Kulturelle Ebene von Medienkompetenz
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Definitionen
Vertrautsein mit den jeweiligen Codes der Medien sowie mit ihren ästhetischen und gesellschaftlichen Ausdrucksformen.
Bemerkungen
Dieser Aspekt verdeutlicht, dass Medien als elementarer Bestandteil in die Alltagskultur eingegangen sind. In diesem Sinne ist es notwendig, dass kompetente Nutzer die entsprechenden Codes zu lesen vermögen und Medienaussagen kompetent wahrnehmen und verarbeiten können.
Verwandte Objeke
Verwandte Begriffe (co-word occurance) | Soziale Ebene von Medienkompetenz(0.69), Reflexive Ebene von Medienkompetenz(0.64), Technische Ebene von Medienkompetenz(0.59) |
Relevante Personen
Häufig erwähnende Personen
Häufig co-zitierte Personen
Christian
DamianStatistisches Begriffsnetz
Zitationsgraph
Zeitleiste
10 Erwähnungen
- Einführung in die Medienpädagogik - Aufwachsen im Medienzeitalter (Heinz Moser)
- Abenteuer Internet - Lernen mit WebQuests (Heinz Moser) (2000)
- Expertenbericht ICT-Standardentwicklung (Peter Bucher, Martin Wirthensohn, Heinz Moser, Urs Ingold, Walter Scheuble, Urs Moser) (2004)
- Medienbildung in der Volksschule - Grundlagen und konkrete Umsetzung (Thomas Merz) (2005)
- Medienpädagogik, Internet und eLearning - Entwurf eines integrativen medienpädagogischen Programms (Thomas Baumann) (2005)
- 3. Medienkompetenz
- Wege aus der Technikfalle II - eLearning und eTeaching (Heinz Moser) (2005)
- Initial Teacher Education in the MITIC Area - Münchenwiler - Nov. 2007 (Arbeitsgruppe e-Education der SATW) (2007)
- Die Entwicklung des medienpädagogischen Diskurses (Heinz Moser) (2008)
- Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - Eine explorative Spurensuche nach Gelingensbedingungen für erfolgreiches Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Hochschule Zug (Olivier Wüest) (2009)
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