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SIGCSE 1991

Proceedings of the 22nd SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, 1991, San Antonio, Texas, USA, March 7-8, 1991
Nell B. Dale ,

Teil der Symposium on Computer Science Education (SIGCSE)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Introducing undergraduate engineering students to laboratory automation using high-level application programs (Seite 1 - 5) (August E. Sapega) (1991) local secure web 
  • An experimental computer science laboratory (Seite 11 - 14) (Edward C. Epp) (1991) local secure web 
  • A software project for a data communication course (Seite 15 - 20) (William A. Shay) (1991) local secure web 
  • A network specification language and execution environment for undergraduate teaching (Seite 25 - 34) (Chris McDonald) (1991) local secure web 
  • Experience with the DYNAMOD program animator (Seite 35 - 42) (Rockford J. Ross) (1991) local secure web 
  • Two neural network programming assignments using arrays (Seite 43 - 47) (Susan R. Wallace, F. Layne Wallace) (1991) local secure web 
  • HyperTalk as an overture to CS1 (Seite 48 - 54) (Elizabeth E. Katz, Hayden S. Porter) (1991) local secure web 
  • HyperCard applications for teaching information systems (Seite 55 - 61) (Jane M. Fritz) (1991) local secure web 
  • The impact of computer-aided software engineering on student performance (Seite 62 - 72) (Mary J. Granger, Roger Alan Pick) (1991) local secure web 
  • The Iliad and the WHILE loop - computer literacy in a liberal arts program (Seite 78 - 81) (David Arnow) (1991) local secure web 
  • A mini-course on concurrency (Seite 92 - 96) (David Jackson) (1991) local secure web 
  • Teaching a course in parallel processing with limited resources (Seite 97 - 101) (Janet Hartman, Dean Sanders) (1991) local secure web 
  • Creation of a new case for LUPSort - ALTERNATING (Seite 108 - 111) (Evan Golub, Moshe Augenstein) (1991) local secure web 
  • Pictures as invariants (Seite 112 - 118) () (1991) local secure web 
  • The relationship between pre-college mathematics and the undergraduate computer science curricula (Seite 124 - 129) () (1991) local secure web 
  • Mathematics and computer science at odds over real numbers (Seite 130 - 139) (Thomas J. Scott) (1991) local secure web 
  • An honors course in data compression (Seite 146 - 150) (Debra A. Lelewer, Cheng Ng) (1991) local secure web 
  • A graph generation software package (Seite 151 - 154) (Richard Johnsonbaugh, Martin Kalin) (1991) local secure web 
  • Teaching concurrency in the programming languages course (Seite 155 - 161) (Dorian P. Yeager) (1991) local secure web 
  • Laboratory activities for studying the formal semantics of programming languages (Seite 162 - 168) (Barry L. Kurtz) (1991) local secure web 
  • The design, implementation, and use of DSTutor - a tutoring system for denotational semantics (Seite 169 - 177) (Barry L. Kurtz, Richard L. Oliver, Edward M. Collins) (1991) local secure web 
  • An exercise in denotational semantics (Seite 178 - 183) (Ken Slonneger) (1991) local secure web 
  • Integrating logic programming into a data base course - views as rules in deductive relational data bases (Seite 184 - 191) (Yuksel Uckan) (1991) local secure web 
  • A team-oriented, project-intensive database course (Seite 192 - 198) (, Hassan Farhat) (1991) local secure web 
  • Making files real with a virtual disk (Seite 199 - 204) (Louis A. Foster, Norman L. Hughes) (1991) local secure web 
  • The plight of a minority in computer science - an educational manifesto (Seite 219 - 225) (Amos O. Olagunju) (1991) local secure web 
  • Begin-BIG an approach to the introductory computing course (Seite 226 - 230) (John Motil) (1991) local secure web 
  • The introductory computer science course (Seite 235 - 239) (Gary H. Locklair) (1991) local secure web 
  • Searching in parallel - a case study with the single-source shortest path algorithm (Seite 254 - 259) (Robert M. Harlan) (1991) local secure web 
  • A laboratory for teaching the development of real-time software systems (Seite 260 - 264) (John A. McCormick) (1991) local secure web 
  • Parameter passing - the rules the students construct (Seite 283 - 286) (Ann E. Fleury) (1991) local secure web 
  • Teaching software development in a studio environment (Seite 300 - 303) (James E. Tomayko) (1991) local secure web 
  • A system for teaching concurrent programming (Seite 309 - 316) (C. William Higginbotham, Ralph Morelli) (1991)
  • Utilizing a transputer laboratory and Occam2 in an undergraduate operating systems course (Seite 317 - 323) (Ted Mims, Andrzej Hoppe) (1991) local secure web 
  • Using Petri nets to introduce operating system concepts (Seite 324 - 329) (John M. Jeffrey) (1991) local secure web 
  • User interface programming - a human-computer communication course for computer science (Seite 330 - 336) (Steve Cunningham) (1991) local secure web 
  • Using Ada to specify and evaluate projects in a data structures course (Seite 337 - 340) (James L. Silver) (1991) local secure web 
  • Most computer organization courses are built upside down (Seite 341 - 346) (Greg W. Scragg) (1991) local secure web 
  • A multilevel simulator at the register transfer level for use in an introductory machine organization class (Seite 347 - 351) (Dale Skrien, John Hosack) (1991) local secure web 
  • Estimating execution times - a laboratory exercise for CS2 (Seite 358 - 363) (William J. Collins) (1991) local secure web 

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...

iconDieser Konferenz-Band  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

iconTagcloud

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Introducing undergraduate engineering students to laboratory automation using high-level application programs: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 381 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW An experimental computer science laboratory: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 309 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW A software project for a data communication course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 447 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW A network specification language and execution environment for undergraduate teaching: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 887 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Experience with the DYNAMOD program animator: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 766 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW HyperTalk as an overture to CS1: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 652 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW The Iliad and the WHILE loop: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 484 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW A mini-course on concurrency: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 559 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Teaching a course in parallel processing with limited resources: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 381 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Pictures as invariants: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 523 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW The relationship between pre-college mathematics and the undergraduate computer science curricula: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 637 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW An honors course in data compression: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 449 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW The design, implementation, and use of DSTutor: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 736 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW An exercise in denotational semantics: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 444 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW A team-oriented, project-intensive database course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 620 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW The plight of a minority in computer science: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 603 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW The introductory computer science course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 439 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Utilizing a transputer laboratory and Occam2 in an undergraduate operating systems course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 505 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Using Petri nets to introduce operating system concepts: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 630 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW User interface programming: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 390 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Using Ada to specify and evaluate projects in a data structures course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 356 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Most computer organization courses are built upside down: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 621 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW A multilevel simulator at the register transfer level for use in an introductory machine organization class: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 392 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW Estimating execution times: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 435 kByte; WWW: Link OK 2020-05-11)
LokalAuf dem WWW A laboratory for teaching the development of real-time software systems: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 521 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Two neural network programming assignments using arrays: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 448 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
LokalAuf dem WWW HyperCard applications for teaching information systems: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 597 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-02-28)
LokalAuf dem WWW The impact of computer-aided software engineering on student performance: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 597 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
LokalAuf dem WWW Creation of a new case for LUPSort: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 372 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
LokalAuf dem WWW Mathematics and computer science at odds over real numbers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 669 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-11)
LokalAuf dem WWW A graph generation software package: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 363 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-11)
LokalAuf dem WWW Teaching concurrency in the programming languages course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 548 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
LokalAuf dem WWW Laboratory activities for studying the formal semantics of programming languages: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 667 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
LokalAuf dem WWW Integrating logic programming into a data base course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 697 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-11)
LokalAuf dem WWW Making files real with a virtual disk: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 551 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Begin-BIG an approach to the introductory computing course: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 445 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-11)
LokalAuf dem WWW Searching in parallel: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 421 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Parameter passing: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 446 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Teaching software development in a studio environment: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 462 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)

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Beat hat Dieser Konferenz-Band während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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