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Beats Biblionetz - Texte

In Search of the Benefits of Learning Latin

Ludwig Haag, Elsbeth Stern
Erstpublikation in: Journal of Educational Psychology, 95, 174–178.
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Elsbeth SternThe authors studied whether Latin or French as a foreign curricular language is a better preparation for learning Spanish. Fifty native German speakers who took a university Spanish course concluded their course with a translation test. English was the 1st foreign language for all students, whereas half of them had learned French and the other half had learned Latin as their 2nd foreign language at school. Participants who had learned French at school made markedly fewer grammar errors and slightly fewer vocabulary errors in the Spanish test than participants who had learned Latin. Knowledge of Latin is probably not an optimal preparation for modern language learning.
Von Ludwig Haag, Elsbeth Stern im Text In Search of the Benefits of Learning Latin (2003)

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Ludwig Haag , Elsbeth Stern

Begriffe
KB IB clear 		Lateinlatin , Lernenlearning , Schuleschool , Sprachelanguage , Sprachenlernenlanguage learning
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local web  Non scholae sed vitae discimus? (Ludwig Haag, Elsbeth Stern) 1, 3, 1, 2, 8, 3, 5, 12, 3, 2, 5, 2 5112457

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Fremdsprache, Fremdsprachenlernen, Kinder, LehrerIn, Unterricht

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Ist JavaScript das neue Latein?
    Warum und welche Informatik in die Schule gehört
    30 Jahre Jubiläum SI, Fribourg, 25.06.2013

iconZitationsgraph

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iconVolltext dieses Dokuments

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iconBeat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel auch schon in Vorträgen erwähnt.

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