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Beats Biblionetz - Bücher

ICER 2006

International Computing Education Research Workshop 2006, ICER '06, Canterbury, UK, September 9-10, 2006
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Personen
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Mordechai Ben-Ari, Jens Bennedsen, B. S. Bloom, Grant Braught, John Seely Brown, Jerome S. Bruner, Michael E. Caspersen, Allan Collins, Allan Fisher, Andrea Forte, Thomas Friedman, J. Paul Gibson, Mark Guzdial, Jean Lave, Jane Margolis, Eric Mazur, S. E. Newmann, Jackie O'Kelly, Noa Ragonis, David W. Reed, L. B. Resnick, Anthony Robins, Janet Rountree, Nathan Rountree, Donald A. Schön, Elliot Soloway, Ian Sommerville, Jim Spohrer, Etienne Wenger, Susan Wiedenbeck

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Computercomputer, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Lernenlearning, notional machine, OOPobject oriented programming, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Tablet PCTablet PC, Visualisierungvisualization
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1956  Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 11, 15, 15, 13, 13, 11, 11, 18, 17, 1, 1, 31172532972
1960 local The Process of Education (Jerome S. Bruner) 3, 10, 10, 13, 11, 9, 9, 14, 10, 14, 13, 3801632630
1982  local Software Engineering (Ian Sommerville) 4, 9, 16, 15, 12, 12, 10, 9, 16, 16, 1, 393334199
1983 local The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 1, 4, 5, 9, 14, 12, 7, 7, 10, 11, 18, 1152818785
1988  local Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 8, 11, 18, 13, 10, 10, 10, 7, 19, 11, 1, 458464390
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 6, 7, 16, 12, 7, 7, 9, 9, 16, 17, 2, 31262632130
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 14, 13, 15, 7, 7, 8, 9, 15, 23, 2, 2, 2151221452
1996 local web Peer Instruction (Eric Mazur) 3, 8, 6, 12, 7, 6, 6, 6, 6, 12, 10, 122391260
2002  local web Unlocking the Clubhouse (Jane Margolis, Allan Fisher) 5, 10, 15, 12, 8, 8, 12, 8, 17, 19, 1, 145271402
2002SIGCSE 2002 (Judith L. Gersting, Henry MacKay Walker, Scott Grissom) 10, 12, 11, 5, 5, 9, 7, 12, 14, 1, 1, 432854222
2003Computer Science Education 2/20038, 5, 15, 11, 8, 8, 7, 9, 11, 12, 3, 121121316
2005  local web The World Is Flat (Thomas Friedman) 11, 15, 15, 15, 9, 9, 12, 13, 22, 18, 1, 6737061589
2005ICER 2005 (Richard J. Anderson, Sally Fincher, Mark Guzdial) 13, 20, 13, 10, 10, 10, 10, 17, 14, 1, 1, 521605382
2005SIGCSE 2005 (Wanda Dann, Thomas L. Naps, Paul T. Tymann, Doug Baldwin) 10, 18, 14, 7, 7, 8, 10, 12, 15, 2, 1, 573265275
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local web Learning to program = learning to construct mechanisms and explanations (Elliot Soloway) 8, 9, 16, 9, 10, 10, 5, 7, 14, 15, 2, 21292260
1989 local Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 10, 15, 13, 8, 8, 11, 11, 12, 20, 3, 2, 31001133105
1998 local web Constructivism in Computer Science Education (Mordechai Ben-Ari) 6, 19, 15, 11, 11, 9, 7, 13, 14, 3, 1, 212262423
2002 local Motivation and non-majors in Computer Science Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Andrea Forte, Mark Guzdial) 11, 19, 9, 9, 9, 9, 8, 12, 14, 1, 1, 2592682
2002 local web Disequilibration for teaching the scientific method in computer science (Grant Braught, David W. Reed) 2400
2003 local web Learning and Teaching Programming (Anthony Robins, Janet Rountree, Nathan Rountree) 15500
2004 local Computers for Communication, Not Calculation (Andrea Forte, Mark Guzdial) 5, 8, 11, 16, 10, 10, 10, 8, 7, 13, 14, 1101511167
2005 local web Software engineering as a model of understanding for learning and problem solving (J. Paul Gibson, Jackie O'Kelly) 2, 3, 6, 4, 5, 5, 2, 3, 10, 2, 1, 2212105
2005 local web Factors affecting the success of non-majors in learning to program (Susan Wiedenbeck) 1, 4, 8, 4, 5, 5, 3, 3, 12, 4, 2, 2222132
2005 local web An investigation of potential success factors for an introductory model-driven programming course (Jens Bennedsen, Michael E. Caspersen) 9, 9, 4, 3, 3, 6, 5, 9, 9, 1, 1, 3313127
2005 local web On understanding the statics and dynamics of object-oriented programs (Noa Ragonis, Mordechai Ben-Ari) 1400

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icon25 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Affective effects of program visualization: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 88 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Methods and tools for exploring novice compilation behaviour: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 335 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW A role-based analysis model for the evaluation of novices' programming knowledge development: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 191 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Object oriented programming and program correctness: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 247 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Improving learning in CS1 via tablet-PC-based in-class assessment: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1980 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW An experiment on short-term effects of animated versus static visualization of operations on program perception: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 286 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
Auf dem WWW Commonsense computing: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 98 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
Auf dem WWW On models of and for teaching: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 266 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
Auf dem WWW Imagineering inauthentic legitimate peripheral participation: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 496 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
Auf dem WWW A methodology for analyzing the temporal evolution of novice programs based on semantic components: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
Auf dem WWW Graphic designers who program as informal computer science learners: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 249 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)
Auf dem WWW What do teachers teach in introductory programming?: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 316 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
Auf dem WWW Why students drop out CS1 course?: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 261 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-05-28)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
International Computing Education Research Workshop 2006, ICER '06, Canterbury, UK, September 9-10, 2006E--120061595934944SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!

iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar.

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