Mobile Learning is Coming of AgeWhat we have and what we still miss
Dirk Frohberg
Publikationsdatum:
Zu finden in: DeLFI 2006 (Seite 327 bis 338), 2006
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Zusammenfassungen
Mobile learning has left the status of a new born child. It is time now to implement some structure into the complex and various activities by a framework presented in this paper. The framework classifies mobile learning in the five categories free, formalised, digital, physical, and informal context. Examples for each category are given. Overviewing the existing projects, the framework allows some analysis about missed out potentials of mobile learning. It helps to avoid the repeated reinvention of the wheel.
Von Dirk Frohberg im Text Mobile Learning is Coming of Age (2006) Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...
Personen KB IB clear | Peter Dawabi , Keri Facer , Richard Hull , Henry Jenkins , Richard Joiner , David S Kirk , Eric Klopfer , Erich Neuhold , Josephine Reid , Jeremy Roschelle , Kurt Squire , Danaë Stanton , Martin Wessner | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Computercomputer , ContentContent , E-LearningE-Learning , informal learninginformal learning , Informatikcomputer science , Informationinformation , Lernenlearning , mobile learningmobile learning , Multimediamultimedia , Schuleschool , Simulation , Ubiquitous ComputingUbiquitous Computing , Unterricht | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bücher |
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Dieses Konferenz-Paper erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Digitalisierung, formal learning, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Kinder, LehrerIn, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz |
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3 Erwähnungen
- Mobile Learning - Zeitschrift für e-learning 04/2007 (2007)
- Von passivem zu aktivem mobilen Lernen (Christoph Göth, Dirk Frohberg, Gerhard Schwabe)
- ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? - Beurteilung der Initiative PPP-SiN (2007)
- Zur Zukunft von ICT und Bildung (Franz Eberle, Wilfried Kuster, Fortunat Schmid)
- Der Lernstick in der Schule - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht (Hans U. Grunder, Christian Finger, Yuliya Romanyuk, Tim Sommer, Patric Raemy) (2013)
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.