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Beats Biblionetz - Texte

«Wir haben immer weniger im Kopf»

Konrad Paul Liessmann, Lisa Nimmervoll
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Wischen statt Wissen: Konrad Paul Liessmann über die Idee, alle Schüler mit Tablets auszustatten, Technikfriedhöfe in den Schulen und handfestes Wissen als beste Waffe gegen digitale Lügen
Von Klappentext im Text «Wir haben immer weniger im Kopf» (2017)

iconDieses Interview erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		John Hattie , Konrad Paul Liessmann

Aussagen
KB IB clear 		Computer lenken vom Lernen ab
Die Schule ist ein lukrativer Markt
ICT führt dazu, dass wir unser Gedächtnis immer weniger benutzen
ICT-Einsatz spart keine Lehrkräfte ein.
Internet lenkt vom Lernen ab
IT-CEOs aus dem Silicon Valley schicken ihre Kinder in Waldorfschulen
Lernen ist ein sozialer Prozesslearning is a social process

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Buchbook , Buchdruckprinting press , Digitalisierung , E-LearningE-Learning , Gedächtnismemory , Industrielle Revolutionindustrial revolution , Informationinformation , Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard , Internetinternet , Kapitalismus , Kinderchildren , Kommunikationcommunication , Kompetenzcompetence , Kompetenzorientierung , Kreativitätcreativity , Kulturtechnik , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernsoftware , Lernumgebung , Mensch , MOOCMassive Open Online Course , One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing , Philosophiephilosophy , Programmierenprogramming , Programmierter Unterricht , Schuleschool , Statistikstatistics , TabletTablet , Tablets in educationTablets in education , Technologietechnology , Unterricht , Vergessen , Wirtschafteconomy , Wissen , Wissenschaftscience
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006  local  Theorie der Unbildung (Konrad Paul Liessmann) 5, 1, 10, 13, 3, 2, 6, 3, 9, 5, 3, 2 15 74 2 960
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12, 14, 15, 16 201 56 16 1786

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Computer, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Eltern, Gesellschaft, iPad, Notebooks an Schulen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schulbuch / Lehrmittel, Schweiz, Wissensmanagement

iconTagcloud

icon5 Erwähnungen auf anderen Websites im Umfeld von Beat Döbeli Honegger

Website Webseite Datum
Argumente gegen das Digitale in der SchuleDelegationsArgument06.02.2013
Argumente gegen das Digitale in der SchuleAblenkungStattLernenArgument12.02.2013
Argumente gegen das Digitale in der SchuleWirtschaftliche-Interessen-Argument09.10.2013
Argumente gegen das Digitale in der SchuleKreativitäts-Argument09.06.2017
Argumente gegen das Digitale in der SchuleSilicon-Valley-CEO-Argument27.01.2018

iconZitationsgraph

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icon1 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Philosoph Konrad Paul Liessmann: "Wir haben immer weniger im Kopf": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 261 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Interview

Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.