Computer in der Schule 3Materialien für den Mathematik- und Informatikunterricht
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Zusammenfassungen
Dieser dritte Band zum Thema Computer in der Schule, vor allem mit
Blick auf Mathematikunterricht und Informatikunterricht hat seinen
herausragenden inhaltlichen Schwerpunkt in der schulgeometrie. Das
hat seine Ursache in der überaus lebhaften Entwicklung der Computergrafik
für Personal Computer, die nach den Analytikern bzw.
Numerikern nunmehr die Geometer didaktisch herausforderte. Es werden
nicht isolierte exotische Anwendungsbeispiele dargestellt, wie
das in den Anfängen des Computereinsatzes in der Schule oft geschah.
Vielmehr wird in mehreren Beiträgen sehr schulpraxisorientiert
und an vielen Beispielen gezeigt, wie Geometrie-Programmsysteme
für einen Geometrieunterricht nach den bestehenden
Lehrplänen eingesetzt werden können. Schupp's Paket PRO GEO ist
für die Hand des Lehrers gedacht, Schumann's Anwendungen des Cabri-
Geometre von Baulac, Bellemain und Laborde zielen mehr auf interaktives
Arbeiten der Lernenden. Der Beitrag von Graf als Fortschreibung
der überlegungen in "computer in der Schule 2" veranschaulicht
am Beispiel des Kaleidoskop-Prinzips, wie die Möglichkeiten
der computergrafik zu geometrischen Entdeckungen herausfordern
können.
Von Klaus-Dieter Graf im Buch Computer in der Schule 3 (1990) Dieses Buch erwähnt ...
Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Schule, Sekundarstufe II |
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat dieses Buch einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.