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Beats Biblionetz - Texte

Virtual:Stories

Den Umgang mit Gefahren im Internet durch Fallgeschichten lernen
Dominik Petko, Daniela Heimgartner, Robert Schmuki, Yves Weber
Zu finden in: Digitale Bildung versus Informatikunterricht? (Seite 53 bis 57), 2018 local 
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iconZusammenfassungen

Dominik PetkoIm Virtual:Stories-Projekt erzählen Jugendliche in anonymen Interviews über negative Online-Erfahrungen. Die Videos dieser Fallgeschichten dienen zur Sensibilisierung anderer Jugendlicher und für eine Diskussion über mögliche Vermeidungs- und Bewältigungsstrategien für typische Problemsituationen. Virtual: Stories ist damit ein narrativer und fallbasierter Ansatz der Medienbildung und der Prävention von Online- Risiken.
Von Dominik Petko, Daniela Heimgartner, Robert Schmuki, Yves Weber im Journal Digitale Bildung versus Informatikunterricht? (2018) im Text Virtual:Stories

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Personen
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Anke Görzig, Leslie Haddon, Tobias Hölterhof, Sonia Livingstone, Kjartan Ólafsson, R. Keith Sawyer, Mandy Schiefner, Gerhard Tulodziecki

Begriffe
KB IB clear
cyber-mobbingcyber-mobbing, design-based researchdesign-based research, Gesundheithealth, LehrerInteacher, Medienbildung, Mobbing, Videovideo
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995 Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen (Gerhard Tulodziecki) 11100
2006 local  The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) 9, 1, 1, 7, 3, 3, 6, 5, 3, 5, 13, 3 807131192
2011 local web  Risks and safety on the internet (Sonia Livingstone, Leslie Haddon, Anke Görzig, Kjartan Ólafsson) 13, 1, 3, 6, 6, 1, 5, 3, 6, 6, 10, 2 9102469
2013 Partizipative Medienkulturen (Ralf Biermann, Johannes Fromme, Dan Verständig) 9, 2, 5, 4, 4, 5, 4, 7, 4, 9, 12, 2 231092701
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 local web  Partizipation durch Peer-Education (Tobias Hölterhof, Mandy Schiefner) 12, 1, 3, 7, 3, 1, 2, 6, 4, 7, 8, 3 3103437

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Nicht erwähnte Begriffe
Schule, Unterricht

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