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Beats Biblionetz - Texte

Die konstituive Funktion der Frage nach der Eigenart des Schulbuchs für die Schulbuchforschung

Vier Erklärungsansätze zur Diskussion
Gertrud Häußler
Zu finden in: Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern (Seite 51 bis 65), 2009
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Personen
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Helmut Fend , Hartmut Hacker , Wolfgang Klafki , Niklas Luhmann , Karl R. Popper , Gerd Stein

Begriffe
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Buchbook , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schulbuchforschung , Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1973 Logik der Forschung (Karl R. Popper) 31 2 0 0
1977 Schulbuchwissen, Politik und Pädagogik (Gerd Stein) 4, 5, 4, 3, 5, 7, 2, 1, 1, 10, 3, 2 13 9 2 654
1979 Schulbuchschelte (Gerd Stein) 4 2 0 0
1980   Das Schulbuch (Hartmut Hacker) 5, 6, 2, 2, 6, 6, 4, 1, 2, 12, 4, 3 13 20 3 774
1981 Theorie der Schule (Helmut Fend) 21 2 0 0
1984 local  Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 1, 3, 4, 4, 9, 11, 5, 4, 2, 15, 2, 10 89 40 10 3087
1985 local  Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 1, 4, 7, 2, 5, 24, 4, 1, 1, 7, 3, 4 104 15 4 1299

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Lehrmittelverlag, Unterricht

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