Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Haa

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Susanne Haab	Siehe Susanne Haab	Siehe Susanne Haab
Matthias Haack	Implementierung von realitätsnahen, elektrotechnischen Problemstellungen in mathematische Vorkurse (2017)   Vom Remote zum immersiven VR-Lab am Beispiel der industriellen Steuerungstechnik (2021)
Rainer Haack	Schulungsoptimierung im Bereich Lern-Management-Systeme anhand von Usability-Untersuchungen (2010)	Siehe Schulungsoptimierung im Bereich Lern-Management-Systeme anhand von Usability-Untersuchungen (2010)
Meredith Haaf	«Schon Kinder sind von Pornografie umgeben» (2018)	Siehe «Schon Kinder sind von Pornografie umgeben» (2018)
Johann Haag	Inverted Classroom - Vielfältiges Lernen (2018)	Siehe Inverted Classroom - Vielfältiges Lernen (2018)
Ludwig Haag	Non scholae sed vitae discimus? (2000)    In Search of the Benefits of Learning Latin (2003)	Transfer    Unfaire Latein-Kritik    In Search of the Benefits of Learning Latin    Risiko   Die Schule revolutionieren
Maike Haag	Generative KI zur Lernenbegleitung in den Bildungswissenschaften (2024)	Siehe Generative KI zur Lernenbegleitung in den Bildungswissenschaften (2024)
Michael Haag	Kollaboratives Arbeiten mit Robotern - Vision und realistische Perspektive (2015)	Siehe Kollaboratives Arbeiten mit Robotern - Vision und realistische Perspektive (2015)
Nicole Haag	IQB-Bildungstrend 2016 (2017)	Siehe IQB-Bildungstrend 2016 (2017)
Claudia Haagen-Schützenhöfer	Two-Year Progress of Pilot Research Activities in Teaching Digital Thinking Project (TDT) (2023)	Siehe Two-Year Progress of Pilot Research Activities in Teaching Digital Thinking Project (TDT) (2023)
Maria C. Haagsma	Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal	Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal
Anja Haake	CURE - Eine Umgebung für selbstorganisiertes Gruppenlernen (2004)   (erschienen in i-com 2/2004) Endbenutzer-gesteuerte Gruppenbildung in gemeinsamen Lernräumen (2004)    Unterstützung für das 2-Ebenen-Tailoring bei CSCL (2003)    (erschienen in DeLFI 2003)	DeLFI 2004 Endbenutzer-gesteuerte Gruppenbildung in gemeinsamen Lernräumen
Jörg M. Haake	Siehe Jörg M. Haake	Siehe Jörg M. Haake
Peter de Haan	Chancen und Risiken der Elektromobilität in der Schweiz (2013)	Siehe Chancen und Risiken der Elektromobilität in der Schweiz (2013)
Heikki Haapala	Exploring Machine Learning Methods to Automatically Identify Students in Need of Assistance (2015)	Siehe Exploring Machine Learning Methods to Automatically Identify Students in Need of Assistance (2015)
Tobias Haar	Wolkenbruch (2018)	Siehe Wolkenbruch (2018)
Lassi Haaranen	Acos server (2015)    (erschienen in Koli Calling 2015) How (not) to introduce badges to online exercises (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Volker Haarslev	Web-based dynamic learning through lexical chaining (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Alexander Haas	Methoden der empirischen Kommunikationsforschung (2009)	Siehe Methoden der empirischen Kommunikationsforschung (2009)
Corinna Haas	Fit for Mediamanagement (2006)    (erschienen in DeLFI 2006) Auf dem Weg zum E-Business-Manager (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
Damian Haas	Künstliche Intelligenz - wie Kinder im digitalen Zeitalter lernen (2024)	Siehe Künstliche Intelligenz - wie Kinder im digitalen Zeitalter lernen (2024)
David F. Haas	Teaching database using a real DBMS (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988) Sizing assignments (1989)    (erschienen in SIGCSE 1989)
Dieter Haas	Basiskurs Medienbildung enter (2016)	Siehe Basiskurs Medienbildung enter (2016)
Jason Haas	Fun and Learning: Blending Design and Development Dimensions in Serious Games through Narrative and Characters (2012)	Siehe Fun and Learning: Blending Design and Development Dimensions in Serious Games through Narrative and Characters (2012)
Jessica Haas	Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie in Deutschland (2008)	Siehe Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie in Deutschland (2008)
Maria Haas	Digitalisierung ist konsequent eingesetzt ein pädagogischer Mehrwert für das Studium (2017)   Should You Go for Smartphones at School? How the Use of Modern Media in Class Influences IT-Competences (2018)
Peter Haas	Weizenbaum (2006)   Computer und Multimedia in der Medizin (1996) (erschienen in LOG IN 2/1996)	Gewissensbisse
Volker Haas	Eine CD-ROM zum 25. Geburtstag (1997) (erschienen in LOG IN 3/4/1997)
André Haase	Berufliche Erstausbildung 2.0 (2014)	Siehe Berufliche Erstausbildung 2.0 (2014)
Antje Haase	Lernen in virtueller Realität (2009)	Siehe Lernen in virtueller Realität (2009)
Daniel Haase	Onlineassessment und Onlinelernmaterialien des MINT-Kollegs Baden-Württemberg (2014)	Siehe Onlineassessment und Onlinelernmaterialien des MINT-Kollegs Baden-Württemberg (2014)
Hans Haase	Calliope Lehrerhandreichung (2017)	Siehe Calliope Lehrerhandreichung (2017)
Jennifer Haase	The relation of convergent thinking and trace data in an online course (2021)	Siehe The relation of convergent thinking and trace data in an online course (2021)
Martin Sebastian Haase	Learning Website (2010) (erschienen in Digitale Medien für Lehre und Forschung)
Ulrich Haase	Technologieakzeptanz von Lehramtsstudierenden in Makerspaces (2023)	Siehe Technologieakzeptanz von Lehramtsstudierenden in Makerspaces (2023)
Frank Habann	Erfolgsfaktoren von Medieninnovationen (2010)	Siehe Erfolgsfaktoren von Medieninnovationen (2010)
Larissa Habeck	(Un-)Systematische digitale Transformation von Schulen in Zeiten der Pandemie (2022) (erschienen in Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung)
Sirnon Habegger	Praktisches Arbeiten mit dem Lernstick auf der Sekundarstufe I (2011)	Siehe Praktisches Arbeiten mit dem Lernstick auf der Sekundarstufe I (2011)
Jonathan Haber	Critical Thinking (2020)   MOOCs (2012)
Karen Haber	Das Geheimnis der Matrix	Siehe Das Geheimnis der Matrix
Peter Haber	Siehe Peter Haber	Siehe Peter Haber
Peter Haber'	An Approach for Online Assessment in the Multinational EU Project (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Monika Haberer	Begriffsklauberei? (2020)   «Wundersame Raumvermehrung» (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)	Rhetoriken des Digitalen    Digitale Bildung? Bildungstheoretische Erkundungen eines Versprechens
Tobias Haberl	Der Mythos vom besseren Geschlecht (2023)	Siehe Der Mythos vom besseren Geschlecht (2023)
Oliver Häberle	Ein computerunterstütztes Planspiel für realitätsnahes Training zukünftiger IT-Manager (2006)    (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)
Tobias Häberlein	Informatik: Eine praktische Einführung mit Bash und Python (2011)	Siehe Informatik: Eine praktische Einführung mit Bash und Python (2011)
Stefan Häberli	Die Forderung nach mehr wissenschaftlichen Studien über 5G mag vernünftig klingen, doch tatsächlich ist sie unsinnig und irreführend (2019)    Wer vom VW Golf auf einen Tesla umsteigt, tut seinem Gewissen einen Gefallen - nicht unbedingt dem Klima (2019)
Bruria Haberman	Siehe Bruria Haberman	Siehe Bruria Haberman
Maggie Haberman	Elon Musk Spent Over $250 Million to Help Elect Trump (2024)	Siehe Elon Musk Spent Over $250 Million to Help Elect Trump (2024)
Jürgen Habermas	Siehe Jürgen Habermas	Siehe Jürgen Habermas
Erik Haberzeth	Digitalisierung in der Weiterbildung	Siehe Digitalisierung in der Weiterbildung
Alexandra Habicher	Potenziale digitaler Lehre und digitaler Kooperations- und Unterstützungsangebote zur Förderung der Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrer*innenbildung (2020)   (erschienen in Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung)
Sebastian Habig	Der steinige Weg in den Unterricht (2022)	Siehe Der steinige Weg in den Unterricht (2022)
Julia Häbig	Zwischen traditionellem Schulbuch und hybridem Lehrmittel (2020)    Zwischen Ablehnung und Befürwortung (2022)	Digitale Mediennutzung von Schülerinnen und Schülern im Fremdsprachenunterricht der Primarschule    Jahrbuch Medienpädagogik 17    Lernunterstützung mit digitalen Unterrichtsmaterialien    Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Pandemieinduzierte Entwicklungsprozesse auf der Ebene der Einzelschule    Digitale Lehrmittel im Fokus
Alyse Hachey	Creative Use of Augmented Reality (AR) in the Classroom: A Synopsis of Three Empirical Studies (2018)	Siehe Creative Use of Augmented Reality (AR) in the Classroom: A Synopsis of Three Empirical Studies (2018)
Beat Hächler	Nonstop - der Rhythmus, bei dem die Schule mit muss (2009)	Siehe Nonstop - der Rhythmus, bei dem die Schule mit muss (2009)
Alexander Hacke	Phasen der Problemlösekompetenz bei der Korrektur elektrischer Schaltkreise in einer VR-Lernumgebung (2024)    The Function of Note-Taking in Problem Solving in the Computer Science Escape Game Room-X (2023)    Beobachtungen zum informatischen Problemlösen im Escape-Adventure-Spiel «Room-X» (2019)   (erschienen in Informatik für alle) Computer Science Problem Solving in the Escape Game “Room-X” (2019)
Axel Hacke	Wunderschön, fantastisch und sehr, sehr großartig (2018)	Siehe Wunderschön, fantastisch und sehr, sehr großartig (2018)
Sebastian Hacke	Medienkompetenz und ihre Messung aus Sicht der empirischen Bildungsforschung (2010)	Siehe Medienkompetenz und ihre Messung aus Sicht der empirischen Bildungsforschung (2010)
Veronika Hackenbroch	Das kann Schule machen! (2017)   Die neue Schlechtschreibung (2013)
Veronika Hackenbroch	»Ohne uns Wissenschaftler hätten wir bis zu 100000 Tote mehr« (2020)	Siehe »Ohne uns Wissenschaftler hätten wir bis zu 100000 Tote mehr« (2020)
Andrew Hacker	The Math Myth (2016)	Siehe The Math Myth (2016)
Douglas J. Hacker	Metacognition in Educational Theory and Practice (1998)   Handbook of Metacognition in Education (2009)	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Developing Scientific Inquiry in Technology-Enhanced Learning Environments    Digital ist besser?!   Lernen mit digitalen Medien
Hartmut Hacker	Das Schulbuch (1980)   Die Anschlussfähigkeit von Kindertagesstätte und Grundschule (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) Anfangsunterricht (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)	Der Weg der Medien- und Kommunikationswissenschaft in die Volksschule (3F-Modell) und die Messung der Einstellungen der Lehrpersonen zur Medienbildung   Das Lehrbuch der Zukunft    Methoden und Medien der Erziehung Schulbuch   Schulbuchforschung in Europa   Schulbücher in berufsfeldbezogener Lehrerbildung und pädagogischer Praxis    Das Schulbuch als Gegenstand pädagogischer Forschung     Schulbuchforschung Die Rolle des Schulbuches im Rahmen der Mediendidaktik   Schulbuch konkret    Das Schulbuch - ein Stiefkind der Erziehungswissenschaft?    Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern Die konstituive Funktion der Frage nach der Eigenart des Schulbuchs für die Schulbuchforschung   Wissenschaftliche Recherche und Analyse zur Gestaltung, Verwendung und Wirkung von Lehrmitteln (Metaanalyse und Empfehlungen)    Zukunft des Lernens Totgesagte leben länger - Das Schulbuch der Zukunft    Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen    Prototyp eines digitalen Schulbuches für den Mathematikunterricht   Jahrbuch Medienpädagogik 17    Zwischen traditionellem Schulbuch und hybridem Lehrmittel    Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I
Ingo Hacker	Das innere Team in der Krankheitsbwältigung bei Patienten mit chronischen Schmerzen (2004) (erschienen in Das Innere Team in Aktion)
Michael Hacker	Engineering and Technology Concepts: Key Ideas That Students Should Understand (2017)	Siehe Engineering and Technology Concepts: Key Ideas That Students Should Understand (2017)
Thomas J. Hacker	Making Research Cyberinfrastructure a Strategic Choice (2007)    (erschienen in Educause Quarterly 1/07)
Winfried Hacker	Arbeitspsychologie (1986)	Sichtweisen der Informatik    Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign    Flexibel Studieren an der Notebook-Universität?    Technologisches Wissen    Technisches Wissen als Handlungsanleitung
Thomas Häcker	Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen (2006) Das Handbuch Portfolioarbeit (2006) Portfolioarbeit - eine Einübung aller Beteiligter in kritische Reflexion (2012) Von analogen Portfolios für die Entwicklung von digitalen E-Portfolios lernen (2013) (erschienen in E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf)	Offener Bildungsraum Hochschule    E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten   Neue Kompetenzen für E-Portfolio-Begleiter/innen?   Wissensgemeinschaften    Zwischen Kompetenzreflexion und Profilpräsentation   E-Learning in der Schule   E-Learning zwischen Vision und Alltag     Lernerorientierte Forschung zur Entwicklung von digitalen und reflexiven Bildungsmedien     Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung    E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden   Bankrott der Bildungsgesellschaft    Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Partizipation und Kooperation    schule verantworten 1/2024    Schreiben lassen statt Abschreiben?
Ian Hacking	Was heisst 'soziale Konstruktion?' (1999)	Siehe Was heisst 'soziale Konstruktion?' (1999)
Bernhard Hackl	Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)	Siehe Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)
Werner Hackl	Interaktionsnetzwerke zur Analyse der Kooperation in virtuellen Lerncommunities (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Leslie Haddon	Everyday Innovators (2006) Risks and safety on the internet (2011)    Kommunikationsprobleme (2006) (erschienen in Daumenkultur)	Coping through blogging    Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien Technologieeinsatz in der Schule - Zum Lernen und Lehren in der Primar- und Sekundarstufe    Handbuch Kinder und Medien Kinder und Handy    Kinder und Internet    Einführung in die Mediendidaktik    Students, Computers and Learning    How Students’ Use of Computers has Evolved in Recent Years Digitale Bildung versus Informatikunterricht?   Virtual:Stories   Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht    Learning with serious games: is fun playing the game a predictor of learning success?    Digitalisierung in der Grundschule    Online-Risiken und -Chancen
Leslie Haddona	Children, risk and safety on the internet (2012)	Siehe Children, risk and safety on the internet (2012)
John Haddow	From classes to code (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Drawing the line (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Using coding patterns in a model-driven approach to teaching object oriented programming (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Jennifer M. Haddox-Schatz	Large team projects in software engineering courses (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Patricia Haden	It takes a village to teach information technology (2013)    (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013) Parson's Programming Puzzles (2006)	ICER 2012 How do students solve parsons programming problems?    ICER 2008 Evaluating a new exam question    ICER 2014 Adaptive parsons problems with discourse rules    ICER 2015 Adaptive Parsons Problems with Discourse Rules    Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking    Assessing Algorithmic and Computational Thinking in K-12    SIGCSE 2018    Priming the Pump    ITiCSE 2019 Helping Students Solve Parsons Puzzles Better    Novice Rationales for Sketching and Tracing, and How They Try to Avoid It    ICER 2019 Evaluating the Effectiveness of Parsons Problems for Block-based Programming    A Spaced, Interleaved Retrieval Practice Tool that is Motivating and Effective    SIGCSE 2019 Stochastic Tree-Based Generation of Program-Tracing Practice Questions    Koli Calling 2012 A mobile learning application for parsons problems with automatic feedback    Koli Calling 2018 Scaffolding the Design Process using Parsons Problems    PCEX    Koli Calling 2013 How to study programming on mobile touch devices    ICER 2020 Toward Ability-Based Design for Novice Programmers with Learning (Dis)abilities    Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 From 'Use' to 'Choose'    WiPSCE '20 CSAwesome
Michael Häder	Delphi-Befragungen (2009)	Siehe Delphi-Befragungen (2009)
Alexandre Häderli	Fahrlässig durchlässig (2013)	Siehe Fahrlässig durchlässig (2013)
Steven M. Hadfield	Two mathematical gestalts for computer theory (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Andreas Hadjar	Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) (2009)   Schule und soziale Ungleichheit (2021)	Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen   Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung     Erfahrungsbericht «Virtueller Campus Erziehungswissenschaft»
Said Hadjerrouit	A constructivist approach to object-oriented design and programming (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)	Koli Calling 2006 An objective comparison of languages for teaching introductory programming    Past, Present and Future of Computing Education Research    Capturing the Impact and the Chatter Around Computing Education Research Beyond Academia in Social Media, Patents, and Blogs
Leontios Hadjileontiadis	Instructional Design on Controlling the Quality of Collaboration in a CSCL Setting Through Illusionary Adaptive Support (2012)	Siehe Instructional Design on Controlling the Quality of Collaboration in a CSCL Setting Through Illusionary Adaptive Support (2012)
Sofia Hadjileontiadou	Instructional Design on Controlling the Quality of Collaboration in a CSCL Setting Through Illusionary Adaptive Support (2012)	Siehe Instructional Design on Controlling the Quality of Collaboration in a CSCL Setting Through Illusionary Adaptive Support (2012)
Stella K. Hadjistassou	Emerging Feedback in Two Asynchronous ESL Writing Forums (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Markus Hadler	Two-Year Progress of Pilot Research Activities in Teaching Digital Thinking Project (TDT) (2023)	Siehe Two-Year Progress of Pilot Research Activities in Teaching Digital Thinking Project (TDT) (2023)
Lia Hadley	Medienproduktion im Projekt medin (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
Nancy J. Hadley	Empowerment Rationale for New Media Literacy (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Paulina Haduong	Getting Unstuck (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) The effects of first programming language on college students’ computing attitude and achievement (2018)	Failure to Disrupt   The Curse of the Familiar   Past, Present and Future of Computing Education Research    Capturing the Impact and the Chatter Around Computing Education Research Beyond Academia in Social Media, Patents, and Blogs    Computing Education Research in Baltic Countries
Alex Hadwen-Bennett	K-5 pupils' responses to culturally responsive computing lessons (2024)    (erschienen in WIPSCE '24)
Thanasis Hadzilacos	Let me do it: towards the implementation of instructional patterns of ICT usage in schools (2016)    (erschienen in DeLFI 2016)
Urs Haeberlin	Integration - Konsequenzen für die Primar- und Sekundarausbildung (1995)    (erschienen in Lehrerbildung für die Heil-/Sonderpädagogik: Schulische Heilpädagogik)
Alexandre Haederli	Rausch per A-Post (2018)	Siehe Rausch per A-Post (2018)
Maximilian Haedicke	Geistiges Eigentum: Schutzrecht oder Ausbeutungstitel? (2008)	Siehe Geistiges Eigentum: Schutzrecht oder Ausbeutungstitel? (2008)
O. Haefeli	Campus 2002 (2002)	Siehe Campus 2002 (2002)
Rebekka Haefeli	Die Schule wird zur digitalen Welt (2017)	Siehe Die Schule wird zur digitalen Welt (2017)
Klaus Haefner	Siehe Klaus Haefner	Siehe Klaus Haefner
Mathis Haefs	The Impact of Guidance and Feedback in Game-Based Computational Thinking Environments (2021)	Siehe The Impact of Guidance and Feedback in Game-Based Computational Thinking Environments (2021)
Max Haerder	Programmiert auf Erfolg (2017)	Siehe Programmiert auf Erfolg (2017)
Barbara Haering	Befragung zum Lehrpersonenmangel im Kanton Luzern (2023)    Thesen zur Zukunft der ETH Zürich (2005)
Geneva Haertel	Singapore Tablet PC Program Study (2005)	Siehe Singapore Tablet PC Program Study (2005)
Johnny Haeusler	Netzgemüse (2012) «Fortnite» oder die grösste Insel-Community der Welt (2018)    Next Level: Kapitalismus (2019)	Generation »Social Media«   Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung   Die digitale Generation   Mehr als 0 und 1    Einleitung    Bewusstsein 2.0   Die digitale Generation
Tanja Haeusler	Netzgemüse (2012)	Siehe Netzgemüse (2012)
Abdul Hafeez-Baig	Transforming the Practice of Mobile Learning (2009)    (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Hartmut Häfele	Siehe Hartmut Häfele	Siehe Hartmut Häfele
Beat Häfeli	Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (2007)	Siehe Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (2007)
Jonas Hafemann	Piaget’s Cognitive Development in Bebras Tasks - A Descriptive Analysis by Age Groups (2018)	Siehe Piaget’s Cognitive Development in Bebras Tasks - A Descriptive Analysis by Age Groups (2018)
Ernst Hafen	Digitale Selbstbestimmung durch ein «Recht auf Kopie» (2017)    Eine Strategie für das digitale Zeitalter (2017)    Digitale Demokratie statt Datendiktatur (2015)    «Linkedin, Youtube und Facebook sind die neuen Berufsberater» (2019)	Der Jäger der missbrauchten Daten    Schöner smarter Staat    Datensammelwut gefährdet die Demokratie    «Wenn wir nicht aufpassen, werden wir unsere Selbstbestimmung und Rechte verlieren»    Unsere digitale Zukunft    Propheten einer digitalen Apokalypse?    Wider Vernunft und besseres Wissen?    Stumme Medien   Medienbildung in Schule und Unterricht   Entsolidarisiert die Smartwatch?
Marguerite Hafen	Developing writing skills in computer science students (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Jörg Hafer	Teilhabe in der digitalen Bildungswelt (2019)    Vom E-Learning zur Digitalisierung (2020)    Digitale Teilnehmerzertifikate und Open Badges verbinden: Der E-Teaching-Badge (2016)    (erschienen in DeLFI 2016) Campus.UP - die flexible Plattform für digitales Lernen und Arbeiten (2016)    (erschienen in DeLFI 2016) E-Teaching-Badgevergabe (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung) Fit für E-Teaching (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)	#relichat - Informelles Lernen mit Twitter    Studierende - Medien - Universität    «Man ist halt so ein ganz kleiner Teil von diesem ganzen Großen» Bewegungen    Studieren im digitalen Zeitalter   Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 3/2021 Zwischen Digitalisierungsimperativ und Präsenzrefokussierung    Wie Corona die Hochschullehre verändert    Hochschulbildung nach Corona    Der Übergang zur digitalen Lehre an den Universitäten Duisburg-Essen und Basel in Zeiten der Corona-Pandemie    Die «Digitale Welt» im Diskurs    Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität    Bedingte Bildung    Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?    Rhetoriken des Digitalen    Digitale Bildung? Bildungstheoretische Erkundungen eines Versprechens    Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen    Technologieakzeptanz von Lehramtsstudierenden in Makerspaces   Bildung für eine digitale Zukunft    Ambidextrie im Bildungsbereich    Navigator Bildung Digitalisierung    Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!
Peter Haffner	Wie aus Kindern Killer werden (2003)   Weniger Internet, bitte! (2012)   Das grosse Schweigen (2006) (erschienen in Freiheit) Sind Sie schon gechippt? (2006)
Yvonne Haffner	«Es ist immer zu viel los im Haushalt…» (2023)
Markus Häfliger	Das Schweizer Impfmysterium (2021)    Das Walliser Energie-Wunder (2022)    Der grosse Datenschatz (2023)    Achtung, diese Leute wollen sie irreführen! (2020)    Weg von der Volksschule (2019)    Schwamm drüber (2017)
E. G. Hafner	Informatik für dummies (2017)
Katrin Hafner	«Der Lehrplan 21 belebt die Diskussion über guten Unterricht» (2015)
Urs Hafner	Im blauen Rausch (2005)   Kinder ausser Atem (2010)    «Wir müssen den Nationalfonds auflösen» (2023)   Seele und Soft Skills (2013)    Dann greift sie zur Kreide (2019)
Markus Häfner	IG Farben-Haus 3D (IGF3D) (2014)   (erschienen in GML2 2014)
Nathanael Häfner	Wie die Bitcoin-Lobby den US-Wahlkampf beeinflusst (2024)
Polina Häfner	Innovation braucht Resourceful Humans Aufbruch in eine neue Arbeitskultur durch Virtual Engineering (2015)
Victor Häfner	Innovation braucht Resourceful Humans Aufbruch in eine neue Arbeitskultur durch Virtual Engineering (2015)
Dörte Haftendorn	Mathematik sehen und verstehen (2010)