LOG IN 159/2009

2009

Ausgabe der Zeitschrift Login

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Abstracts

Schülerinnen und Schüler müssen in vielen Fächern in der Lage sein, Referate zu erstellen und anschließend in ansprechender Form vorzutragen. Bildungspläne und Prüfungsordnungen sind mittlerweile sogar um sogenannte P räsentationsprüfungen ergänzt und erweitert worden. Auch für die informatische Bildung und den Informatikunterricht stellt sich die Frage, welche Kompetenzen bei Schülerinnen und Schüler gestärkt werden müssen, damit sie im späteren beruflichen, aber auch im privaten Leben souverän ihre Ideen und Arbeitsergebnisse präsentieren und andere Präsentationen qualifiziert beurteilen können. Dabei geht es nicht nur um multimedial unterstützte Vorträge, sondern beispielsweise auch um das Erstellen von Plakaten oder um das Zusammenstellen eines Portfolios. Anregungen hierzu sind im vorliegenden Heft zu finden.

From Klappentext im Buch Blackout (2012)

Chapter

Präsentieren und digitale Medien (Seite 19 - 24) (Werner Arnold) (2009)
Präsentieren - eine Kompetenz fürs Leben (Seite 25 - 33) (Rüdeger Baumann, Bernhard Koerber) (2009)
Präsentieren in der Schulpraxis - Anmerkungen zu einer aktuellen Schulsituation (Seite 34 - 36) (Werner Arnold, Petra Sell) (2009)
Parkette, Symmetrien und islamische Kunst - Beiträge zum Kompetenzerwerb im Strukturieren, Vernetzen und Präsentieren (Seite 37 - 54) (Rüdeger Baumann) (2009)
Virtuelle Spaziergänge - Ein interaktiver virtueller Rundgang als Informatik-Projekt (Seite 55 - 59) (Christian Steinbrucker) (2009)
Objektorientierte Modellbildung mit dem Java-Editor (Seite 60 - 66) (Gerhard Röhner) (2009)
Software: PowerPoints Verwandtschaft (Seite 67 - 68) (2009)

This Journal mentions...

Personen
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Helmut Balzert , Heide Balzert , Rüdeger Baumann , Wolf Bayer , Jörg Bornemann , Torsten Brinda , M. Dohmen , Michael Fothe , Steffen Friedrich , Regina Haß , Matthias Heming , Alfred Hermes , Bardo Herzig , Ludger Humbert , Bernhard Koerber , Guido Krüger , Heinz Moser , Ute Neumann , Hermann Puhlmann , Gerhard Röhner , Markus Romagna , Carsten Schulte , Josef W. Seifert , Christa Tessa Hannemann , Marco Thomas , Gerhard Tulodziecki , Wolf-Rüdiger Wagner , Helmut Witten

Fragen
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Wie mache ich eine erfolgreiche Präsentation?

Begriffe
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Aufmerksamkeit / Fokus

attention , Bildungsstandards , Datenschutz , Fachkompetenz , Gymnasium , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , informatische Bildung , Kompetenz competence ,

Kooperation

cooperation ,

LehrerIn

teacher ,

Mathematik

mathematics , Methodenkompetenz , OOM (Object oriented modelling)Object oriented modelling ,

PowerPoint ,

Schule

school , Selbstähnlichkeit , Selbstkompetenz , Sozialkompetenz ,

Unterricht ,

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
	Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser)	6, 9, 14, 3, 1, 4, 18, 4, 9, 7, 4, 2	81	138	2	10459
	Visualisieren, Präsentieren, Moderieren (Josef W. Seifert)	3, 10, 9, 3, 4, 2, 12, 5, 10, 6, 4, 1	8	16	1	3926
2001	LOG IN 5/6/2001	2, 4, 9, 5, 2, 1, 2, 3, 4, 6, 2, 1	4	6	1	779
2002	Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	7, 10, 2, 1, 2, 3, 11, 4, 5, 9, 5, 4	35	35	4	2491
2003	LOG IN 122/123/2003	6, 1, 6, 10, 2, 1, 4, 2, 7, 7, 1, 3	4	29	3	1058
2004	LOG IN 128/129/2004	3, 4, 6, 7, 3, 2, 6, 2, 3, 6, 1, 1	7	19	1	698
2004	Medienkompetenz revisited (Wolf-Rüdiger Wagner)	11, 17, 4, 2, 2, 5, 23, 4, 9, 15, 8, 5	18	155	5	3052
2004	Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	6, 7, 13, 4, 5, 3, 9, 2, 5, 6, 2, 4	15	57	4	2046
2005	Handbuch der Java-Programmierung (Guido Krüger)	1, 4, 4, 3, 5, 9, 4, 7, 4, 5, 2, 2	3	2	2	747
2005	LOG IN 133/2005	4, 2, 6, 10, 1, 1, 4, 4, 6, 5, 1, 4	2	1	4	390
2007	LOG IN 148/2007	9, 10, 2, 1, 1, 1, 5, 2, 5, 7, 7, 3	3	103	3	724
2007	Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte)	10, 22, 3, 3, 2, 6, 16, 9, 13, 9, 8, 18	86	38	18	2107
2007	INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert)	11, 19, 4, 2, 1, 6, 15, 2, 10, 7, 5, 4	73	313	4	3043
2008	LOG IN 150/151/2008	5, 3, 6, 6, 5, 1, 7, 5, 6, 17, 9, 3	2	11	3	787
2008	LOG IN 153: Internet-Gemeinschaften	2, 2, 8, 8, 3, 3, 5, 5, 3, 6, 3, 3	4	9	3	529
2009	LOG IN 157/158/2009	3, 1, 5, 9, 5, 1, 6, 4, 4, 7, 3, 2	6	27	2	723

Texts

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2001	Multimediale Präsentation von Schülerreferaten (Jörg Bornemann, Christa Tessa Hannemann, Regina Haß, Ute Neumann)		2	0	0	0
2003	Gestaltung von Internet-Präsentationen (Markus Romagna)		1	0	0	0
2004	Modellieren oder Programmieren oder beides? (Helmut Balzert, Heide Balzert)		2	3	0	0
2004	Objektorientierung und informatische Bildung (Marco Thomas)		2	1	0	0
2005	Multimedia als Herausforderung (Bernhard Koerber)		1	0	0	0
2007	Vorbereitung aufs Abitur (Matthias Heming, Ludger Humbert, Gerhard Röhner)	1, 2, 1, 3, 5, 10, 3, 5, 4, 5, 2, 4	2	9	4	176
2007	Empirisches Untersuchungsdesign zum Medieneinsatz im objektorientierten Anfangsunterricht (M. Dohmen)		1	3	0	0
2008	Lernen durch Erstellung von Präsentationen (Alfred Hermes)		1	0	0	0
2008	Algorithmen der fraktalen Geometrie (Wolf Bayer, Helmut Witten)		1	1	0	0
2009	Bildungsstandards und Operatoren (Rüdeger Baumann)	1, 3, 2, 4, 7, 1, 1, 3, 2, 3, 1, 2	1	4	2	257

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Curriculum / Lehrplan, Digitalisierung, Eltern, Informatik-Didaktik, Kinder, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Sachkompetenz, Schweiz, Sekundarstufe II

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	LOG IN 159/2009: Gesamtes Buch als Volltext (: , 9107 kByte)
	Objektorientierte Modellbildung mit dem Java-Editor: Kapitel als Volltext (: , 709 kByte)
	Parkette, Symmetrien und islamische Kunst: Kapitel als Volltext (: , 1563 kByte)
	Präsentieren - eine Kompetenz fürs Leben: Kapitel als Volltext (: , 1335 kByte)
	Präsentieren in der Schulpraxis: Kapitel als Volltext (: , 251 kByte)
	Präsentieren und digitale Medien: Kapitel als Volltext (: , 1304 kByte)
	Software: PowerPoints Verwandtschaft: Kapitel als Volltext (: , 1111 kByte)
	Virtuelle Spaziergänge: Kapitel als Volltext (: , 461 kByte)

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Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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