006)	Ne(x)t Generation Learning     WikiWiki   Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten?    WikiSym 2007 Constructing Text   Open Educational Practices and Resources    Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition    Social Software and Language Acquisition   Innovative Lernsysteme   Der Wiki-Weg des Lernens     Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit     Distrusting Educational Technology   Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks
Nico Grant	New Chat Bot Is a ‘Code Red’ for Google’s Search Business (2022)	Siehe New Chat Bot Is a ‘Code Red’ for Google’s Search Business (2022)
R. Grant	Programming-Languages as a Conceptual Framework for Teaching Mathematics (1969)	Siehe Programming-Languages as a Conceptual Framework for Teaching Mathematics (1969)
Sway Grantham	Visible learning (2015) Children as researchers (2015)
Dietlinde Granzer	Standards für die Grundschule (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Veronika Grascher	Einsatz von Audits in Wikis an Stelle von Zugriffskontrollen als sozio-organisatorische Sicherheitsmaßnahme (2007)	Siehe Einsatz von Audits in Wikis an Stelle von Zugriffskontrollen als sozio-organisatorische Sicherheitsmaßnahme (2007)
Cornelia Gräsel	Siehe Cornelia Gräsel	Siehe Cornelia Gräsel
Katja Grashöfer	Neue Medien in der Grundschule (2016)	Siehe Neue Medien in der Grundschule (2016)
Karin Gräslund	Anonymität (2001)	Siehe Anonymität (2001)
Christine Grasse	Mein digitales Ich (2013)	Siehe Mein digitales Ich (2013)
Hannes Grassegger	Siehe Hannes Grassegger	Siehe Hannes Grassegger
Rebecca Grasser	Experiences in implementing a studio component into a course for novice web developers (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Lars Gräßer	Medienentwicklung und Medienpädagogik (2021)	Siehe Medienentwicklung und Medienpädagogik (2021)
Richard Grasshoff	Die Geschichten der Berater (2009) (erschienen in PowerPoint)
Isabella Graßl	Data-driven Analysis of Gender Differences and Similarities in Scratch Programs (2021)    Musikprogrammierung als universeller Motivator in der Programmierausbildung (2023)    (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit) Gender-dependent Contribution, Code and Creativity in a Virtual Programming Course (2022)    Common Problems and Effects of Feedback on Fun When Programming Ozobots in Primary School (2022)	WiPSCE '22   Gender-dependent Contribution, Code and Creativity in a Virtual Programming Course    WIPSCE '23 Beyond Gender Differences
Christoph Gräßl	Der Lernbereich «Künstliche Intelligenz» in der Jahrgangsstufe 11 des Gymnasiums (2023)    Algorithmen im Anfangsunterricht mit RunCode (2019)    (erschienen in Informatik für alle)
Volker Grassmuck	Freie Software (2004)     Urheberrecht im Alltag (2008)	Social Web   Lernen in der Netzwerkgesellschaft    Internet und Gesellschaft   Wissen in digitalen Netzwerken Kultur der Digitalität    Wege in die Digitalität   Wikis und die Wikipedia verstehen
Floriana Grasso	A Conceptual Framework for Identifying Emotional Factors Leading to Student Disengagement in VLEs (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Dorothee Graswald	How to Attract the Girls (2016)	Siehe How to Attract the Girls (2016)
Jonathan Gratch	(Re)Validating Cognitive Introductory Computing Instruments (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Do I Need an IRB? (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Lynda Gratton	Job Future Future Jobs (2011)	Siehe Job Future Future Jobs (2011)
Patrick Gratz	CrePes - Warum und wie Schüler ab 8 Jahren Programmieren lernen sollten (2008)	Siehe CrePes - Warum und wie Schüler ab 8 Jahren Programmieren lernen sollten (2008)
Sabine Grätz	Medienbildung (2008)	Siehe Medienbildung (2008)
Christoph Grau	Wie mobiles Lernen Schulen verändert (2015)    «Die fehlende Ausbildung der Lehrpersonen ist ein Bremsklotz» (2015)
Stephen R. Graubard	The Artificial Intelligence Debate (1988)	Siehe The Artificial Intelligence Debate (1988)
Gabriele Graube	Industry Involvement in Technology Education (2017)	Siehe Industry Involvement in Technology Education (2017)
Nicole Graulich	Lehrkräftebildung neu gedacht (2021)	Siehe Lehrkräftebildung neu gedacht (2021)
Olga Graumann	Integration behinderter Kinder in der Grundschule (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Pierre Graux	Teaching Android Mobile Security (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Andrew M. Gravell	Evaluating a web-based information system for managing master of science summer projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Koeno Gravemeijer	Educational Design Research (2006)	Siehe Educational Design Research (2006)
Arne Grävemeyer	Offene KI für alle (2024)    Chatbots reinlegen (2023)    Lesen und lesen lassen (2023)    Basis für tausend Suchmaschinen (2023)    Jagd auf Abschreiber (2000)   Intelligenztest für KI (2020)   Autos sehen Gespenster (2020)
Joachim Gravert	Gleichschritt war gestern (2003)	Siehe Gleichschritt war gestern (2003)
Clare W. Graves	The Never Ending Quest (2005)   Human Nature Prepares for a Momentous Leap (1974)	Spiral Dynamics    Different Times Produce Different Minds    Ganzheitlich handeln The Never Ending Quest   Das Megatrend-Prinzip   Reinventing Organizations
Kenneth E. Graves	Interested In Class, But Not In The Hallway (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Leigh Graves Wolf	Computing Education Online (2021)    (erschienen in WiPSCE '21)
Dave Gray	Gamestorming (2011)	Siehe Gamestorming (2011)
Jeff Gray	Siehe Jeff Gray	Siehe Jeff Gray
Jeffrey G. Gray	A Mid-Project Report on a Statewide Professional Development Model for CS Principles (2015)    Computer Science Principles Curricula (2015)    Scaling High School Computer Science (2015)	SIGCSE 2017 From Professional Development to the Classroom
Jeremy R. Gray	The Seductive Allure of Neuroscience Explanations (2008)	Siehe The Seductive Allure of Neuroscience Explanations (2008)
John Gray	A computer-based test to raise awareness of disability issues (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Kathryn E. Gray	Design of class hierarchies (2006)
Kurt Gray	Can AI language models replace human participants? (2023)	Siehe Can AI language models replace human participants? (2023)
Scott Gray	Language Models are Few-Shot Learners (2020)	Siehe Language Models are Few-Shot Learners (2020)
Simon Gray	Suggestions for graduated exposure to programming concepts using fading worked examples (2007)	Siehe Suggestions for graduated exposure to programming concepts using fading worked examples (2007)
A.C. Grayling	Wittgenstein
Maria Grazia Ierardi	Promoting Teachers' Collaborative Re-use of Educational Materials (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Miha Grčar	Exploratory Analysis of the Social Network of Researchers in Inductive Logic Programming (2009)