Von René Moser gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Dossier 'Bildung im Netz 2010-2015', Erfolgreich unterrichten mit Medien und ICT, Grundlagenbericht ICT an Zürcher Volksschulen, Umfrage zum Stand der Integration von Medien und ICT in der Zürcher Volksschule
Texte KB IB clear	Bildung braucht ICT, Bildung im Netz, Bildung im Netz (2016), Expertise Medien und ICT
Fragen KB IB clear	Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks?
Aussagen KB IB clear	Schulen benötigen professionellen Informatiksupport!
Begriffe KB IB clear	BYODbring your own device

Ursula Bärtschi, Peter Baumann, Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Monika Bucher, Beat Döbeli Honegger, Jürg Fraefel, Stephan Göldi, Christian Hirt, Juraj Hromkovic, Markus Hunziker, Martin Ludwig, Andreas Meier, Thomas Merz, Christoph Mylaeus-Renggli, Marc Pilloud, Thomas Stierli, Beatrice Straub Haaf, Vincent Tscherter, Beat W. Zemp

• Cloud oder Keller?
  Schul-ICT-Infrastruktur für die Sekundarstufe II in Zeiten von Tablets, Smartphones und BYOD
  Projektgruppe Informatik-Strategie Sek II Kanton Schwyz, 03.12.2012
  
• Medien, Informatik und Anwendungskompetenzen
  Informatik im Lehrplan 21: Situierung und Umsetzungsideen
  Workshop der kantonalen ICT-Center, PHBern, 25.08.2015
  
• Integration & Umsetzung von "Medien & Informatik" im Zyklus 3
  Input am Treffen des Netzwerks "Zyklus 3" der Bildungsregion Zentralschweiz (BKZ)
  Niederhasli, 06.12.2016
  
• Lehrplan 21 «Medien und Informatik»
  
  Fachdidaktikmaster "Medien und Informatik", 12.11.2018
  

• Bildung im Netz - Grundlagen zur Ausgestaltung schulischer ICT-Landschaften (Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Vincent Tscherter, Christian Hirt, Andreas Meier, René Moser, Marc Pilloud) (2012)   
• ICT-Guide - Wege zum lokalen Medien- und ICT-Konzept (Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Jürg Fraefel, Thomas Stierli, René Moser) (2012)   
  • 2. Leben und lernen in der Mediengesellschaft - Ausgangslage  
• Persönliche Geräte ans Schulnetz - PEGASUS - Pädagogisches Konzept (Werner Hartmann, Markus Michel, Markus Kneubühler, Urs Meier, Enikö Parragne, Claudia Pfefferle, Ruedi Schenk, Markus T. Schmid, Edwin Steiner, Alexander Wymann, Stefan Zurkirchen) (2013)   
• Schulblatt 5/2013 (2013)   
  • Für die eSociety lernen wir  
• Medienkompetenz im Schulalltag - Für Lehrpersonen und Schulleitungen (Judith Mathez, Nicolas Fahrni, Claudia Fischer, Ronny Standtke, Stanley Schwab, Nicolas Martignoni, Myriam Bouverat, Sarah Genner, Daniel Süss, Fabia Hartwagner, Markus Willi, Karl Wimmer, Felix Würsten) (2014)   
• Digitale Kompetenzen von Lehrpersonen für den Lehrplan 21 - Auslegeordnung zur Planung von Aus- und Weiterbildung (Beat Döbeli Honegger) (2015)   
• Nur noch halb so viele Stunden für Medien (Christoph Aebischer) (2015)   
• Schlussbericht zum Projekt Lehrplan 21 (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) (2015)   
• Digitale Schlüsselkompetenzen von Jugendlichen beim Übertritt in die Berufslehre (Helen Stadelmann) (2015)  
• Die Lehrmittelsituation im Fachbereichsmodul Medien und Informatik im Hinblick auf die Implementierung des Lehrplans 21 (ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale) (2015)  
• Bildung im Netz (2016) - Lernen, Lehren und Arbeiten im digitalen Raum (Entwurf) (Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Stephan Göldi, Christian Hirt, Martin Ludwig, Andreas Meier, René Moser) (2016)   
• Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe (Amt für Volksschule Thurgau, Jürg Widmer, Hanspeter Füllemann, Markus Müggler, Lars Nessensohn, Matthias Anderegg) (2016)   
• Konzept zur Einführung des Modullehrplans «Medien und Informatik» des Lehrplans 21 in der Volksschule - Vom Erziehungsrat des Kantons Schwyz am 23. September 2016 beschlossen (ERB Nr. 58.2) (Bildungsdepartement des Kantons Schwyz) (2016)   
• Medien- und ICT-Empfehlungen - für die gemeindlichen Schulen im Kanton Zug (Urs Aregger, Markus Honegger, Pascal Schauber, Ursula Schwarb, Olivier Wüest, Philipp Wüthrich, Martina Krieg, Direktion für Bildung und Kultur des Kantons Zug) (2016)  
• Handreichung Medien und Informatik (Amt für Volksschule oder Sport Graubünden) (2017)   
• «Ein Tool in der Hand von Lehrpersonen» (Deborah Conversano) (2017)  
• Digitale Transformation - Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche in der Schweiz - Ausbildung, Bildung, Arbeit, Freizeit (Sarah Genner) (2017)   
• Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt - 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Ira Diethelm) (2017)  
  • Ein gamebasierter Ansatz zum Programmierunterricht in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Nico Steinbach, Eckart Zitzler)   
• Aufwachsen im digitalen Zeitalter - Bericht der Eidgenössischen Kommission für Kinder- und Jugendfragen (Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ)) (2019)   
  • Ist die duale Berufsbildung für die Digitalisierung gewappnet? (Ursula Renold, Thomas Bolli)  
• Bildung Schweiz 11/2019 (2019)  
  • Viele Baustellen in «Medien und Informatik» (Michael Späth, Beat A. Schwendimann) (2019)  
• Digitalisierung in der Bildung - Bericht im Auftrag des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) und der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) im Rahmen des Bildungsmonitorings (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) (2021)   
  • 4. Rahmenbedingungen für das Bildungswesen (2021)  
• Die Entwicklung der Fachdidaktiken als wissenschaftliche Disziplinen in der Schweiz: Bilanz und Perspektiven - Vorpublikation der 5. Tagung Fachdidaktiken (2022)   
  • Programming concepts and misconceptions in grade 5 and 6 children - Developing and testing a new assessment tool (Marco Hartmann, Peter Edelsbrunner, Michael Hielscher, Giulia Paparo, Beat Döbeli Honegger, Eva Marinus) (2022)  
• Leitfaden ICT-Infrastruktur für Primarschulen (Pascal Koller, Romy Diehl, Lukas Dettwiler) (2022)   
• Digitale Kompetenz von Lehrpersonen für den Medien- und Informatikunterricht in der Schweiz (Marina Grgic) (2023)