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Beats Biblionetz - Bücher

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iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Zur Gestaltung der informatischen Bildung an Realschulen - Eine kriterienorientierte Betrachtung (Seite 12 - 17) (, Jutta Mägdefrau) (2008)
  • Informatische Bildung an der Mittelschule - Eine Darstellung zur Entwicklung der informatischen Bildung in Sachsen am Beispiel der Mittelschulen (Seite 19 - 25) (Thomas Knapp) (2008)
  • Informatische Grundkonzepte im Anfangsunterricht - Informatische Bildung im fächerintegrierten und fachübergreifenden Unterricht am Anfang der Sekundarstufe I in der Realschule (Seite 26 - 31) (Birgit Wursthorn) (2008)
  • Bildungsstandards und Hauptschüler (Seite 32 - 36) (Katrin Büttner, Silvana Kogel) (2008)
  • Informatische Bildung einmal anders - Codieren, Chiffrieren, Nachrichten übertragen mit Mittelschülerinnen und -schülern (Seite 37 - 43) (Helmar Fischer, Thomas Knapp) (2008)
  • Zustandsbasierte Modellierung eines Robotersystems - Vorschlag für den Informatikunterricht an der Realschule (Seite 44 - 51) (Bernhard Wiesner) (2008)
  • Von der Skizze zum 3-D-Datenmodell - Integration des Faches Technisches Zeichnen/CAD in den IT-Unterricht (Seite 52 - 58) (Otmar Wagner) (2008)
  • Lernen durch Erstellung von Präsentationen (Seite 59 - 65) () (2008)
  • Objektorientierte Programmierung von Schachproblemen (Seite 66 - 68) (Otto Thiele) (2008)
  • Ein "LP-schweres" Problem - Theoretische Informatik im Unterricht (Seite 69 - 73) (Christian Wagenknecht, ) (2008)
  • Werkstatt - Experimente & Modelle - Binärzahlen verstehen (Seite 74 - 79) () (2008)
  • Textverarbeitung verstehen - Informatische Konzepte als Hilfe zur Gestaltung von Textdokumenten (Seite 80 - 88) () (2008)
  • Software: SEMI-OOS (Seite 89 - 89) (2008)
  • Geschichte: Leonardo Torres y Quevedo (Seite 94 - 94) (2008)

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Begriffe
KB IB clear
Bildungsstandards, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), informatische Bildung

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iconBeat und Diese Zeitschrift

Beat hat Diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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