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Beats Biblionetz - Bücher

Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern

Angelo Van Gorp, Marc Depaepe ,

Teil der Reihe Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Auf der Suche nach der wahren Art von TextbüchernIn den letzten Jahrzehnten wurde dem Studium des Schulbuches, sowohl aus historischer als auch aus theoretischer Sicht, viel Aufmerksamkeit gewidmet. In den meisten Fällen beugt man sich dabei über den Lehrinhalt. So fragt man sich zum Beispiel, wie Werte und Normen in dem angebotenen Lehrstoff vermittelt werden. Aber Schulbücher sind mehr als nur ein Spiegel der Gesellschaft. Sie sind nicht nur ein wesentliches Element des Lernprozesses, sondern auch Ikone der Einrichtung, in der sie verwendet werden. Wir können uns nur schwer eine Schule ohne Schulbücher vorstellen, und umgekehrt verleiht nur diese Einrichtung den Schulbüchern ihre Daseinsberechtigung. Über die Art und Weise, wie in der Schulbücher ihre gesellschaftliche Identität erhalten, wurde jedoch bisher nur wenig historische und systematische Forschung betrieben. Die Internationale Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuchforschung, die 2007 erstmals außerhalb Deutschlands tagte, hat sich deswegen diese Thematik für ihre 11. Konferenz im Belgischen Ypern zu eigen gemacht. In diesem Band findet sich eine Auswahl der Tagungsbeiträge, die sich mit unterschiedlichen Perspektiven auf die pädagogische Wirkung des Schulbuchs im Klassenraum befassen.
Von Klappentext im Buch Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern (2009)

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iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Helmut Fend, Hartmut Hacker, Wolfgang Klafki, Niklas Luhmann, Karl R. Popper, Gerd Stein

Begriffe
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Buchbook, Deutschlandgermany, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schulbuchforschung, Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1973 Logik der Forschung (Karl R. Popper) 30200
1977 Schulbuchwissen, Politik und Pädagogik (Gerd Stein) 1, 1, 8, 1, 2, 4, 5, 4, 3, 5, 7, 2 1292637
1979 Schulbuchschelte (Gerd Stein) 4200
1980   Das Schulbuch (Hartmut Hacker) 2, 2, 3, 2, 3, 5, 6, 2, 2, 6, 6, 4 12194752
1981 Theorie der Schule (Helmut Fend) 21200
1984 local  Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 3, 3, 5, 3, 4, 1, 3, 4, 4, 9, 11, 5 874053054
1985 local  Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 12, 1, 3, 11, 7, 1, 4, 7, 2, 5, 24, 4 981541283

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, LehrerIn, Lehrmittelverlag, Unterricht

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Die konstituive Funktion der Frage nach der Eigenart des Schulbuchs für die Schulbuchforschung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 378 kByte)

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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