LOG IN 146/147/2007

Informatische Kompetenzen - Bildungsstandards

2007

Ausgabe der Zeitschrift Login

Zusammenfassungen

„Non scholae, sed vitae discimus", steht auf dem Schwert der Schülerin und der Schüler des Titelbildes. So sollte es auch sein - nicht für die Schule, für das Leben lernen wir. Was bereits vor zwei Jahren mit dem LOG-! -Heft 135 über die „Standards in der informatischen Bildung" begonnen wurde, gewinnt im vorliegenden Heft sowohl in den Beiträgen als auch vor allem in der Beilage deutlichere Konturen. Rund 90 Informatiklehrerinnen und -lehrer wie auch Informatikdidaktikerinnen und -didaktiker haben seit 2005 an der ersten Fassung der „Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule" ehrenamtlich gearbeitet. Das Ergebnis wird hier vorgestellt. Doch im Grunde beginnt die Arbeit an diesen Bildungsstandards jetzt erst richtig, denn nun müssen sie mit dem Leben erfüllt werden, auf das die Schülerinnen und Schüler in der Schule vorzubereiten sind.

Von Klappentext im Journal LOG IN 146/147/2007 (2007)

Kapitel

Datenschutz (Seite 12 - 17) (2007)
Die Standards - und wie weiter? - Zur Beurteilung von Aufgaben für Unterricht und Test (Seite 16 - 19) (Hermann Puhlmann, Steffen Friedrich) (2007)
Online (Seite 19 - 22) (2007)
Algorithmen aus einer anderen Perspektive - Ein Vorschlag für ein Kompetenzmodell zum Inhaltsbereich "Algorithmen" der "Bildungsstandards Informatik" (Seite 20 - 22) (Lutz Kohl, Michael Fothe) (2007)
Software-Test (Seite 23 - 27) (2007)
Evaluierungsmöglichkeiten von Bildungsstandards (Seite 23 - 26) (Tommy Durda) (2007)
Modellierung der Datenbasis von Datenbanken - Modellierungsaspekte bei der Behandlung von Datenbanksystemen in der Sekundarstufe I (Seite 27 - 35) (Heiko Neupert, Holger Rohland) (2007)
DV & Schulorganisation (Seite 27 - 35) (2007)
Animationen und Spiele gestalten - Ein kreativer Einstieg in die Programmierung (Seite 36 - 44) (Ralf Romeike) (2007)
DV in Beruf & Alltag (Seite 38 - 41) (2007)
Informatisches Problemlösen (Seite 45 - 52) (Rüdeger Baumann) (2007)
Hardware & Software (Seite 46 - 53) (2007)
Das Knotenüberdeckungsproblem - Eine Fallstudie zur Didaktik NP-schwerer Probleme (Teil 1) (Seite 53 - 59) (Rolf Niedermeier, Jörg Vogel, Michael Fothe, Mirko König) (2007)
Werkstatt - Experimente & Modelle: Kanalfehler (Seite 60 - 64) (Jürgen Müller) (2007)
Aktuelles Lexikon (Seite 60 - 64) (2007)
Grid Computing - Teil 3 und Schluss - Von der Vision zur Realität (Seite 65 - 70) (Steven Müller) (2007)
Geschichte (Seite 89 - 89) (2007)
Multimedia (Seite 101 - 101) (2007)

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Daten, Digitalisierung, Informatikunterricht in der Schule, Kinder, P (PTIME), Schweiz, Unterricht

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6 Erwähnungen

Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) (2004)
Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike) (2008)
Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik - 6. Workshop der GI-Fachgruppe DDI (Ira Diethelm, Christina Dörge, Claudia Hildebrandt, Carsten Schulte) (2010)
- Scratch2Greenfoot - Eine kreative Einführung in die Programmierung mit Scratch und Greenfoot (Ralf Romeike) (2010)
LOG IN 168/2011 - Forschendes und entdeckendes Lernen im Informatikunterricht (2011)
- Wozu JAVA? - Plädoyer für grafisches Programmieren (Eckart Modrow, Jens Mönig, Kerstin Strecker) (2011)
Visuelles Programmieren - LOG IN 181/182 (2015)
- Haben Sie noch ELAN? (Bernhard Koerber)
ibis 2/1 (2024)
- Robot Karol: Eine Grabrede (Tilman Michaeli) (2024)

Volltext dieses Dokuments

	Das Knotenüberdeckungsproblem: Artikel als Volltext (: , 175 kByte)
	LOG IN 146/147/2007: Gesamtes Buch als Volltext (: , 8395 kByte)

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Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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