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Bücher von Konrad Paul Liessmann 
Texte von Konrad Paul Liessmann
| Jahr | Volltext | Abrufe | Text | Texttyp |
|---|---|---|---|---|
| 2023 |   |
1, 5, 5, 4, 10, 4, 3, 1, 1, 4, 2, 1 | Tafel und Kreide (Konrad Paul Liessmann) erschienen in Wiener Zeitung, 15.01.2023 | Text |
3 Zeitungsartikel von Konrad Paul Liessmann
| Jahr | Volltext | Abrufe | Text |
|---|---|---|---|
| 2014 | |
3, 1, 7, 5, 3, 9, 5, 5, 2, 7, 3, 2 | Das Verschwinden des Wissens (Konrad Paul Liessmann) erschienen in NZZ, 15.09.2014 |
| 2017 | |
4, 3, 4, 1, 6, 6, 2, 1, 1, 4, 3, 1 | Digitale Drogen (Konrad Paul Liessmann) erschienen in NZZ, 1.2.2017 |
| 2019 | |
3, 1, 5, 4, 1, 9, 3, 4, 1, 3, 2, 2 | Die Visionen der «Bildungsrevolutionäre» sind intellektuell unbedarft (Konrad Paul Liessmann) erschienen in NZZ, 27.08.2019 |
3 Interviews mit Konrad Paul Liessmann
| Jahr | Volltext | Abrufe | Text |
|---|---|---|---|
| 2014 | |
4, 1, 2, 4, 4, 2, 8, 3, 4, 8, 4, 4 | «Gestohlene Lebenszeit» (Konrad Paul Liessmann, Markus Schär, Erol Gurian) erschienen in Die Weltwoche, 2.10.2014 |
| 2015 | |
1, 6, 2, 4, 6, 1, 7, 3, 5, 7, 4, 7 | «Einseitiger und ungebildeter geht es nicht» (Konrad Paul Liessmann, Bernhard Ott) erschienen in Tages Anzeiger online, 08.08.2015 |
| 2017 | |
7, 5, 4, 9, 10, 2, 1, 4, 5, 9, 8, 8 | «Wir haben immer weniger im Kopf» (Konrad Paul Liessmann, Lisa Nimmervoll) |
Bemerkungen von Konrad Paul Liessmann
Von Konrad Paul Liessmann gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:
Biographien
Konrad Paul Liessmann, geboren 1953 in Villach, ist Professor am Institut für Philosophie der Universität Wien; Essayist, Literaturkritiker und Kulturpublizist. Er erhielt 2004 den Ehrenpreis des österreichischen Buchhandels für Toleranz im Denken und Handeln und 2010 den Donauland-Sachbuchpreis. Im Zsolnay Verlag gibt er die Reihe Philosophicum Lech heraus. Seine Theorie der Unbildung (2006) war ein großer Erfolg und wurde in viele Sprachen übersetzt. Zuletzt erschien sein Buch Das Universum der Dinge.
Zugehörige Personen
| Bild | Von | Bis | Name | Rolle |
|---|---|---|---|---|
| ? | ? | Gesellschaft für Bildung und Wissen | Leitung |
Zeitleiste
Organisatorische Beziehungen von Konrad Paul Liessmann
CoautorInnen
Erol Gurian, Lisa Nimmervoll, Bernhard Ott, Markus Schär
Zitationsnetz
Begriffswolke von Konrad Paul Liessmann
10 Vorträge von Beat mit Bezug
- Digidaktik oder Datadaktik?
Universität Frankfurt, 20.09.2019
- Mehr als 0 und 1?
CAS Digital Leadership der PHZH, 03.07.2020
- Digitalisieren Sie noch?
ICT-Kadertag "Begleiten in der Mediengesellschaft" der PHZG
Gemeindesaal Steinhausen, 16.09.2020
- Schule, wie hältst du es mit den Daten?
Schulleitungstagung der Stadt Zürich
Zürich, 21.01.2021
- Unsere Schule in der digitalen Welt
Schulleitungsforum Basellandschaft, 26.05.2021
- Was machen wir mit der Digitalisierung?
Bildungsrat des Kantons Zug, 23.06.2021
- Mehr als 0 und 1?
Ausgabe 2021
CAS Digital Leadership, 09.07.2021
- Gedanken zu neuen, neuen Lernwelten
Begegnungstag, hep Verlag, 26.03.2022
- Mehr als 0 oder 1?
Ausgabe 2023
CAS Digital Leadership in Education, PHZH, 08.07.2022
- Digi-was?
Austausch mit dem AVS Schwyz, 24.01.2023
Zitationsgraph
21 Erwähnungen
- Mythos Wissensgesellschaft - Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen (Hans-Dieter Kübler) (2005)
- Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht? - Ein etwas anderer Blick auf das Fundament unseres Bildungssystems - Die "Volksschule" (Heinz Bachmann, Urs Hunziker, Alfred Vogel) (2009)
- 1. Volksschule, Wirtschaft und Gesellschaft (Heinz Bachmann)
- 1. Volksschule, Wirtschaft und Gesellschaft (Heinz Bachmann)
- Wikiso(ul) - Mit einem Wiki selbstorganisiertes Lernen fördern - Bildungskonzept zum Erwerb reflexiver Handlungsfähigkeit im Umgang mit den Neuen Medien (Jörg Seemann) (2009)
- Neue Impulse der Hochschuldidaktik - Sprach- und Literaturwissenschaften (Ulrike Eberhardt) (2010)
- 3. Kritisches Denken im Zeichen Bolognas - Rhetorik und Realität (Otto Kruse)
- 3. Kritisches Denken im Zeichen Bolognas - Rhetorik und Realität (Otto Kruse)
- Kritische Informations- und Medienkompetenz - Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung (Mandy Schiefner) (2012)
- Schule verändern - Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen (Marianne Ullmann) (2012)
- Anna, die Schule und der liebe Gott - Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern (Richard David Precht) (2013)
- alphabet: Angst oder Liebe (Erwin Wagenhofer, Sabine Kriechbaum, André Stern) (2013)
- Im Zeitalter der Scharlatane - Hüther, Precht, Fratton & Co. bei Lichte besehen (Roger von Wartburg) (2013)
- Wissen in digitalen Netzwerken - Potenziale Neuer Medien für Wissensprozesse (Robert Gutounig) (2014)
- Stoppt die Kompetenzkatastrophe! - Wege in eine neue Bildungswelt (John Erpenbeck, Werner Sauter) (2016)
- «Wir haben immer weniger im Kopf» (Konrad Paul Liessmann, Lisa Nimmervoll) (2017)
- Bildung und digitale Hilfsmittel: Also doch wischen (E. Neuwirth) (2017)
- Die offene Zukunft der digitalen «Schule 4.0» (Doris Helmberger) (2017)
- Kein Mensch lernt digital - Über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht (Ralf Lankau) (2017)
- 9. Was tun?
- 9. Was tun?
- Stumme Medien - Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft (Roberto Simanowski) (2018)
- Ausbilden nach 4K - Ein Bildungsschritt in die Zukunft (Saskia Sterel, Manfred Pfiffner, Claudio Caduff) (2018)
- 1. Im Dunkel des gelebten Augenblicks - Eine Zeitdiagnose
- Digitaler Humanismus - Eine Ethik für das Zeitalter der Künstlichen Intelligenz (Julian Nida-Rümelin, Nathalie Weidenfeld) (2018)
- Alles Immer Smart - Kulturelle Bildung, Digitalisierung, Schule (Rat für kulturelle Bildung) (2019)
- Neue Medien als Chance für einen zeitgemässen Schulunterricht (Stefan Hofer-Krucker Valderrama, Rémy Kauffmann) (2019)
- Ansturm der Algorithmen - Die Verwechslung von Urteilskraft mit Berechenbarkeit (Wolf Zimmer) (2019)
Volltexte
| Philosoph Konrad Paul Liessmann: "Wir haben immer weniger im Kopf": Artikel als Volltext (:  , 261 kByte; :  2021-03-21) |
| «Gestohlene Lebenszeit»: Artikel als Volltext (: , 128 kByte) |
| Theorie der Unbildung: Gesamtes Buch als Volltext (: 799 kByte) |
| Das Verschwinden des Wissens: Artikel als Volltext (: , 76 kByte; : 2021-03-21) |
| Die Visionen der «Bildungsrevolutionäre» sind intellektuell unbedarft: Artikel als Volltext (: , 136 kByte; : 2021-03-21) |
| Digitale Drogen: Artikel als Volltext (: , 283 kByte; : 2021-03-21) |
| Tafel und Kreide: Artikel als Volltext (: , 109 kByte; : ) |
| «Einseitiger und ungebildeter geht es nicht»: Artikel als Volltext (: , 2297 kByte; :  Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-11-28) |
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