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Virtuelle New virtual Neuzugänge entries in Beats Biblionetz im Jahr in the year 2015

Dezember 2015

The Future of the Professions (Richard Susskind, Daniel Susskind)
Making Makers (AnnMarie Thomas)
Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz (Andreas Breiter, Ines Averbeck, Stefan Welling, Arne Hendrik Schulz)
Der Dinge-Erklärer (Randall Munroe)
What if? (Randall Munroe)
Playful Teaching, Learning Games (Myint Swe Khine)
Hattie für gestresste Lehrer (Klaus Zierer)
Open Educational Resources in Poland (Kamil Śliwowski, Karolina Grodecka)
Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung)
The Culture of Connectivity (José van Dijck)
Lese- und Medienkompetenzen (Dieter Isler, Maik Philipp, Friederike Tilemann)
Das neue Gesicht der Öffentlichkeit (Marcel Machill, Markus Beiler, Uwe Krüger)
Medienscouts NRW: Evaluationsbericht (Michael Kerres, Mandy Schiefner, Richard Heinen)
Medienintegration in der Grundschule (Andreas Breiter, Stefan Aufenanger, Ines Averbeck, Stefan Welling, Marc Wedjelek)
GlobalLit (David S. Nuniez)
Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland (M. Deimann, Jan Neumann, Jöran Muuß-Merholz)
Open Educational Resources (Dominic Orr, Michele Rimini, Dirk van Damme, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Was Google wirklich will (Thomas Schulz)

November 2015

Chancen der Digitalisierung für individuelle Förderung im Unterricht (Jöran Muuß-Merholz, Bertelsmann Stiftung)
JIM-Studie 2015 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)
Technologischer Totalitarismus (Frank Schirrmacher)
Visuelle Programmierung (Stefan Schiffer)
Visuelles Programmieren ()
Growing Up Social (Gary D. Chapman, Arlene Pellicane)
Peer Instruction (Eric Mazur)
Big Data und Medienbildung (Harald Gapski)
Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)
Inventing the Future (Nick Srnicek, Alex Williams)
Burnout Kids (Michael Schulte-Markwort)
Skills, Tasks and Technologies (Daron Acemoglu, David Autor)
The Polarization of Job Opportunities in the U.S. Labor Market (David Autor)
Schule digital (Deutsche Telekom Stiftung)
Informatics in elementary education ()
Förderung informatischer Kompetenzen von Kindergartenkindern am Beispiel des Sortierens (Sabrina Weiß)
INFOS 2013 Praxisband (Norbert Breier, Peer Stechert, Thomas Wilke)
Digitale Senioren ()
Marx in the Age of Digital Capitalism (Christian Fuchs, Vincent Mosco)
Big Data: Chancen, Risiken und Handlungsbedarf des Bundes (Thomas Jarchow, Beat Estermann)
Learning to Learn ()
Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)
KEYCIT 2014 (Torsten Brinda, Nicholas Reynolds, Ralf Romeike)
Würden Sie den dicken Mann töten? (David Edmonds)

Oktober 2015

Didaktische Wegleitung zum Lernstick (Michael Summers)
Mädchen im Netz ()
Bildung Schweiz 11/2015 ()
Claim Your Domain (Audrey Watters)
Minecraft (Julian Bildner, Andreas Zintzsch)
Lessons in Teaching Computing in Primary Schools (James Bird, Helen Caldwell, Peter Mayne)
Primary Computing in Action (Yasemin Allsop, Ben Sedman)
Hello Ruby (Linda Liukas)
Fritz & Fränzi 8/2015 ()
ZERO (Marc Elsberg)
Hooked (Nir Eyal)
Reclaiming Conversation (Sherry Turkle)
Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter (Thorsten Junge)
Data-Ism (Steve Lohr)
Grundlagen der Datenanalyse mit R (Daniel Wollschläger)
Age of Context (Robert Scoble, Shel Israel)
Die Herrschaftsformel (Kai Schlieter)
Information doesn't want to be free (Cory Doctorow)
Public Parts (Jeff Jarvis)
Radical Evolution (Joel Garreau)
Philosophy in the Flesh (G. Lakoff, Mark Johnson)
ISSEP 2015 (Andrej Brodnik, Jan Vahrenhold)
ISSEP 2014 (Yasemin Gülbahar, Erinç Karataş)
Wie Kinder heute wachsen (Herbert Renz-Polster, Gerald Hüther)
KIM-Studie 1999 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)
KIM-Studie 2000 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)
KIM-Studie 2002 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)
Creative Schools ()
Die Kunst, immer Recht zu behalten ()
Digitaler Burnout (Alexander Markowetz)
The Master Algorithm (Pedro Domingos)
Identity, Community, and Learning Lives in the Digital Age (Ola Erstad, Julian Sefton-Green)

September 2015

Learning Personalized (Allison Zmuda, Greg Curtis, Diane Ullman)
MIKE-Studie 2015 (Lilian Suter, Gregor Waller, Sarah Genner, Sabine Oppliger, Isabel Willemse, Beate Schwarz, Daniel Süss)
Cyber-Proletariat (Nick Dyer-Witheford)
Digital Citizenship in Schools (Mike Ribble)
Im Schwarm (Byung-Chul Han)
Transparenzgesellschaft (Byung-Chul Han)
Psychopolitik (Byung-Chul Han)
Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt)
Collection Digitalisierung ()
Der Spiegel 34/2015 ()
Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs ()
Informatik allgemeinbildend begreifen (Jens Gallenbacher)
Der digitale Rucksack in vier Versuchsklassen der Stadt Zürich (Markus Roos, Esther Wandeler, Mirjam Mosimann)
Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)
DeLFI 2012 (Jörg Desel, Jörg M. Haake, Christian Spannagel)
DeLFI 2013 (Andreas Breiter, Christoph Rensing)
DeLFI 2014 Workshops (Christoph Rensing, Stephan Trahasch)
Students, Computers and Learning (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Elektronische Medien im Unterricht (Inga Niehaus)
Education and Social Justice in a Digital Age (Rosamund Sutherland)
e-Pedagogium 11/2015 ()
Soziale Online-Netzwerke ()
Bewusstsein 2.0 (Sabrina Wallner)
NetzWerkBuch Computer (Daniel Perrin, Petra Jörg)
Medienbildung als Schulentwicklung ()
Grundlegung der Psychologie (Klaus Holzkamp)
Lernen (Klaus Holzkamp)
Interactive Data Visualization (Matthew O. Ward)
Visual Complexity (Manuel Lima)
Digital Design Essentials ()
Culture 1.0 ()
Medienvielfalt in der Deutschdidaktik (Julia Knopf)
DeLFI 2015 (Hans Pongratz, Reinhard Keil)
Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity (Lung-Hsiang Wong, Marcelo Milrad, Marcus Specht)

August 2015

Gamify (Brian Burke)
A New Culture of Learning: Computing and Next Generations ()
Reinventing the Curriculum ()
Morgen werde ich Idiot (Hans-Christian Dany)
Klassiker der Pädagogik ()
Mobile Pedagogy and Perspectives on Teaching and Learning (Christian Penny, Douglas McConatha)
New Media and Learning in the 21st Century (Tzu-Bin Lin, Victor Chen, Ching Sing Chai)
The 'My Mobile' Handbook (Katja Friedrich)
Theories of the Information Society (Frank Webster)
Cyberkrank! (Manfred Spitzer)
Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)
Personalizing Learning in the 21st Century (Sara de Freitas, Chris Yapp)

Juli 2015

Digitale Medien und Interdisziplinarität (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz)
Wider den Gehorsam (Arno Gruen)
Weltbeziehungen im Zeitalter der Beschleunigung (Hartmut Rosa)
Teaching Computing (Carl Simmons, Claire Hawkins)
Brand eins 07/2015 ()
Analytic Pattern Matching (Philippe Jacquet)
150 Minecraft Secrets You've Never Seen Before (Silvia O'Dwyer)
International Handbook of Research on Teachers' Beliefs (Helenrose Fives, Michele Gregoire Gill)
Der Preis der Ungleichheit (Joseph Stiglitz)
Reich und Arm (Joseph Stiglitz)
The Psychology of Digital Media at Work (Daantje Derks, Arnold Bakker)
99 to 1 (Chuck Collins)
Minds online (Michelle D. Miller)
Handbook of Educational Psychology ()
Digital Dieting (Tara Brabazon)
Ändere die Welt! (Jean Ziegler)
When Computers Can Think (Anthony Berglas)
Teaching crowds (Jon Dron, Terry Anderson)
Don't Make Me Think, Revisited (Steve Krug)
Das gekaufte Web (Michael Firnkes)
Schönsprech (Reinhard Schlüter)
Wenn Träume erwachsen werden (Jaron Lanier)
Statistischer Unsinn (Andreas Quatember)

Juni 2015

Aufschreibesysteme 1800/1900 (Friedrich Kittler)
Open Source und Schule - Warum Bildung Offenheit braucht (Frank Poetzsch-Heffter, Melanie Richter, Daniel Rohde-Kage, Sebastian Seitz, Ronny Standtke, Wolf-Dieter Zimmermann, Isabel Zorn)
Das Neue Spiel (Michael Seemann)
Die Akte Google (Torsten Fricke, Ulrich Novak)
On the Move (Oliver Sacks)
Computer Environments for Children (Cynthia Solomon)
MEconomy (Markus Albers)
Jahrbuch Medienpädagogik 12 (Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann, Stefan Iske, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug)
Jahrbuch Medienpädagogik 11 (Rudolf Kammerl, Alexander Unger, Petra Grell, Theo Hug)
IGLU 2011 (Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Albert Bremerich-Vos, Knut Schwippert)
Netzwoche 12/2015 ()
How Not to Be Wrong (Jordan Ellenberg)
Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)
Um Leben und Tod (Henry Marsh)
Datenschutzlexikon Volksschule (Datenschutzbeauftragter des Kantons Zürich)
Die Besserkönner (Wolfgang Koydl)
Selbststeuerung (Joachim Bauer)
Wie aus Zahlen Bilder werden (Gene Zelazny)
Schreiben mit System (Peter Stücheli-Herlach, Daniel Perrin)
Gewinnen IV (Elwyn R. Berlekamp, John H. Conway, Richard K. Guy)
Gewinnen III (Elwyn R. Berlekamp, John H. Conway, Richard K. Guy)
Gewinnen II (Elwyn R. Berlekamp, John H. Conway, Richard K. Guy)
Gewinnen I (Elwyn R. Berlekamp, John H. Conway, Richard K. Guy)
Kind und Computer (Gerald R. Hoelscher)
Unterrichten mit digitalen Materialien ()
Erziehungswissenschaft (Norbert M. Seel, Ulrike Hanke)
Rise of the Robots (Martin Ford)
The Demise of Guys (Philip G. Zimbardo, Nikita D. Coulombe)
Schlussevaluation des nationalen Programms Jugendmedienschutz und Medienkompetenzen (Alexandra La Mantia, Marc Spörri, Flurina Dietrich, Andreas Balthasar)
Man Disconnected (Philip G. Zimbardo, Nikita D. Coulombe)
Die Bildung und das Netz (Martin Lindner)
Revolutionizing Arts Education in K-12 Classrooms through Technological Integration (Narelle Lemon)
Wer bin ich? (Rolf Dobelli)
Do IT yourself (Michael Hielscher, Beat Döbeli Honegger)
Bildung Risch 2015 ()
Digital Junkies (Bert te Wildt)
Das digitale Wir (Peter Schaar)
Elon Musk (Ashlee Vance)
Zur Sache des Buches (Michael Hagner)

Mai 2015

Subjekt Medium Bildung (Benjamin Jörissen, Torsten Meyer)
Do more - talk less (Damayanti Talky)
Nine Algorithms That Changed the Future (John MacCormick)
Schlussbericht des Projekts myPad (imedias, Stanley Schwab, Markus Roos)
Aufmerksamkeitsdefizite (Andreas Neider)
Digitale Kompetenz (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund)
Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)
BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule (Christian Neff)
Why Nations Fail (Daron Acemoglu, James A. Robinson)
Statistik für alle (Walter Krämer)
The Gamification of Learning and Instruction Fieldbook (Karl M. Kapp)
Überwachung total (Peter Schaar)
Neues Lernen (Benedict Carey)
Schutzlücken durch Wegfall der Vorratsdatenspeicherung? (Hans-Jörg Albrecht, Phillip Brunst, Els De Busser, Volker Grundies, Michael Kilchling, Johanna Rinceanu, Brigitte Kenzel, Nina Nikolova, Sophie Rotino, Moritz Tauschwitz)
Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)
Medien und Kindheit ()
The Race between Education and Technology (Claudia Goldin)
Scratch For Kids For Dummies (Derek Breen)
Computational Thinking for the Modern Problem Solver (David D. Riley, Kenny A. Hunt)
Regelstandards informatische Bildung in der Volksschule des Kantons Solothurn (imedias)

April 2015

The Game Believes in You (Greg Toppo)
Interaktive E-Books (Michael Raunig, Elke Lackner)
The Onlife Manifesto (Luciano Floridi)
Entering the Shift Age ()
Informatik und Gesellschaft (Andrea Kienle, Gabriele Kunau)
The Inverted Classroom Model (Eva Großkurth, Jürgen Handke)
Makers at Work (Steven Osborn)
Mit Medien bewusst umgehen (Christian Swertz)
Python in Education (Nicholas H. Tollervey)
Bildung Schweiz 4/2015 ()
Data Science in R (Deborah Nolan, Duncan Temple Lang)
The Marshmallow Test (Walter Mischel)
Describing Data Patterns (Jakob Voss)
Data und Goliath (Bruce Schneier)
Teaching with Tablets (Helen Caldwell, James Bird)
Beobachter 4/2015 ()

März 2015

Connected Code (Yasmin B. Kafai, Quinn Burke)
WiPSCE 2014 (Carsten Schulte, Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer)
WIPSCE '12 ()
Das digitale Debakel (Andrew Keen)
Computability (Jack Copeland, Carl J. Posy, Oron Shagrir)
Integration von ICT im Unterricht (Urs Zuberbühler)
The End of College (Kevin Carey)
Revolution oder Evolution (Tomas Sedlacek, David Graeber, Roman Chlupatý)
Scientific Literacy (Wolfgang Gräber, Peter Nentwig, Thomas Koballa, Robert Evans)
Analog ist das neue Bio (Andre Wilkens)
eLehrmittel im Unterricht (Christoph Aerni, Roger Portmann, Alois Hundertpfund)
Struwwelpeter 2.0 (Bund der freien Walddorfschulen, Franz Glaw, Edwin Hübner, Celia Schönstedt, Henning Kullak-Ublick)
Die Lüge der digitalen Bildung (Gerald Lembke, Ingo Leipner)
Wie Jugendliche schreiben (Christa Dürscheid, Franc Wagner, Sarah Brommer)
Bild-Bildung (Christian Doelker)
Big Data ()
Unterricht serviert auf dem Tablet (Paula Schuseil)
smart und mobil (Katja Friedrich, Friederike Siller, Albert Treber)
Mobiles Lernen (Alexander König, Maren Risch, Robert Reuter)
Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011 (Anita Bader, Gerd Fritz, Thomas Gloning)
Vorhang auf für Phase 5 (Alexander Gerber)
Programmieren mit LOGO auf der Mittelstufe (Christa Dütsch, Stephan Dütsch)
Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)
Fritz & Fränzi 1/2015 ()
Fritz & Fränzi 2/2015 ()
Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler (Claus Ebster, Lieselotte Stalzer)
Vielfalt der Informatik (Anja Zeising, Claude Draude, Heidi Schelhowe, Susanne Maass)
Computer-Based Learning Environments and Problem Solving (Erik De Corte, Marcia C. Linn, Heinz Mandl, Lieven Verschaffel)
Serious Games (David Michael, Sande Chen)
Final Report of the Brookline LOGO Project (Seymour Papert, Daniel Watt, Andrea diSessa, Sylvia Weir)
Programming-Languages as a Conceptual Framework for Teaching Mathematics (W. Feurzeig, Seymour Papert, M. Bloom, R. Grant, Cynthia Solomon)
KIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)
Opening Up Education (Toru Iiyoshi, M.S. Vijay Kumar)
The Utopia of Rules (David Graeber)

Februar 2015

Unsere Kinder 1/2015 ()
Der Akademisierungswahn (Julian Nida-Rümelin)
How to Lie With Statistics (Darrell Huff)
Sinnlose Wettbewerbe (Mathias Binswanger)
Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung ()
Cognitive Computing and Big Data Analytics (Judith S. Hurwitz, Marcia Kaufman, Adrian Bowles)
Impact of Visual Simulations in Statistics (Glena Iten)
Digitale Schule - vernetztes Lernen (BITKOM Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e. V.)
Vielfalt jugendlicher Mediennutzung ()
Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)
Learn to Program with Scratch (Majed Marji)
Kompetenzorientierung ()
Die digitale Gesellschaft ()
Addiction by Design (Dow Schüll)
Incentives and Performance (Isabell M. Welpe, Jutta Wollersheim, Stefanie Ringelhan, Margit Osterloh)
James-Studie 2014 (Isabel Willemse, Gregor Waller, Sarah Genner, Lilian Suter, Sabine Oppliger, Anna-Lena Huber, Daniel Süss)
c't 05/2015 ()
schwarmdumm (Gunter Dueck)
IT an allgemeinbildenden Schulen (Carola Schauer, Hanno Schauer)

Januar 2015

Fragen an das Leben (Rolf Dobelli)
Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop)
Unterrichtsbezogene Kooperation zwischen Regel- und Speziallehrkräften (Nina Iten)
Pasteur’s quadrant (Donald Stokes)
Enchanted Objects (David Rose)
Fachdidaktik - Überlegungen und Standpunkte ()
Jung und vernetzt ()
c't 3/2015 ()
Beautiful Visualization ()
DIVSI U25-Studie (DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen, Sinus Institut Heidelberg)
Die Alten und das Netz (Birgit Kampmann, Bernhard Keller, Miichael Knippelmeyer, Frank Wagner)
Was ist mit unseren Jungs los? ()
Was der Hund sah (Malcolm Gladwell)

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