Erfahrungsbericht zu einer forschungsbezogenen Ringvorlesung für Schüler*innenFabian Graap
Zu finden in: Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 185 bis 191), 2021
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Zusammenfassungen
Dieser Beitrag stellt eine für Schüler*innen adaptierte Variante einer Ringvorlesung vor, welche im Wintersemester 2019/20 durchgeführt wurde. In diesem Rahmen referierten Expert*innen verschiedener Disziplinen der Informatik zu ausgewählten Aspekten ihrer Tätigkeit. Das für den schulischen Kontext wenig erprobte Format wurde pro Termin um einen hinführenden Unterrichtsbeitrag ergänzt, welcher den Lernenden der Klassenstufen 9/10 einen besseren Zugang zu den anspruchsvollen Inhalten der forschungsbezogenen Hauptvorträge ermöglichen sollte. In dieser Form konnte die Ringvorlesung das außerschulische Angebot zur Informatik auf innovative Weise erweitern.
Von Fabian Graap im Konferenz-Band Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (2021) im Text Erfahrungsbericht zu einer forschungsbezogenen Ringvorlesung für Schüler*innen Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...
Personen KB IB clear | Torsten Brinda , David de Water | ||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Informatikcomputer science , Unterricht | ||||||||||||||||||
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Nicht erwähnte Begriffe | Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), LehrerIn, Schule |
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.