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Die Lehrmittelsituation im Fachbereichsmodul Medien und Informatik im Hinblick auf die Implementierung des Lehrplans 21

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iconZusammenfassungen

ILZ Interkantonale LehrmittelzentraleDer vorliegende Bericht beleuchtet die Lehrmittelsituation im Bereich des Modullehrplans Medien und Informatik des Lehrplans 21. Er richtet sich an die kantonalen Lehrmittelverantwortlichen. Die Konferenz der kantonalen Lehrmittelverantwortlichen (KKL) soll anhand des Berichtes entscheiden können, was hinsichtlich der Lehrmittel im Bereich Medien und Informatik zu tun ist bzw. darüber informiert werden welche Entwicklungen zu erwarten sind.
Zuerst geht der Bericht auf die Besonderheiten des Modullehrplans Medien und Informatik ein. Darauf folgt eine Situationsanalyse zur Beurteilung der Lehrmittelsituation. Im dritten Teil wird die Situation im Bereich «Tastaturschreiben» betrachtet, obwohl dieser Bereich nicht Teil des Lehrplans Medien und Informatik ist, sondern im Lehrplan 21 dem Fachbereich Deutsch zugewiesen wird. Im Anhang finden sich Überlegungen zu Lehrmittelentwicklungen im Bereich Medien und Informatik sowie die Protokolle der Gespräche, die mit den Verlagen geführt wurden.
Von ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale im Text Die Lehrmittelsituation im Fachbereichsmodul Medien und Informatik im Hinblick auf die Implementierung des Lehrplans 21 (2015)

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Personen
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Ursula Bärtschi , Peter Baumann , Monika Bucher , D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz , Beat Döbeli Honegger , Juraj Hromkovic , Markus Hunziker , ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale , Thomas Merz , René Moser , Christoph Mylaeus-Renggli , Beatrice Straub Haaf , Beat W. Zemp

Begriffe
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Buchbook , Curriculum / Lehrplancurriculum , Lehrmittelverlagtextbook publisher , Lehrplan 21 , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Thymio , Wearable ComputingWearable Computing
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 8, 16, 8, 5, 6, 7, 3, 13, 24, 6, 1, 4 2055841295
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 local web  Die Lehrmittelsituation in den Fachbereichen im Hinblick auf die Einführung des Lehrplans 21 (ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale) 4, 1, 6, 9, 1, 1, 3, 5, 2, 7, 6, 2 162265
2014 local web  Fachbericht Stundentafel (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 1, 3, 6, 1, 2, 3, 3, 1, 5, 6, 4, 2 462316
2015 local web  Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 4, 8, 5, 11, 6, 6, 19, 28, 8, 5, 6, 6 1914661903
2015 local web  Schlussbericht der Arbeitsgruppe zu Medien und Informatik im Lehrplan 21 (Christoph Mylaeus-Renggli, Ursula Bärtschi, Peter Baumann, Beat Döbeli Honegger, Juraj Hromkovic, Markus Hunziker, Thomas Merz, René Moser, Beatrice Straub Haaf, Beat W. Zemp, Monika Bucher) 6, 2, 2, 2, 7, 4, 3, 11, 8, 5, 1, 16 202516982

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Unterricht, Verlage

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Die Lehrmittelsituation im Fachbereichsmodul Medien und Informatik im Hinblick auf die Implementierung des Lehrplans 21: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 625 kByte)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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