LOG IN 159/2009

2009

Ausgabe der Zeitschrift Login

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Zusammenfassungen

Schülerinnen und Schüler müssen in vielen Fächern in der Lage sein, Referate zu erstellen und anschließend in ansprechender Form vorzutragen. Bildungspläne und Prüfungsordnungen sind mittlerweile sogar um sogenannte P räsentationsprüfungen ergänzt und erweitert worden. Auch für die informatische Bildung und den Informatikunterricht stellt sich die Frage, welche Kompetenzen bei Schülerinnen und Schüler gestärkt werden müssen, damit sie im späteren beruflichen, aber auch im privaten Leben souverän ihre Ideen und Arbeitsergebnisse präsentieren und andere Präsentationen qualifiziert beurteilen können. Dabei geht es nicht nur um multimedial unterstützte Vorträge, sondern beispielsweise auch um das Erstellen von Plakaten oder um das Zusammenstellen eines Portfolios. Anregungen hierzu sind im vorliegenden Heft zu finden.

Von Klappentext im Buch Blackout (2012)

Kapitel

Präsentieren und digitale Medien (Seite 19 - 24) (Werner Arnold) (2009)
Präsentieren - eine Kompetenz fürs Leben (Seite 25 - 33) (Rüdeger Baumann, Bernhard Koerber) (2009)
Präsentieren in der Schulpraxis - Anmerkungen zu einer aktuellen Schulsituation (Seite 34 - 36) (Werner Arnold, Petra Sell) (2009)
Parkette, Symmetrien und islamische Kunst - Beiträge zum Kompetenzerwerb im Strukturieren, Vernetzen und Präsentieren (Seite 37 - 54) (Rüdeger Baumann) (2009)
Virtuelle Spaziergänge - Ein interaktiver virtueller Rundgang als Informatik-Projekt (Seite 55 - 59) (Christian Steinbrucker) (2009)
Objektorientierte Modellbildung mit dem Java-Editor (Seite 60 - 66) (Gerhard Röhner) (2009)
Software: PowerPoints Verwandtschaft (Seite 67 - 68) (2009)

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Personen
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Helmut Balzert , Heide Balzert , Rüdeger Baumann , Wolf Bayer , Jörg Bornemann , Torsten Brinda , M. Dohmen , Michael Fothe , Steffen Friedrich , Regina Haß , Matthias Heming , Alfred Hermes , Bardo Herzig , Ludger Humbert , Bernhard Koerber , Guido Krüger , Heinz Moser , Ute Neumann , Hermann Puhlmann , Gerhard Röhner , Markus Romagna , Carsten Schulte , Josef W. Seifert , Christa Tessa Hannemann , Marco Thomas , Gerhard Tulodziecki , Wolf-Rüdiger Wagner , Helmut Witten

Fragen
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Wie mache ich eine erfolgreiche Präsentation?

Begriffe
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Aufmerksamkeit / Fokus

attention , Bildungsstandards , Datenschutz , Fachkompetenz , Gymnasium , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , informatische Bildung , Kompetenz competence ,

Kooperation

cooperation ,

LehrerIn

teacher ,

Mathematik

mathematics , Methodenkompetenz , OOM (Object oriented modelling)Object oriented modelling ,

PowerPoint ,

Schule

school , Selbstähnlichkeit , Selbstkompetenz , Sozialkompetenz ,

Unterricht ,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser)	5, 1, 2, 6, 6, 9, 14, 3, 1, 4, 18, 4	78	136	4	10437
	Visualisieren, Präsentieren, Moderieren (Josef W. Seifert)	3, 5, 4, 4, 3, 10, 9, 3, 4, 2, 12, 5	8	16	5	3905
2001	LOG IN 5/6/2001	9, 2, 2, 4, 2, 4, 9, 5, 2, 1, 2, 3	4	6	3	766
2002	Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	3, 5, 2, 5, 7, 10, 2, 1, 2, 3, 11, 4	35	35	4	2468
2003	LOG IN 122/123/2003	3, 6, 5, 4, 6, 1, 6, 10, 2, 1, 4, 2	4	29	2	1040
2004	LOG IN 128/129/2004	1, 1, 1, 3, 3, 4, 6, 7, 3, 2, 6, 2	7	19	2	687
2004	Medienkompetenz revisited (Wolf-Rüdiger Wagner)	1, 5, 5, 5, 11, 17, 4, 2, 2, 5, 23, 4	18	155	4	3015
2004	Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	2, 1, 3, 7, 6, 7, 13, 4, 5, 3, 9, 2	15	57	2	2029
2005	Handbuch der Java-Programmierung (Guido Krüger)	5, 1, 5, 6, 1, 4, 4, 3, 5, 9, 4, 7	3	2	7	734
2005	LOG IN 133/2005	9, 4, 2, 9, 4, 2, 6, 10, 1, 1, 4, 4	2	1	4	374
2007	LOG IN 148/2007	2, 7, 4, 3, 9, 10, 2, 1, 1, 1, 5, 2	3	103	2	702
2007	Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte)	2, 8, 3, 3, 10, 22, 3, 3, 2, 6, 16, 9	85	38	9	2059
2007	INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert)	2, 6, 6, 5, 11, 19, 4, 2, 1, 6, 15, 2	72	302	2	3017
2008	LOG IN 150/151/2008	2, 5, 1, 6, 5, 3, 6, 6, 5, 1, 7, 5	2	11	5	752
2008	LOG IN 153: Internet-Gemeinschaften	3, 2, 1, 4, 2, 2, 8, 8, 3, 3, 5, 5	4	9	5	514
2009	LOG IN 157/158/2009	10, 1, 2, 4, 3, 1, 5, 9, 5, 1, 6, 4	6	27	4	707

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001	Multimediale Präsentation von Schülerreferaten (Jörg Bornemann, Christa Tessa Hannemann, Regina Haß, Ute Neumann)		2	0	0	0
2003	Gestaltung von Internet-Präsentationen (Markus Romagna)		1	0	0	0
2004	Modellieren oder Programmieren oder beides? (Helmut Balzert, Heide Balzert)		2	3	0	0
2004	Objektorientierung und informatische Bildung (Marco Thomas)		2	1	0	0
2005	Multimedia als Herausforderung (Bernhard Koerber)		1	0	0	0
2007	Vorbereitung aufs Abitur (Matthias Heming, Ludger Humbert, Gerhard Röhner)	1, 2, 1, 1, 2, 1, 3, 5, 10, 3, 5, 4	2	9	4	165
2007	Empirisches Untersuchungsdesign zum Medieneinsatz im objektorientierten Anfangsunterricht (M. Dohmen)		1	3	0	0
2008	Lernen durch Erstellung von Präsentationen (Alfred Hermes)		1	0	0	0
2008	Algorithmen der fraktalen Geometrie (Wolf Bayer, Helmut Witten)		1	1	0	0
2009	Bildungsstandards und Operatoren (Rüdeger Baumann)	7, 7, 3, 1, 3, 2, 4, 7, 1, 1, 3, 2	1	4	2	251

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Curriculum / Lehrplan, Digitalisierung, Eltern, Informatik-Didaktik, Kinder, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Sachkompetenz, Schweiz, Sekundarstufe II

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Volltext dieses Dokuments

	LOG IN 159/2009: Gesamtes Buch als Volltext (: , 9107 kByte)
	Objektorientierte Modellbildung mit dem Java-Editor: Kapitel als Volltext (: , 709 kByte)
	Parkette, Symmetrien und islamische Kunst: Kapitel als Volltext (: , 1563 kByte)
	Präsentieren - eine Kompetenz fürs Leben: Kapitel als Volltext (: , 1335 kByte)
	Präsentieren in der Schulpraxis: Kapitel als Volltext (: , 251 kByte)
	Präsentieren und digitale Medien: Kapitel als Volltext (: , 1304 kByte)
	Software: PowerPoints Verwandtschaft: Kapitel als Volltext (: , 1111 kByte)
	Virtuelle Spaziergänge: Kapitel als Volltext (: , 461 kByte)

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Beat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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