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Beats Biblionetz - Bücher

LOG IN 133/2005

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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Informatik-Wettbewerbe in Deutschland - Eine Übersicht (Seite 10 - 23) (Wolfgang Pohl) (2005)
  • Nationale Informatikwettbewerbe im Ausland (Seite 24 - 29) (Wolfgang Pohl) (2005)
  • Multimedia als Herausforderung (Seite 30 - 32) () (2005)
  • Protokolle - - Ein forschender Zugang zur Entwicklung von Erklärungsmodellen für die Kommunikation in Rechnernetzen (Teil 1) (Seite 33 - 45) () (2005)
  • Rekursion - - Ein Thema für den Informatikunterricht (Seite 46 - 54) () (2005)
  • Interaktives Modellieren im virtuellen Raum (Seite 55 - 61) (Heinz Schumann) (2005)
  • Werkstatt: Komponentenbasierte Entwicklung dynamischer HTML-Seiten - - Ein Schwarzes Brett als Gästebuch im World Wide Web (Teil 1) (Seite 62 - 66) () (2005)
  • Unterricht mit StarOffice 7 - Teil 3.1: Die Schuldenfalle (Seite 67 - 70) () (2005)
  • Aktuelles Lexikon: Inkarnation (Seite 71 - 72) (2005)
  • Geschichte: Vom Rechnen mit Stäbchen - - John Napier und seine Rechenstäbchen (Seite 73 - 75) (2005)

iconDieses Journal erwähnt ...

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LOG IN 133/2005: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1896 kByte)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.