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Beats Biblionetz - Texte

A game to teach network communication reliability problems and solutions

Sam Jarman, Tim Bell
Publikationsdatum:
Zu finden in: WiPSCE 2014 (Seite 43 bis 49), 2014
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iconZusammenfassungen

This paper presents the research and development of a new interactive game for teaching Network Communication Protocols.
Von Sam Jarman, Tim Bell im Konferenz-Band WiPSCE 2014 im Text A game to teach network communication reliability problems and solutions (2014)
Beat Döbeli HoneggerIn diesem Paper wird ein in Australien entwickeltes, interaktives Spiel zum Erlernen von Netzwerkprotokoll-Konzepten vorgestellt.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 01.04.2015
After the recent introduction of Computer Science into New Zealand High Schools, a lack of coherent resources for the new topics has created challenges for teachers and students working with the new quali cations. In response to this, a "Computer Science Field Guide" has been developed, which provides an on-line open-source "text book" that contains chapters with rich content that covers each topic required, each including videos, games and interactive applications. The Network Communication Protocols topic has been particularly difficult to cover because it is focuses on the key concepts in protocols, whereas most teaching material available is about using protocols rather than creating them. Also, the field guide takes a constructivist approach, and there is little material available that approaches the topic this way. This paper presents the research and development of a new interactive game for teaching Network Communication Protocols. Packet Attack is designed to teach key concepts around communication reliability problems and their solutions with respect to the transmission control protocol. The game has a novel approach of letting the user become the problem (unreliability of transmission) to try to prevent messages getting through, rather than them trying to solve the issues.
Von Sam Jarman, Tim Bell im Konferenz-Band WiPSCE 2014 im Text A game to teach network communication reliability problems and solutions (2014)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Tim Bell, Margaret I. Brown, Paul Curzon, Quintin I. Cutts, Ira Diethelm, Ben Gibson, Andreas Gramm, Malte Hornung, Lynsey Kemp, Calum Matheson, Ana-Maria Mesaros, Helmut Witten

Begriffe
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Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Netzwerknetwork, Schuleschool, Spielgame
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 ITiCSE 2007 (Janet Hughes, D. Ramanee Peiris, Paul T. Tymann) 11, 11, 11, 12, 13, 22, 9, 10, 3, 6, 4, 4472714954
2012 WIPSCE '1211, 6, 6, 10, 12, 11, 19, 1, 4, 4, 4, 2151482464
2013 Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013 (Michael E. Caspersen, Maria Knobelsdorf, Ralf Romeike) 10, 10, 13, 8, 15, 15, 1, 1, 4, 5, 4, 3191843343
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 Enthusing and informing potential computer science students and their teachers (Quintin I. Cutts, Margaret I. Brown, Lynsey Kemp, Calum Matheson) 1200
2012 Ways of planning lessons on the topic of networks and the internet1400
2012 Email for you (only?) (Andreas Gramm, Malte Hornung, Helmut Witten) 3400
2013 local web  cs4fn and computational thinking unplugged (Paul Curzon) 2500
2013 local web  Evaluation of games for teaching computer science (Ben Gibson, Tim Bell) 1600

iconDieses Konferenz-Paper  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Unterricht

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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