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Beats Biblionetz - Bücher

Lehrplan 21 (Entwurfsfassung)

Buchcover
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iconZusammenfassungen

Der Lehrplan 21 legt die Ziele für den Unterricht aller Stufen der Volksschule fest und ist ein Planungsinstrument für Lehrpersonen, Schulen und Bildungsbehörden. Er orientiert Eltern, Schülerinnen und Schüler, die Abnehmer der Sekundarstufe II, die Pädagogischen Hochschulen und die Lehrmittelschaffenden über die in der Volksschule zu erreichenden Kompetenzen. Dieses Kapitel gibt den Lehrpersonen und allen anderen Nutzerinnen und Nutzern des Lehrplans einen Überblick über den Lehrplan 21, seinen Aufbau, seine Elemente und die Verbindlichkeiten, die darin festgelegt sind.
Von D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz im Buch Lehrplan 21 (Entwurfsfassung) (2013) im Text Überblick und Anleitung

iconBemerkungen zu diesem Buch

Der Lehrplan ist im Rahmen der Überarbeitung um 20% zu kürzen. Da die Ausgangslage bezüglich des Umfangs und des Detaillierungsgrades in den Fachbereichen unterschiedlich ist und in der Konsultation auch unterschiedliche Rückmeldungen dazu eingegangen sind, erhalten die Fachbereiche spezifische Aufträge
Von D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz im Text Aufträge zur Überarbeitung des Lehrplans 21 (2014)
In vielen Stellungnahmen wird kritisiert, der Lehrplan sei überfüllt, stellenweise zu detailliert formuliert, und die Anforderungen seien teilweise zu anspruchsvoll. In einigen wenigen Stellungnahmen werden konkrete Vorschläge zur Kürzung des Umfangs gemacht. Die Kürzungsvorschläge betreffen jedoch nur einen kleinen Teil des Lehrplans und enthalten auch kontrovers diskutierte Themen (z.B. Informatik). In einigen Fachbereichen werden ein stärkerer Praxisbezug, eine stärkere Handlungsorientierung und weniger Reflexion gewünscht. Gleichzeitig wird gefordert, weitere, neue Inhalte zu ergänzen oder zu verstärken, die aus Sicht der jeweiligen Interessensgruppe wichtig sind und im Entwurf zu kurz kommen.
Von D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz im Text Aufträge zur Überarbeitung des Lehrplans 21 (2014)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt...


Aussagen
KB IB clear
ICT beeinflusst Gesellschaft
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
KB IB clear
Berufsbildung, Bildungeducation (Bildung), Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE)education for sustainable development, Bildungsstandards, Curriculum / Lehrplancurriculum, Demokratiedemocracy, Denkenthinking, Dialog, Elternparents, Entdeckendiscover, Entdeckendes Lerneninquiry learning, Erziehung, Feedback (Rückmeldung)Feedback, Fehlererror, Friedenpeace, Gegenwartpresent, GenderGender, Gesellschaftsociety, Gesundheithealth, Handelnacting, HarmoS, Heterogenität, Identitätidentity, Informationinformation, Internetinternet, Kinderchildren, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Kompetenzorientierung, Kulturculture, Lebenlife, LehrerInteacher, Lehrplan 21, Lernenlearning, Lernumgebung, Materie, Mathematikmathematics, Medienmedia, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Mensch, Menschenrechte, Musikmusic, PISA-StudienPISA studies, Planung, Politikpolitics, Projektmethode, Raum / Ortspace / place, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Sprachelanguage, Statistikstatistics, Transparenz, Überfachliche Kompetenzen, Unterricht, Unterrichtsmethode, Verantwortungresponsability, Vergangenheitpast, Vernetztes Denken, Verstehenunderstanding, Wirtschafteconomy, Wissen, Zukunftfuture

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Computer

iconTagcloud

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icon5 Vorträge von Beat mit Bezug

  • Der Lehrplan 21 und ICT im Bildungswesen
    Zum Stand der Dinge
    SAI-Seminar, Montreux, 09.09.2013
  • Informatik konkret machen
    Ideen zum Informatikunterricht in der Volksschule
    Fachbereich Medienbildung, PH Zürich, 03.10.2013
  • Die Verankerung digitaler Kompetenzen im Lehrplan 21
    Vortrag bei der Schweizerischen Koordinationskonferenz "ICT im Bildungswesen" (SKIB)
    Haus der Kantone, Bern, 14.11.2013
  • i-factory teacher workshop
    6x jährlich durchgeführter Workshop - Version 2014 des Vortrags
    Verkehrshaus der Schweiz, Luzern, 04.06.2014
  • Fachfrau / Fachmann Leitmedienwechsel BFS

    Berufsbildungszentrum BBZ Päffikon, 13.08.2014

icon2 Einträge in Beats Blog

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Sprachen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1410 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Natur, Mensch, Gesellschaft: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1573 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Berufliche Orientierung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 579 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Einleitung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 363 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Bewegung und Sport: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 646 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Fächerübergreifende Themen unter der Leitidee Nachhaltiger Entwicklung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2360 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Musik: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 990 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW ICT und Medien (Entwurfsfassung): Artikel als Volltext (lokal: PDF, 522 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Mathematik: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 5591 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Überblick und Anleitung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 475 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)
LokalAuf dem WWW Überfachliche Kompetenzen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1691 kByte; WWW: Link OK 2017-10-11)

iconAnderswo suchen Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat Dieses Buch auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

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