Beats Biblionetz - Personen

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Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Kevin Neu	Teaching Trends 2018 (2019)	Siehe Teaching Trends 2018 (2019)
Aljoscha Neubauer	Lernen macht intelligent (2007) Intelligenz (2013)	Intelligentes Wissen als der Schlüssel zum Können    Bildung schützt vor Dummheit nicht    Persönlichkeit, Entscheidung und Verhalten   Bildung braucht Persönlichkeit    Zeitgenössische didaktische Konzepte   Anna, die Schule und der liebe Gott   Wie geht Lernen? Gehirngerecht lernen   Basiswissen Lehrerbildung Lernen    Jugendjahre   Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer   Intelligenz   Was ist Intelligenz, und wie wird sie gemessen?   Der Blick ins Gehirn: Wie das intelligente Gehirn aussieht   Begabungsförderung in der Schule: Was wir besser machen können und müssen   Intelligentes Wissen – und wie man es fördert    Vor dem Unterricht    Alles überall auf einmal
Andrea Neubauer	Siehe Andrea Neubauer	Siehe Andrea Neubauer
Georg Neubauer	Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)	Siehe Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)
German Neubaum	Einsatz einer mobilen Quiz-Applikation im Schulunterricht (2012)    (erschienen in DeLFI 2012)
Katharina Neuber	Der Übergang zur digitalen Lehre an den Universitäten Duisburg-Essen und Basel in Zeiten der Corona-Pandemie (2021)	Siehe Der Übergang zur digitalen Lehre an den Universitäten Duisburg-Essen und Basel in Zeiten der Corona-Pandemie (2021)
Christoph Neuberger	StudiVZ (2011)   Das Ende des «Gatekeeper»-Zeitalters (2005)
Olga Neuberger	Eigensinniges Medienhandeln Studierender? (2020)	Siehe Eigensinniges Medienhandeln Studierender? (2020)
Carmen Neuburg	Innovationsschub für die Digitalisierung in der Ausbildungspraxis (2021)    (erschienen in DELFI 2021)
Sieglinde Neudert	Schul- und Bildungsportale im Vergleich (2007)	Siehe Schul- und Bildungsportale im Vergleich (2007)
Benedikta Neuenhausen	Bildung in der Digitale (2002)	Siehe Bildung in der Digitale (2002)
Marc Neuenschwander	Fernunterricht ist nun in allen Schulstufen angelaufen (2020)	Siehe Fernunterricht ist nun in allen Schulstufen angelaufen (2020)
Markus P. Neuenschwander	Fernunterricht während der Coronavirus-Pandemie (2021)    Schule und Familie (2005) Schule und Beruf (2021)    Wie Schule und Familie die Berufswahl beeinflussen (2007)	Lernplattformen in Schulen    Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam    WiPSCE '22   Quantifying the Corona Effect
Dietmar Neuerer	CSU-Staatsministerin Bär fordert «Digitalkunde» als Pflichtfach ab der Grundschule (2019)	Siehe CSU-Staatsministerin Bär fordert «Digitalkunde» als Pflichtfach ab der Grundschule (2019)
Hartmut Neuf	Gefahren der Telekommunikation: Welche Risiken beachtet der Verbraucher? (1999)	Siehe Gefahren der Telekommunikation: Welche Risiken beachtet der Verbraucher? (1999)
Max Neufeind	«Massenmeinungen gefährden die Wissenschaft» (2014)	Siehe «Massenmeinungen gefährden die Wissenschaft» (2014)
Dialika Neufeld	Der Feind in meiner Hand (2016)	Siehe Der Feind in meiner Hand (2016)
Daniela Stokar von Neuforn	Die individuelle Bewertung textsprachlicher Merkmale als Faktor für die Lernmotivation in virtuellen Lernumgebungen (2006) (erschienen in E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?)
Jonas Neugebauer	Konzeption eines InformatikModuls für ein Schülerlabor (2013)    (erschienen in Informatik erweitert Horizonte) Measuring Student Competences in German Upper Secondary Computer Science Education (2014)    Über den Nutzen interaktiver Lernmedien im Fernstudium (2014)    (erschienen in DeLFI 2014) Defining Proficiency Levels of High School Students in Computer Science by an Empirical Task Analysis Results of the MoKoM Project (2015)    Competence Measurement and Informatics Standards in Secondary Education (2013) Evaluation von Lerndesigns mit einem webbasierten Classroom Response System in der universitären Lehre (2014)	WIPSCE '23 Developing a Computer Science Content Knowledge Test for 10th Grade Students
Birgit Neuhaus	Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017)	Siehe Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017)
Birgit Jana Neuhaus	Digitaler Wandel des Schulunterrichts durch professionelle Lerngemeinschaften (2022)    (erschienen in Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt)
Christina Neuhaus	Wähler, wir wissen, wo du wohnst (2018)    «Die Studenten vergeuden ihre Zeit» (2022)	Finanzieren wir das Studentenleben?    Nichts ist wahr und alles ist möglich    Brutales Menschenbild
Hugo Neuhaus	Vom Daumenkino zur GIF-Animation (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003)
Nadine Neuhaus	Fragmente (post-) digitaler Lebenswelten (2022)	Siehe Fragmente (post-) digitaler Lebenswelten (2022)
Wolfgang Neuhaus	Technology Enhanced Textbook Provoking active ways of Learning (2013)   Learners´ Garden (2009) Das Lehrbuch der Zukunft (2011)    Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft (2012)	Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft    Fokus Medienpädagogik Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs    E-Learning allgegenwärtig   iLegende Wollmilchsau?    Zukunft des Lernens Totgesagte leben länger - Das Schulbuch der Zukunft    The PLE Conference 2013    Technology Enhanced Textbook Provoking active ways of Learning   Erfolgreich mit Neuen Medien!    Lernen ohne Papier - Digitale Schulbücher
Elisabeth Neuhaus-Siemon	Lehrpläne – Grundschullehrpläne (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Erich Neuhold	Using mobile devices for the classroom of the future (2004) Using mobile devices for the classroom of the future (2004) (erschienen in learning with mobile devices)	DeLFI 2006 Mobile Learning is Coming of Age
Christian Neumair	Entwicklung und Bewertung einer Unterrichtssequenz zur ablauforientierten Sichtweise von Algorithmen (2008)    (erschienen in Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse)
Delia Neuman	Learning in Information-Rich Environments (2011)	Siehe Learning in Information-Rich Environments (2011)
Anja Neumann	Informationen sammeln, strukturieren und auswerten (2005)	Siehe Informationen sammeln, strukturieren und auswerten (2005)
Carolin Neumann	BYTE Challenge - from competition to STEM platform (2022)    (erschienen in WiPSCE '22)
David L. Neumann	Principles and Recommendations for the Delivery of a Curriculum that Makes Use of a Wiki (2012) (erschienen in Wiki Supporting Formal and Informal Learning) The effects of using a wiki on student engagement and learning of report writing skills in a university statistics course (2009)	Using wikis for collaborative learning
Dietmar Neumann	Unterstützung eines Ulmer Schulversuches durch EDV (1974)    (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Dominik Neumann	Bildungsmedien online (2014)   Das Augsburger Projekt «Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)» (2017)    Schulische Bildungsmedien zwischen staatlicher Steuerung und „freier“ Selbstregulation (2015)    Bildungsmedien Online (2013)	Was sind gute Online-Lernmaterialien?    Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER)    Freie Bildungsmaterialien (OER) in der Schule   Perspektiven von Open Educational Resources (OER) für die (sozio-)ökonomische Bildung an Schulen in NRW und in Deutschland    Bildungsmedien und Vermittlungswissen    Technologisierung von Bildungsmedien    Schulische Bildungsmedien zwischen staatlicher Steuerung und „freier“ Selbstregulation
G. Neumann	Siehe G. Neumann	Siehe G. Neumann
Günther Neumann	Magische Spannung am Ende der Welt (2006) (erschienen in Deutschmagazin 1/2006)
Jan Neumann	OER in Deutschland: Praxis und Politik (2017)    Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland (2015)    Auf dem Weg zu einem Open-Access-Geschäftsmodell (2006)	Open Educational Resources in Deutschland    Digitale Medien in der Bildung    OER in Deutschland: Praxis und Politik    Lehrmittel in einer digitalen Welt     Open Educational Resources    Handbuch Lernen mit digitalen Medien    Open Educational Resources     Spannungsfelder und blinde Flecken    Medienbildung in der Schule    Wie Corona die Hochschullehre verändert    Hochschulbildung nach Corona    Digitalisierung im Bildungssystem
John von Neumann	Siehe John von Neumann	Siehe John von Neumann
Jörg Neumann	Wissensgemeinschaften (2011)    De-Constructing Science 2.0 (2012)   Medienkompetenz fördern und Medieneinsatz befördern (2020)	Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung     E-Learning in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung     Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung    Studierende - Medien - Universität    Learning Analytics in der Hochschule
Julia Neumann	Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten? (2007)	Siehe Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten? (2007)
Knut Neumann	Förderung von Schülerinnen in naturwissenschaftlichen Enrichmentprogrammen (2022)	Siehe Förderung von Schülerinnen in naturwissenschaftlichen Enrichmentprogrammen (2022)
Michael Neumann	k-Nächste-Nachbarn (2019)    (erschienen in Wie Maschinen lernen)
Olaf Neumann	Erstellung interaktiver Lehr-/Lerninhalte unter Verwendung von spezifischen Autorenwerkzeugen in vernetzten, multimedialen Lehr/Lernumgebungen (2000)    (erschienen in Vernetztes Lernen mit digitalen Medien) Einsatz neuer Medien in der Rechnernetze-Ausbildung an der TU Dresden (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung)
Phillip Neumann	Unterricht und Inklusion (2021)    Der Fisch neben mir – der Einfluss von Individualisierung im Unterricht, sozialer und individueller Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept von Fünftklässler*innen in inklusiven Schulen (2022)
Susanne Neumann	Der Graphical Learning Modeller (2008) (erschienen in DeLFI 2008) The Essential Structure of Teaching Method Descriptions (2011)
Tim Neumann	Die neuen Stromfresser (2024)	Siehe Die neuen Stromfresser (2024)
Ute Neumann	Multimediale Präsentation von Schülerreferaten (2001) (erschienen in LOG IN 5/6/2001)	LOG IN 159/2009   Präsentieren - eine Kompetenz fürs Leben   Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht    Konkrete Methoden für den Informatikunterricht
Klaus Neumann-Braun	Das pädagogische Konzept der Peer Education im Rahmen von Medienkompetenzförderung und Jugendmedienschutz (2012)    Freundschaftsnetzwerke und die Welt ihrer Fotoalben - gestern und heute (2013)    (erschienen in Medienwelten im Wandel) Mittendrin statt nur dabei (2020)
Monika Neumayer	Peacewiki (2007)    Wikis & Weblogs von Mädchen und Frauen (2006)
Johannes Neumeyer	Informatik 12 (2024)   Informatik - Gymnasiale Oberstufe (2023)
Gerrit Neundorf	Artworks (2012) (erschienen in Digital native oder digital naiv?)
Volker Neundorf	3D/VR-Visualisierung eines Motormodells in der ingenieurwissenschaftlichen Hochschulausbildung (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Christa Neuper	Siehe Christa Neuper	Siehe Christa Neuper
Walther Neuper	First Experiences with OLPC in European Classrooms (2009)	Siehe First Experiences with OLPC in European Classrooms (2009)
Heiko Neupert	KOMA - Das Konzept einer Fortbildung (2007) (erschienen in INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis) Informatische Bildung im Freistaat Sachsen - ein Gesamtkonzept (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung) Modellierung der Datenbasis von Datenbanken (2007) (erschienen in LOG IN 146/147/2007) Lernen mit Netzen - Lernen über Netze (1997)   Schulen ans Netz - was nun? (1996) (erschienen in LOG IN 5/6/1996)	LOG IN 6/1997   Lernen mit Netzen - Lernen über Netze
Otto Neurath	International Picture Language (1936)	Siehe International Picture Language (1936)
Task Force on the Future of Educational Neuroscience	The Future of Educational Neuroscience (2010)	Siehe The Future of Educational Neuroscience (2010)
Jasmin Neuroth	Concept Mapping als Lernstrategie (2007) Concept Mapping - eine Lernstrategie muss man lernen (2010)	Concept Mapping - eine Lernstrategie muss man lernen
Andrea Neusius	Fernausbildung geht weiter... (2006)	Siehe Fernausbildung geht weiter... (2006)
Norbert Neuß	Teletubbies & Co. (2001)   Fernsehen zum Thema machen (1997) Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche (2013)    Online_Offline (2011)   Medienpädagogische Entgegnungen (2009)    Kinderzeichnungen in der medienpädagogischen Forschung (2014)    (erschienen in Handbuch Kinder und Medien) Per Internetrallye das Internet erkunden (2007) (erschienen in Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur)	ICT in Primarschulen   Handbuch Medienpädagogik Institutionen der Medienpädagogik: Kita    Medien und Lebensalter: Erwachsenenalter    Handlungsorientierte Medienpädagogik    Jahrbuch Medienpädagogik 2 Auf dem Weg zu einer vernetzenden Profession    Digitale Dividende   Medienbildung an deutschen Schulen    Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter   ICILS 2018 #Deutschland    Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ in ICILS 2018   Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks    Spannungsfelder und blinde Flecken    Die Mediatisierung professionellen Handelns    Digitalisierung im Bildungssystem    Digital Diversity    Medien-Erziehungs-Kompetenz von Eltern im System Familie
Tom Neutens	Bringing Computer Science Education to Secondary School (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Teacher professional development through a physical computing workshop (2016)    (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016)) Implementation and evaluation of a simulator and debugger for physical computing environments (2017)    (erschienen in Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2017, Nijmegen, The Netherlands, November 8-10, 2017) Teaching computing in primary school (2018)    (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)	Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Von Eingebetteten Systemen zu Physical Computing    From Embedded Systems to Physical Computing
Georg Hans Neuweg	Siehe Georg Hans Neuweg	Siehe Georg Hans Neuweg
E. Neuwirth	Bildung und digitale Hilfsmittel: Also doch wischen (2017)    Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012)	Digitale Kompetenzen in der LehrerInnenbildung
Seppo Nevalainen	An experiment on short-term effects of animated versus static visualization of operations on program perception (2006)	Siehe An experiment on short-term effects of animated versus static visualization of operations on program perception (2006)
Chris Nevison	Teaching parallel computing on a message-passing architecture (abstract) (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994) Parallel computing to start the millennium (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000) How to develop and grade an exam for 20, 000 students (or maybe just 200 or 20) (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002) Nifty assignments (2006)    Approaches to teaching parallel processing on the undergraduate level (abstract) (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993) Advanced placement transition to C++ (panel) (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Martin Newald	eee-pc@school (2010)   eee-pc@school (2009)    eee-pc@school - ein Schulprojekt der besonderen Art (2010)
Steve Newcomb	A Perspective on the Quest for Global Knowledge Interchange (2002)	Siehe A Perspective on the Quest for Global Knowledge Interchange (2002)
Alan Newell	Siehe Alan Newell	Siehe Alan Newell
Gary Newell	Engaging constructions (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Tia Newhall	A comprehensive project for CS2 (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002)
Andrew Newman	Robotics for High School Students in a University Enviroment (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996)
Timothy S. Newman	A study of the impact of student background and preparedness on outcomes in CS I (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)	The effects of first programming language on college students’ computing attitude and achievement
Martyn Newmann	The mindfulness book (2016)	Siehe The mindfulness book (2016)
S. E. Newmann	Siehe S. E. Newmann	Siehe S. E. Newmann
Sam Newmark	Exposure to research through replication of research (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Cal Newport	Siehe Cal Newport	Siehe Cal Newport
News4teachers	Hackerangriffe auf Schulen (2023)	Siehe Hackerangriffe auf Schulen (2023)
Wendy Newstetter	Misconceptions of designing (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999) The Aware Home (1999)
Heidi Newton	The introduction of computer science to NZ high schools (2012) (erschienen in WIPSCE '12)	ICER 2020 Structural Barriers to Computer Science Education in NZ High Schools    WiPSCE '21 A Decade of CS Education in New Zealand's High Schools
Isaac Newton	Siehe Isaac Newton	Siehe Isaac Newton
Andrés Neyem	Improving software engineering education through an empirical approach (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Ann-Kathrin Nezik	Von A bis Z (2015)	Siehe Von A bis Z (2015)
Amir Neziri	Plug'n'Present (2008)    (erschienen in DeLFI 2008)
Cheng Ng	An honors course in data compression (1991)    (erschienen in SIGCSE 1991)
Daniel Ng	GINI (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)	The Great Experiment
Davy Tsz Kit Ng	Conceptualizing AI literacy (2021)	Siehe Conceptualizing AI literacy (2021)
Jefferson Ng	Nifty assignment (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Michele Ng	Sharing Best Practices for Alumni Engagement (2015)
Thomas Ng	Computational thinking (2015)	Siehe Computational thinking (2015)
Wan Ng	Mobile Seamless Learning and Its Pedagogy (2015)    (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity) Designing Effective Pedagogical Systems for Teaching and Learning with Mobile and Ubiquitous Devices (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies) Web-Based Technologies, Technology Literacy, and Learning (2006)    (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level) Empowering Students to be Scientifically Literate through Digital Literacy (2009)    (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Zhi-Wen Ng	Egocentrism Over E-Mail (2005)	Siehe Egocentrism Over E-Mail (2005)
Grace Ngai	Filling the gap in programming instruction (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009) Learning programming through fashion and design (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)	Koli Calling 2015 Theater robotics for human technology education    Teaching Coding in K-12 Schools    Applying Hybrid Programming in High Schools
Bildungskoalition NGO	Lehrplan 21 - Empfehlungen der Bildungskoalition NGO zuhanden interessierter Vernehmlassungspartner (2013)    Studie «Jugend und Lehrplan 21» (2013)	Wo bleibt die Kritik der linken Parteien?
Thanh Ngo	An academic kit for integrating mobile devices into the CS curriculum (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Kien Ngoc Do	A Situation-Based Delivery of Learning Resources in Pervasive Learning (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Elizabeth Ngololo	A Model and Research Agenda for Teacher and Student Collaboration Using Pen-Based Tablets in Digital Media Making in Sub-Saharan Africa (2016)	Siehe A Model and Research Agenda for Teacher and Student Collaboration Using Pen-Based Tablets in Digital Media Making in Sub-Saharan Africa (2016)
David Nguyen	The Tablet Game (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)	ICER 2020 A Metrics-Based Model for Programming Skill
David H. Nguyen	Digital Artifacts for Remembering and Storytelling (2002)	Siehe Digital Artifacts for Remembering and Storytelling (2002)
Dung Nguyen	Design patterns for data structures (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Huy Hoang Nguyen	UseModWiki (2005) (erschienen in Wiki) MediaWiki (2005) (erschienen in Wiki)
Kevin Nguyen	Python Versus C++ (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Michael Nguyen	Perspectives on active learning and collaboration (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Scott Nguyen	Youth Re-envisioning the Future of Education (2016)	Siehe Youth Re-envisioning the Future of Education (2016)
Thu Nguyen	Computer Science Living-Learning Community for Women at Rutgers (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Thu D. Nguyen	Living-Learning Community for Women in Computer Science at Rutgers (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Providing Meaningful Feedback for Autograding of Programming Assignments (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Exploring Gender Diversity in CS at a Large Public R1 Research University (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)	Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking    Ready for Computing Science?
Tam Nguyen Thanh	Perfect Match (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
A. Nguyen-Xuan		Studying the Language and Structure in Non-Programmers’ Solutions to Programming Problems
Thuc Nhi Le	MatchingRef (2020) (erschienen in ICER 2020)
Lijun Ni	Accelerating K-12 computational thinking using scaffolding, staging, and abstraction (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Adapting the disciplinary commons model for high school teachers (2012)    How do computing faculty adopt curriculum innovations? (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010) Building professional identity as computer science teachers (2011)    Personalizing CS1 with robots (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009) Who AM I? (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) «Georgia computes!» (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009) Building a community to support HS CS teachers (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)	Building a gender-inclusive secondary computer science program    WiPSCE 2014 Should your 8-year-old learn coding?    Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Usability and Usage of Interactive Features in an Online Ebook for CS Teachers    SIGCSE 2012 Creative coding and visual portfolios for CS1    SIGCSE 2018    Updating Introductory Computer Science with Creative Computation    Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts    Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing    Activation of Computer Science Teachers in Slovenia    Computational Thinking in Education   Preparing the Next Generation of Teachers Informatics in Schools. Rethinking Computing Education    Problems, Professional Development and Reflection    Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 The Effects of a Professional Development Workshop Focusing on Action Research on the Practice of High-School Computer Science Teachers    Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics    Empowering the Teachers with the NAPOJ - A Grassroots Movement Towards Computing Teachers Community of Practice
Razieh Niazi	An academic kit for integrating mobile devices into the CS curriculum (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)