| Titel | Autor(en)
| L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail
|
Martin Ebner, Sandra Schön
|
| L3T talk
|
Sandra Schön, Martin Ebner
|
La construction du réel chez l'enfant
|
Jean Piaget
|
La educación digital
|
Antonio M. Battro, Percival J. Denham
|
La formation du symbole chez l'enfant
|
Jean Piaget
|
La genèse du nombre chez l'enfant
|
Jean Piaget, Alina Szeminska
|
La géometrie spontanée de l'enfant
|
Bärbel Inhelder, Jean Piaget, Alina Szeminska
|
La naissance de l'intelligence chez l'enfant
|
Jean Piaget
|
La représentation de l'espace chez l'enfant
|
Bärbel Inhelder, Jean Piaget
|
La verità è l'invenzione di un bugiardo
|
Heinz von Foerster, Bernhard Pörksen
|
La via del mezzo de la conoscenza
|
Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch
|
La vitesse de libération
|
Paul Virilio
|
Laboratory Life
|
Bruno Latour, Steve Woolgar
|
Länderübersicht über bundesweite Aktivitäten zur Administration von schulischer IT
|
|
Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen
|
Claudia Bremer, Marc Göcks, Paul Rühl, Jörg Stratmann
|
| Landmarks of Tomorrow
|
Peter Drucker
|
| Language and Learning
|
Massimo Piattelli-Palmarini
|
Language Instinct, The
|
Steven Pinker
|
Language of Cyberspace, The
|
Andrew van de Moere
|
Language of New Media, The
|
Lev Manovich
|
Language of Thought, The
|
Jerry Fodor
|
Language, Technology, and Society
|
Richard Sproat
|
Language, Thought and Reality
|
Benjamin Lee Whorf
|
| Langzeit-Datenhaltung und Archivierung
|
Anton Heer
|
LAN-Party an Schulen
|
Katrin Napp, Ulrike Schmidt
|
Laptop College, The
|
|
Laptop computers in an elementary school
|
Susan T. Dinnocenti
|
Laptop für jedes Kind (OLPC), Ein
|
|
Laptop gegen die Armut, Ein
|
Chiara Sambuchi
|
| Laptops and Literacy
|
Mark Warschauer
|
Lara Croft meets Nicolai Grundtvig
|
Marlies Auer
|
L'Arbero della Conoscenza
|
Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela
|
L'Arbre de la Connaissance
|
Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela
|
Lasst Kinder wieder Kinder sein!
|
Michael Winterhoff
|
Last Child in the Woods
|
Richard Louv
|
Lateral Thinking
|
Edward de Bono
|
Laws of Form
|
George Spencer-Brown
|
Laws of Form, Gesetze der Form
|
George Spencer-Brown
|
Laws of Simplicity, The
|
John Maeda
|
LCH Arbeitszeiterhebung 2009 (AZE´09)
|
Charles Landert, Martina Brägger
|
Le développement des quantités physques chez l'e
|
Bärbel Inhelder, Jean Piaget
|
| Le Structuralisme
|
Jean Piaget
|
| Leading Change
|
John P. Kotter
|
Leading Geeks
|
Paul Glen
|
Lean Brain Management
|
Gunter Dueck
|
| Learning and Memory
|
Donald A. Norman
|
| Learning Communities
|
Christina Schachtner, Angelika Höber
|
Learning Design
|
Sabine Seufert, Dieter Euler
|
| Learning Design
|
Rob Koper, Colin Tattersall
|
Learning for Tomorrow's World
|
OECD Organisation for Economic Co-operation and Development
|
Learning how to learn
|
Joseph D. Novak, D. B. Gowin
|
Learning in Information-Rich Environments
|
Delia Neuman
|
| Learning in the Cloud
|
Mark Warschauer
|
Learning in the Disciplines
|
Kimberly Gomez, Leilah Lyons, Joshua Radinsky
|
Learning in the Network Society and the Digitized School
|
Rune Krumsvik
|
Learning Spaces
|
Maggi Savin-Baden
|
| Learning Style Inventory
|
David Kolb
|
Learning Technology Products 2009
|
|
Learning to Solve Problems
|
David H. Jonassen
|
Learning to Solve Problems
|
David H. Jonassen
|
Learning to Solve Problems with Technology
|
David H. Jonassen, Jane Howland, Joi Moore, Rose M. Marra
|
Learning to Solve Problems with Technology (2nd ed.)
|
David H. Jonassen, Jane Howland, Joi Moore, Rose M. Marra
|
Learning UML
|
Sinan Si Alhir
|
Learning via Internet
|
|
learning with mobile devices
|
Jill Attewell, Carol Savill-Smith
|
Learning XML
|
Erik T. Ray
|
Learning, Creating, and Using Knowledge
|
Joseph D. Novak
|
Leben des Galilei
|
Bertold Brecht
|
Leben im Netz
|
Sherry Turkle
|
Leben ohne Natel?
|
Zoe Honegger
|
Leben und Werk M. C. Escher
|
M. C. Escher
|
Lebende Systeme
|
Fritz B. Simon
|
| Lebensgefährlich verletzt
|
Emil Zopfi
|
| Lebenslinien der Subjektivität, Kybernetische Reflexionen
|
Gotthard Günther
|
Lebensnetz
|
Fritjof Capra
|
| Legacy of a Scientist, The
|
David Lipset
|
| Legitimation durch Verfahren
|
Niklas Luhmann
|
Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht
|
Carsten Schulte
|
| Lehr- und Lernmedien als Träger von Inhalten und Konzepten - Bedeutung für die Lehrerbildung
|
Anni Heitzmann, Alois Niggli, Christine Pauli, Kurt Reusser, Annette Tettenborn, Peter Tremp
|
Lehrbuch als E-Book, Das
|
Monika König
|
Lehrbuch Anatomie
|
Herbert Lippert
|
Lehrbuch der Software-Technik
|
Helmut Balzert
|
Lehrbuch der Software-Technik (Band 1)
|
Helmut Balzert
|
| Lehrbuch Didaktik
|
Peter Gasser
|
| Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien
|
Martin Ebner, Sandra Schön
|
Lehrbuch Informatik
|
Juraj Hromkovic
|
Lehre und Forschung an der ETH Zürich
|
SATW Schweizerische Akademie der technischen Wissenschaften
|
| Lehren an Hochschulen
|
Brigitta K. Pfäffli
|
Lehren für die Zukunft
|
|
| Lehren und lernen mit Begriffsnetzdarstellungen
|
Karl Ludwig Jüngst
|
Lehren und Lernen mit IKT
|
Norbert Pachler
|
Lehren und Lernen mit IKT
|
Norbert Pachler
|
Lehren und Lernen mit IKT I
|
Norbert Pachler
|
Lehren und Lernen mit IKT II
|
Norbert Pachler
|
Lehren und Lernen mit Informationstechnologien
|
Peter Gloor
|
| Lehren und Lernen mit Medien
|
Peter Strittmatter, Helmut M. Niegemann
|
| Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien I
|
|
| Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II
|
|
| Lehren und Lernen mit neuen Medien
|
Peter Strittmatter, Helmut M. Niegemann
|
| Lehrer erforschen ihren Unterricht
|
Herbert Altrichter, Peter Posch
|
| Lehrer- und Lehrerinnenausbildung
|
Marlise D. Küng
|
| Lehrerbildung für die Heil-/Sonderpädagogik: Schulische Heilpädagogik
|
|
| Lehrerbildung im europäischen Vergleich
|
|
| Lehrerbildung konstruktivistisch gestalten
|
Kersten Reich
|
Lehrerblogs unter der Lupe
|
Tamara Specht
|
| Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht
|
Herbert Altrichter, Peter Posch
|
Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz
|
Lukas Lehmann, Lucien Criblez, Titus Guldimann, Werner Fuchs, Danièle Périsset Bagnoud
|
| Lehrerverhalten
|
Rolf Dubs
|
Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule
|
Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß
|
Lehrkompetenz für
eLearning-Innovationen
in der Hochschule
|
Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß
|
Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften
|
Elsbeth Stern, Roland Grabner, Ralph Schumacher, Christa Neuper, Henrik Saalbach
|
| Lehrpersonen: Hoch belastet und trotzdem zufrieden?
|
Thomas Bieri
|
Lehrplan 21 - Können, Wissen, Kompetenzen und Standards in der Volksschule
|
|
Lehrplan der Kantonsschule Olten
|
|
Lehrplan Volksschule Kanton Solothurn
|
|
| Lehrplanarbeit
|
Konstantin Bähr, Anna V. Fries, G. Ghisla, Rudolf Künzli, M. Rosenmund, G. Seliner
|
| Lehrpläne für die Maturitätsausbildungsgänge der Kantonsschule Solothurn
|
|
Lehrpläne und Bildungsstandards
|
Lucien Criblez, Peter Gautschi, Pia Hirt Monico, Helmut Messner
|
| Lehrpläne: Wie sie entwickelt werden und was von ihnen erwartet wird
|
Stefan Hopmann, Rudolf Künzli
|
| Leichter im Text
|
Emil Zopfi, Christa Zopfi
|
| Leiden am sinnlosen Leben, Das
|
Viktor Frankl
|
| leidende Mensch, Der
|
Viktor Frankl
|
| Leistungsmessungen in Schulen
|
Franz. E. Weinert
|
| Leistungsnachweise in der Lehrerbildung
|
|
Leistungsnachweise in modularisierten Studiengängen
|
AfH Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik
|
Leitfaden für den Aufbau einer unternehmensinternen Wissensbasis mit Hilfe von Wiki
|
Christoph Puls, Luca Bongulielmi, Patrick Henseler
|
| Leitfaden für den Einsatz von ICT an den Primarschulen der Stadt Olten
|
Sibylle Klay
|
| Leitfaden über Internet- und E-Mail-Überwachung am Arbeitsplatz
|
Schweizerischer Datenschutzbeauftragter
|
| Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung
|
Hilbert Meyer
|
| Leitmotiv vernetztes Denken
|
Frederic Vester
|
Leonardo's Laptop
|
Ben Shneiderman
|
Leopold und der Fremde
|
Stephan Brülhart
|
| Leopold und die Sonne
|
Stephan Brülhart
|
Lern- und Arbeitstechniken für das Studium
|
Friedrich Rost
|
| Lern- und Denkstrategien
|
H, Friedrich, Heinz Mandl
|
Lernen
|
Manfred Spitzer
|
Lernen
|
Andrea Kiesel, Iring Koch
|
Lernen
|
Johannes Fromme, Ralf Biermann, Alexander Unger
|
| Lernen - Die Entdeckung des Selbstverständlichen
|
Reinhard Kahl, Manfred Spitzer
|
| Lernen als Abenteuer
|
Verena Steiner
|
| Lernen am Modell
|
Albert Bandura
|
Lernen ausserhalb der Schule
|
Rolf Niederhauser, Heinz Rhyn
|
Lernen fürs Leben
|
|
Lernen im Digitalen Zeitalter
|
Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos
|
Lernen im Digitalen Zeitalter
|
Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos
|
| Lernen im Zeitalter des Internets
|
Siegfried J. Schmidt
|
| Lernen in Computernetzen
|
Christian Grune
|
Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ
|
Luise Ludwig, Kristin Narr, Sabine Frank, Daniel Staemmler
|
Lernen in der Netzwerkgesellschaft
|
Armin Medosch
|
| Lernen in Freiheit
|
Carl Rogers
|
| Lernen in Informationsnetzen
|
Hermann Astleitner
|
Lernen in Notebook-Klassen
|
Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke
|
| Lernen macht intelligent
|
Aljoscha Neubauer, Elsbeth Stern
|
| Lernen mit Bildmedien
|
Bernd Weidenmann
|
Lernen mit Laptops
|
Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing
|
Lernen mit Mausklick
|
Hartmut Mitzlaff
|
| Lernen mit Multimedia und Internet
|
Helmut Meschenmoser
|
| Lernen mit Multimedia und Internet.
|
Helmut Meschenmoser
|
Lernen mit Neuen Medien und Informationstechnologien in Schulen der Stadtgemeinde Bremen
|
Björn Eric Stolpmann, Andreas Breiter, Tanja Jahnz
|
Lernen mit Notebooks
|
e-initiative.nrw, Microsoft
|
Lernen mit Notebooks in Deutschland: Präsentation und Perspektiven
|
|
Lernen mit Notebooks: Perspektiven für zukunftsfähiges Lernen?
|
|
| Lernen mit Software
|
Peter Baumgartner, Sabine Payr
|
Lernen mit Web 2.0
|
Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine Wijnen, Anja Wiesner
|
| Lernen organisieren
|
Ute Clement, Klaus Kräft
|
Lernen sichtbar machen
|
John Hattie
|
Lernen und Gehirn
|
Ralf Caspary
|
Lernen und lehren mit Internet
|
Christian A. Gertsch
|
Lernen und Spielen mit Infolino
|
Thomas Feibel
|
| Lernen, Lehren und Forschen in der Primarschule
|
Silke Ladel, Christof Schreiber
|
| Lernen, Wissen, Kompetenz, Kultur
|
Siegfried J. Schmidt
|
| Lernen: Subjektwissenschaftliche Grundlegung
|
Klaus Holzkamp
|
| Lerngeschichten
|
Heinz Mandl, Gabi Reinmann, E. Kroschel
|
Lernkompetenzen an Hochschulen fördern
|
Sabine Hoidn
|
Lernmethoden - Kompetenz
|
|
| Lernort Gymnasium
|
Katharina Maag Merki
|
Lernplattformen
|
Alexander König
|
Lernplattformen für das virtuelle Lernen
|
Rolf Schulmeister
|
Lernplattformen in Schulen
|
Dominik Petko
|
Lernräume an Thurgauer Volksschulen - eine Topografie
|
Ernst Trachsler, Annelies Kreis, Miriam Nido, Achim Brosziewski, Bettina Grimmer
|
| Lernsoftware
|
|
| Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
|
Maya Kandler
|
Lernstätten im Wandel
|
Reinhard Keil, Detlef Schubert
|
Lerntagebücher, Lernstrategien und Lernerfolg
|
Marc Graber
|
| Lerntechniken und Wissensmanagement
|
Jasmin Bastian, Lena Gross
|
Lernwege suchen
|
|
| Lernwiderstand - Lernumgebungen - Lernberatung
|
Peter Faulstich, Hermann Forneck, Jörg Knoll
|
Lernzielstrukturen im Informatikunterricht
|
Markus Steinert
|
Les Wikis
|
Jérôme Delacroix
|
| Lesekompetenz
|
Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann
|
| Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung
|
Andrea Bertschi-Kaufmann
|
Lesen
|
|
| Lesen anregen, fördern, begleiten, Das
|
Andrea Bertschi-Kaufmann
|
| Lesen durch Schreiben
|
J. Reichen
|
Lesen in der Mediengesellschaft
|
Heinz Bonfadelli, Priska Bucher
|
| Lesen statt Klettern
|
Hugo Loetscher
|
| Lesen und Schreiben
|
Otto Kruse
|
| Lesen und Schreiben im offenen Unterricht
|
Andrea Bertschi-Kaufmann
|
| Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung
|
Andrea Bertschi-Kaufmann
|
| Lessons for the Future Internet
|
|
| Letzte Chance für gute Schulen
|
Ludger Wößmann
|
Lexikon der Naturwissenschaftler
|
Rolf Sauermost
|
| Lexikon der Psycho-Irrtümer
|
|
| Lexikon der Verschwörungstheorien
|
Robert A. Wilson
|
| Lexikon der Verschwörungstheorien, Das
|
Robert A. Wilson, Miriam J. Hill, Mathias Bröckers
|
Lexus and the Olive Tree, The
|
Thomas Friedman
|
Liars and Outliers
|
Bruce Schneier
|
Library 2.0
|
Michael E. Casey
|
Liebe als Passion
|
Niklas Luhmann
|
| Liebe und Spiel
|
Humberto R. Maturana, Gerda Verden-Zöller
|
Lieber Lord Chandos
|
|
Life on the Screen
|
Sherry Turkle
|
Life, the Universe and Everything
|
Douglas Adams
|
Lifelong Learning
|
Arbeitsgruppe e-Education der SATW
|
Lifestreams Software Architecture, The
|
Eric Freeman
|
Lifetime Podcasting
|
Michael Raunig, Martin Ebner, Sigrid Thallinger, Winfried Ritsch
|
| Lifetypes
|
Sandra Krebs Hirsch, Jean Kummerow
|
| Limits to Growth
|
William Behrens, Donella Meadows, Dennis Meadows, Jørgen Randers
|
| Linked
|
Albert-László Barabási
|
Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices
|
Michael Rohs
|
L'Inscription Corporelle de l'Esprit
|
Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch
|
| Linux in der Schule
|
Karl Sarnow
|
Linux-Netzwerkadministration
|
Jens Banning
|
| Literales Lernen von Erwachsenen im Kontext neuer Technologien
|
Afra Sturm
|
| Literary Machines
|
Ted Nelson
|
| Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Nr. 49
|
E. Nuissl, Ch. Schiersmann, Horst Siebert
|
Literature Review in Mobile Technologies and Learning
|
Laura Naismith, Peter Lonsdale, Giasemi Vavoula, Mike Sharples
|
| Little Science, Big Science
|
Derek de Solla Price
|
Living and Learning with New Media
|
Mizuko Ito, Heather Horst, Matteo Bittanti, Danah Boyd, Becky Herr-Stephenson, Patricia G. Lange, C.J. Pascoe, Laura Robinson
|
Living with Complexity
|
Donald A. Norman
|
| Loading History
|
Museum für Kommunikation
|
| Lob der Disziplin
|
Bernhard Bueb
|
| Lob der Oberflächlichkeit
|
Vilém Flusser
|
| Lob der Schule
|
Joachim Bauer
|
| LOG IN 1/1996
|
|
| LOG IN 1/1997
|
|
| LOG IN 1/1998
|
|
| LOG IN 1/1999
|
|
| LOG IN 1/2000
|
|
| LOG IN 1/2001
|
|
| LOG IN 120/2002
|
|
| LOG IN 121/2003
|
|
| LOG IN 122/123/2003
|
|
| LOG IN 124/2003
|
|
| LOG IN 126/2003
|
|
LOG IN 127/2004
|
|
| LOG IN 128/129/2004
|
|
| LOG IN 130/2004
|
|
| LOG IN 131/132/2004
|
|
| LOG IN 133/2005
|
|
| LOG IN 134/2005
|
|
LOG IN 135: Standards in der informatischen Bildung
|
|
| LOG IN 136/137/2005
|
|
| LOG IN 136/137: Gesellschaftliche Themen im Unterricht
|
|
LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung
|
|
| LOG IN 140/2006
|
|
| LOG IN 141/142/2006
|
|
LOG IN 144: Freie und Open-Source-Software
|
|
| LOG IN 145/2007
|
|
| LOG IN 146/147/2007
|
|
| Log In 148/149
|
|
| LOG IN 148/2007
|
|
| LOG IN 150/151/2008
|
|
| LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule
|
|
LOG IN 153: Internet-Gemeinschaften
|
|
| LOG IN 154/155/2008
|
|
| LOG IN 157/158/2009
|
|
| LOG IN 159/2009
|
|
LOG IN 160/161/2009
|
|
LOG IN 165/2010
|
|
LOG IN 168/2011
|
|
LOG IN 169/170/2011
|
|
LOG IN 171
|
|
LOG IN 172/173 2012
|
|
| LOG IN 2/1996
|
|
| LOG IN 2/1997
|
|
| LOG IN 2/1998
|
|
| LOG IN 2/1999
|
|
| LOG IN 2/2000
|
|
| LOG IN 2/2001
|
|
| LOG IN 3/1996
|
|
| LOG IN 3/4/1997
|
|
| LOG IN 3/4/1998
|
|
| LOG IN 3/4/1999
|
|
| LOG IN 3/4/2000
|
|
| LOG IN 4/1996
|
|
| LOG IN 5/1997
|
|
| LOG IN 5/1998
|
|
| LOG IN 5/1999
|
|
| LOG IN 5/2000
|
|
| LOG IN 5/6/1996
|
|
| LOG IN 5/6/2001
|
|
| LOG IN 6/1997
|
|
| LOG IN 6/1998
|
|
| LOG IN 6/2000
|
|
Logical Reasoning with Diagrams
|
Gerard Allwein, Jon Barwise
|
| Logik der Forschung
|
Karl R. Popper
|
Logik des Misslingens, Die
|
Dietrich Dörner
|
| Logisch-philosophische Abhandlungen
|
Ludwig Wittgenstein
|
LogOut
|
Clifford Stoll
|
LogOut (Vortrag)
|
Clifford Stoll
|
| Lokführer, Der
|
Stephan Brülhart, Stefan Tramer
|
Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education
|
Martin Ebner, Mandy Schiefner
|
| Lösung sozialer Konflikte, Die
|
Kurt Lewin
|
Lösungen
|
Paul Watzlawick, John H. Weakland, Richard Fisch
|
| Lösungen in der Schule
|
Peter Herrmann, Christa Hubrig
|
Lösungsansätze für den Umgang mit problematischen Inhalten im Internet
|
Peter Bucher
|
| Low Budget E-Learning
|
Donatus Berlinger, Peter Suter
|
Lowering Total Costs in Education
|
Microsoft
|
Lucifer Effect, The
|
Philip G. Zimbardo
|
| Lügen
|
Stefan M. Seydel
|
Lügen mit Zahlen
|
Gerd Bosbach, Jens Jürgen Korff
|
Lust an der Erkenntnis: Die Psychologie des 20. Jahrhunderts, Die
|
Franziska Stalmann
|
| Lyrik nervt
|
Gottfried Benn, Hans M. Enzensberger, Ernst Jandl, Andreas Thalmayr
|