International Handbook of Research on Teachers' Beliefs
Helenrose Fives, Michele Gregoire Gill
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Zusammenfassungen
Teacher beliefs play a fundamental role in the education landscape. Nevertheless, most educational researchers only allude to teacher beliefs as part of a study on other subjects.
This book fills a necessary gap by identifying the importance of research on teacher beliefs and providing a comprehensive overview of the topic. It provides novices and experts alike a single volume with which to understand a complex research landscape. Including a review of the historical foundations of the field, this book identifies current research trends, and summarizes the current knowledge base regarding teachers’ specific beliefs about content, instruction, students, and learning. For ist innumerable applications within the field, this handbook is a necessity for anyone interested in educational research.
International Handbook of Research on Teachers' Beliefs: Gesamtes Buch als Volltext (: , 2039 kByte)
Bibliographisches
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Bez.
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International Handbook of Research on Teachers' Beliefs
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0415539226
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.