Urs Moser

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5 Books by Urs Moser

Bücher first.

IT-Grundwissen

Ergebnisse der Untersuchung «Test Your IT-Knowledge» im Rahmen der Evaluation «Internet an den Schulen des Kantons Basel-Landschaft»

(

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Florian Keller, Urs Moser) (2002) Steht bei Beat physisch im Gestell

Expertenbericht ICT-Standardentwicklung

(Peter Bucher, Martin Wirthensohn, Heinz Moser, Urs Ingold, Walter Scheuble, Urs Moser) (2004) Steht bei Beat physisch im Gestell

Schlussbericht Test Your ICT-Knowledge

Schlussbericht zum PPP-SiN-Projekt Q201.BL.1001

(

Florian Keller, Urs Moser) (2005) local

Test Your ICT-Knowledge

Kompetenzmodell und Testsystem für den ICT-Unterricht

(Florian Keller, Urs Moser) (2006) local

Umfrage zum Stand der Integration von Medien und ICT in der Zürcher Volksschule

Bericht zuhanden der Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Volksschulamt, Abteilung Pädagogisches, Fachstelle Bildung und ICT

(Stéphanie Berger, Florian Keller, Urs Moser, Thomas Merz) (2010) local

11 Texts by Urs Moser

Year	Requests	Text	Texttyp
1992		Was wissen 13-Jährige? Internationaler Vergleich in Mathematik und Naturwissenschaften - Zusammenfassung der Schweizer Ergebnisse (Urs Moser) erschienen in Schulleitung und Schulentwicklung (Seite 89 - 92)	Journal-Artikel
2002		Bildungssysteme messen und beurteilen (Urs Moser) erschienen in Beurteilung macht Schule (Seite 96 - 107)	Text
2002		Schülerinnen und Schüler beurteilen ( Urs Moser, Heinz Rhyn) erschienen in Beurteilung macht Schule (Seite 25 - 34)	Text
2004	6, 7, 1, 3, 4, 4, 2, 3, 2, 5, 4, 4	Test Your IT-Knowledge - Ein Instrument zur Überprüfung von Bildungsstandards ( Florian Keller, Urs Moser) erschienen in Standards in der Schulinformatik (Seite 14 - 15)	Zeitschriftenartikel
2005	6, 5, 6, 2, 1, 1, 3, 1, 3, 1, 2, 6	Von Bildungsstandards zu Leistungstests - Vortrag vor der Aargauischen Kantonalen Lehrerinnen- und Lehrerkonferenz am 17. März in Aarau. (Urs Moser)	Text
2005	11, 4, 1, 3, 2, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 7	Soziale Herkunft und Mathematikkompetenz - Ein vertiefter Blick auf die Kantone ( Simone Berweger, Urs Moser) erschienen in PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft II (Seite 99 - 118)	Text
2008	6, 4, 2, 2, 1, 3, 1, 2, 4, 4, 2, 1	Leistungsmessung zwischen Perfektion und Willkür (Urs Moser) erschienen in Gemeinsame Prüfungen (Seite 29 - 39)	Text
2008	7, 5, 2, 3, 2, 4, 1, 2, 1, 2, 1, 6	Zur Notwendigkeit von Lernstandserhebungen im Vorschulalter (Urs Moser)	Text
2010	4, 2, 1, 3, 2, 1, 4, 4, 2, 1, 2, 5	Sind Tests die besseren Beurteilungsinstrumente? - Der Einsatz von Tests in der Schule gewinnt an Bedeutung kann aber das umfassende Urteil der Lehrperson nicht ersetzen (Urs Moser) published in NZZ, Ausgabe vom 30.6.2010	Text
2012	1, 1, 5, 6, 2, 2, 2, 1, 3, 1, 3, 4	Was in der Schule wirkt - und was nicht - Eine Wegleitung in 7 Punkten (Urs Moser) published in Das Magazin 13/2012	Zeitschriftenartikel
2020	11, 6, 2, 1, 5, 2, 1, 6, 1, 4, 1, 2	Educational gains of in-person vs. Distance learning in primary and secondary schools - A natural experiment during the COVID-19 pandemic school closures in Switzerland (Martin J. Tomasik, Dominik Helbling, Urs Moser)	Journal-Artikel

Newspaper articles by Urs Moser

Year	full text	Requests	Text
2013		4, 3, 4, 2, 3, 4, 3, 5, 2, 2, 2, 1	An Kompetenzen führt kein Weg vorbei (Urs Moser) published in NZZ, 2.09.13

2 Interviews with Urs Moser

Year	full text	Requests	Text
2015		8, 2, 1, 4, 3, 6, 7, 3, 6, 8, 4, 8	Die neue Schule - Das will der Lehrplan 21 (Urs Moser, Thomas Compagno) published in Coop-Zeitung 39/2015, 22.09.2015
2020		7, 4, 2, 3, 1, 5, 1, 1, 4, 1, 3, 9	Bildungsexperte Urs Moser: «Die Eltern sollen nicht die Lehrperson spielen – auch weil sie fachlich und didaktisch überfordert sind» (Urs Moser, Linda Koponen)

Definitions by Urs Moser

Bildungsstandards	Standards stellen also so etwas wie Basisanforderungen dar, die von Schülern erfüllt werden müssen, die kompetent mit den Werkzeugen der Informations- und Kommunikationstechnologien umgehen. Standards sollen dabei nach Oelkers nicht allen möglichen Forderungen nachkommen, sondern drei Kriterien erfüllen: Sie müssen erfüllbar sein, beschränkt werden können und überprüfbar sein von Peter Bucher, Martin Wirthensohn, Heinz Moser, Urs Ingold, Walter Scheuble, Urs Moserim Buch Expertenbericht ICT-Standardentwicklung (2004)
Software	Bezeichnet gemäss üblichem Sprachgebrauch jede Art von Computerprogramm. von Peter Bucher, Martin Wirthensohn, Heinz Moser, Urs Ingold, Walter Scheuble, Urs Moserim Buch Expertenbericht ICT-Standardentwicklung (2004)
Test Your ICT-Knowledge	Ziel des Projekts Test Your ICTKnowledge ist es erstens, den Lehrpersonen eine Möglichkeit zu bieten, den ICTUnterricht an expliziten Standards auszurichten. Zweitens wird den Lehrpersonen sowie den Schülerinnen und Schülern ein Instrument zur Verfügung gestellt, mit dem sie ihre ICT-Kompetenzen sowie den Lernerfolg anhand eines Onlinetests selbständig überprüfen können. Damit sollen die Grundkompetenzen im Umgang mit Computer und Internet gefördert sowie Lehrpersonen und Jugendliche dazu gebracht werden, Computer und Internet für den Lehr-Lern-Prozess effektiv zu nutzen. von Florian Keller, Urs Moserin der Broschüre Schlussbericht Test Your ICT-Knowledge (2005) Als erstes definierte eine projektinterne Arbeitsgruppe von Medienwissenschaftlern und Bildungsexperten Mindeststandards für die ICT-Bildung. [...] In einem zweiten Schritt wird [...] ein Online-Test entwickelt, der das Erreichen der Mindeststandards für jeden Kompetenzbereich und für jedes Niveau kontrolliert. von Florian Keller, Urs Moserin der Zeitschrift Standards in der Schulinformatik (2004) im Text Test Your IT-Knowledge

Comments by Urs Moser

Von Urs Moser gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Expertenbericht ICT-Standardentwicklung, Umfrage zum Stand der Integration von Medien und ICT in der Zürcher Volksschule
Texte KB IB clear	An Kompetenzen führt kein Weg vorbei, Educational gains of in-person vs. Distance learning in primary and secondary schools, Soziale Herkunft und Mathematikkompetenz
Begriffe KB IB clear	Bildungsstandards, Curriculum / Lehrplan curriculum, ECDL, IT-Bildungsstandards, Lehrplan 21, Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz), Test Your ICT-Knowledge Test Your ICT-Knowledge

Timeline

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Co-Authors

Stéphanie Berger, Simone Berweger, Peter Bucher, Thomas Compagno, Dominik Helbling, Urs Ingold, Florian Keller, Linda Koponen, Thomas Merz, Heinz Moser, Heinz Rhyn, Walter Scheuble, Martin J. Tomasik, Martin Wirthensohn

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Word Cloud of Urs Moser

Begriffswolke
APH KB IB clear

Betriebssystem operating system, Bildung education (Bildung), Bildungspolitik education politics, Bildungsstandards, Chat chat, Computer computer, computer literacy computer literacy, content standards content standards, Corona-Pandemie, Curriculum / Lehrplan curriculum, Deutschland germany, distance learning / Fernunterricht distance learning, ECDL, Effektivität, Effizienz, Eltern parents, E-Mail e-mail, Evaluation evaluation, Familie family, Fremdsprache second language, Fremdsprachenlernen second language learning, HarmoS, Hausaufgaben homework, ICT ICT, INCOBI, Information information, Internet internet, Internet in der Schule internet in school, IT-Bildungsstandards, Kinder children, Kindergarten, Kommunikation communication, Kompetenz competence, Kompetenzniveau, Kompetenzorientierung, Konzeptwissen, Kulturelle Ebene von Medienkompetenz, Kulturtechnik, Learning Management System (LMS) / Lernplattform Learning Management System, LehrerIn teacher, Lehrplan 21, Lernen learning, Lesekompetenz, Mathematik mathematics, Medien media, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Medienpädagogik, Minimalstandard, Modelle model, Naturwissenschaft natural sciences, opportunity-to-learn standards opportunity-to-learn standards, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, performance standards performance standards, Phishing, PISA 2003, PISA-Studien PISA studies, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Projekt project, Prüfung, Psychologie psychology, Reflexive Ebene von Medienkompetenz, Schule school, Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz), Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, Schweiz Switzerland, Sekundarstufe I, Selbstkonzept self concept, Software software, Soziale Ebene von Medienkompetenz, spiral curriculum spiral curriculum, Sprache language, Sprachenlernen language learning, Stellwerk-Test, Stress stress, Technische Ebene von Medienkompetenz, Test Your ICT-Knowledge Test Your ICT-Knowledge, Unterricht, Widerstand resistance, WWW (World Wide Web)World Wide Web, WWW-Umfrage web survey,

2 Talks by Beat mentioning

0 und 1 aber nicht schwarz/weiss
Der Leitmedienwechsel und das Schweizerische Bildungswesen
GDI Rüschlikon, 12.03.2013
Aus dem fernen Digitalien...
edudays 2015 (Videoaufzeichnung)
Krems an der Donau 2015, 08.04.2015

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23 References

Die grosse Angst vor der freien Schulwahl (Martin Beglinger)
1. Jahreskongress SGL/SSFE - BZL 12. Jahrgang Heft 1/1994 (1994)
- Die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern neu denken - Kognitionspädagogische Anmerkungen zur "neuen Lernkultur" (Kurt Reusser)
Bits und Bytes im Portfolio - Schüler und Schülerinnen präsentieren ihre Computerleistungen (Heinz Moser) (2005)
Wege aus der Technikfalle II - eLearning und eTeaching (Heinz Moser) (2005)
- Lehrplan, Standards, Schulentwicklung
Schlussbericht Test Your ICT-Knowledge - Schlussbericht zum PPP-SiN-Projekt Q201.BL.1001 (Florian Keller, Urs Moser) (2005)
Auf dem Weg zu Standards? - Zeitschrift Computer und Unterricht 63 (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner) (2006)
- Standards für die Medienbildung (Heinz Moser)
Test Your ICT-Knowledge - Kompetenzmodell und Testsystem für den ICT-Unterricht (Florian Keller, Urs Moser) (2006)
Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab, Beat Häfeli, Sibylle Klay, Dieter Fischlin) (2007)
- 3. ICT-Standards für den Kanton Solothurn
Werdet Lehrer! (Martin Beglinger) (2009)
Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) (2011)
- Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Hintergründe, Ansätze und Perspektiven
ICT-Guide - Wege zum lokalen Medien- und ICT-Konzept (Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Jürg Fraefel, Thomas Stierli, René Moser) (2012)
- 2. Leben und lernen in der Mediengesellschaft - Ausgangslage
Digitale Schule Österreich (Peter Micheuz, Anton Reiter, Gerhard Brandhofer, Martin Ebner, Barbara Sabitzer) (2013)
- Evaluation des österreichischen Referenzmodells für digitale Kompetenzen (Stefan Welling, Ines Averbeck, Julia Renke)
Medienbildung an der PH Zürich - Quantitative und qualitative Einschätzungen der Studierenden zur Medienbildung an der PH Zürich (Walter Scheuble, Sara Signer, Heinz Moser, Klaus Rummler, Simon Baumgartner) (2014)
myPad im Kanton Solothurn - Kurzfassung zum Schlussbericht des Projekts myPad (imedias, Stanley Schwab, Markus Roos) (2015)
Die perfekte Lehrerin (Anja Burri) (2017)
merz 4/2018 - Medienpädagogik und Informatik (2018)
- Endlich Verbindlichkeit für schulische Medienbildung in der Schweiz - Lehrplan 21 löst mit Modul "Medien und Informatik" in der Deutschschweiz gewünschte Dynamik aus (Thomas Merz)
Frische Blicke auf die Schule - horizonte 122 (2019)
- Fakten statt Bauchgefühl (Santina Russo)
Ein Schulexperiment verändert die Schweiz - Bildungsbeilage NZZ am Sonntag - April 2020 (2020)
- Was lernen die denn hier? (Sandrine Gehriger)
Die Schule wird digital - Hat die Corona-Pandemie unsere Schulen für immer verändert? (Robin Schwarzenbach) (2020)
Der Weg der Medien- und Kommunikationswissenschaft in die Volksschule (3F-Modell) und die Messung der Einstellungen der Lehrpersonen zur Medienbildung (Martin Hermida) (2021)
No Loss, No Gain? COVID-19 school closures and Swiss fifth-graders' competencies and self-concept in mathematics (Miriam Compagnoni, Beat Rechsteiner, Urs Grob, Nicole Bayer, Andrea Wullschleger, Katharina Maag Merki) (2023)

Fulltexts

	Was in der Schule wirkt - und was nicht: Artikel als Volltext (: , 2874 kByte)
	Die neue Schule: Artikel als Volltext (: , 464 kByte; : 2021-03-20)
	Educational gains of in-person vs. Distance learning in primary and secondary schools: Artikel als Volltext (: , 160 kByte; : )
	Digitale Aufgabensammlung soll Lehrern und Schülern bei der Umsetzung des Lehrplans helfen: Artikel als Volltext (: , 273 kByte; : 2021-03-21)
	An Kompetenzen führt kein Weg vorbei: Artikel als Volltext (: , 223 kByte; : 2021-03-21)
	Bildungsexperte Urs Moser: «Die Eltern sollen nicht die Lehrperson spielen – auch weil sie fachlich und didaktisch überfordert sind»: Artikel als Volltext (: , 139 kByte; : 2021-03-21)
	Umfrage zum Stand der Integration von Medien und ICT in der Zürcher Volksschule: Gesamtes Buch als Volltext (: , 396 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2016-01-11)
	Sind Tests die besseren Beurteilungsinstrumente?: Artikel als Volltext (: , 312 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2016-05-28)
	Schlussbericht "Test Your ICT-Knowledge": Gesamter Bericht als Volltext (: , 207 kByte)
	Expertenbericht ICT-Standardentwicklung: Gesamtes Dokument als PDF (: , 93 kByte)
	Test Your ICT-Knowledge: Gesamtes Buch als Volltext (: , 84 kByte)
	Von Bildungsstandards zu Leistungstests: Artikel als Volltext (: , 63 kByte)