Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Lei

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Jing Lei	The Logic and Logic Model of Technology Evaluation (2009)    Technology-Enhanced, Modeling-Based Instruction (TMBI) in Science Education (2014)
Keng Hong Lei	Chatting in the Wiki (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
Leon Chi Un Lei	Access Moodle Using Mobile Phones (2016)	Siehe Access Moodle Using Mobile Phones (2016)
Mo-Yun Lei Fong	Gender Differences in High School Students' Decisions to Study Computer Science and Related Fields (Abstract Only) (2015)
Peter Leibner	Anforderungen an die Informatikausbildung aus Sicht der betrieblichen Ausbildung (1995)    (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Leibniz	Siehe Leibniz	Siehe Leibniz
Rochelle Leibowitz	Discrete partnership (2006)
Yvonne Leibundgut	Informatik gehört wie Mathematik oder Sprachen zur Grundausbildung (2011)	Siehe Informatik gehört wie Mathematik oder Sprachen zur Grundausbildung (2011)
Bettina Leicht	LatteMATHEiato (2012)	Siehe LatteMATHEiato (2012)
Carmen Leicht-Scholten	Mobilising Creativity (2010)	Siehe Mobilising Creativity (2010)
Kenneth H. Leider	A collection of tools for making automata theory and formal languages come alive (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997)
Wolfgang Leidhold	Virtuelle Universitätssysteme Köln (1999)
Paul Leidig	A pedagogical pattern for bringing service into the curriculum via the web (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997) Technology infrastructure in support of a medical & bioinformatics masters degree (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) ACM Task Force on Data Science Education (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)	ICER 2020 Construction of a Taxonomy for Tools, Languages, and Environments across Computing Education    Data Science Education
Paul M. Leidig	An update on the use of community-based non-profit organizations in capstone projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Ute Leidig	Ein Netz für Kinder (2004)	Siehe Ein Netz für Kinder (2004)
Martin Leidl	E-Learning in der dritten Dimension (2007) How will future learning work in the third dimension? (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	Die Sehnsucht nach dem Büro und dem informellen Austausch
Thomas Leif	Beraten und verkauft (2006)	Siehe Beraten und verkauft (2006)
Larry Leifer	Design Thinking Research (2012)   Design Thinking (2010)	The Age of Intelligent Machines   Digital Didactical Designs   Teaching Creates Conditions for Learning as Reflective Cross-Action Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Leading Information Technology via Design Thinking
Luzia Leifheit	Development of a Questionnaire on Self-concept, Motivational Beliefs, and Attitude Towards Programming (2019)    Cognitive Correlates of Computational Thinking (2019)	Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 Development of a Questionnaire on Self-concept, Motivational Beliefs, and Attitude Towards Programming    WiPSCE '20 Programming in primary education    WIPSCE '23 A Systematic Literature Review on Physical and Action Based Activities in Computing Education for Early Years and Primary    Making the Transition to Text-Based Programming
Pamela Leigh-Mack	Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)	Siehe Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)
Marina Leight	K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005)	Siehe K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005)
Therese Leik	Jahrbuch Medienpädagogik 15 (2020)	Siehe Jahrbuch Medienpädagogik 15 (2020)
Roland Leikauf	Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs (2010)	Siehe Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs (2010)
Thorsten Leimbach	Perzeptrons programmieren und explorieren im Rahmen der Open Roberta Lernumgebung (2023)	Siehe Perzeptrons programmieren und explorieren im Rahmen der Open Roberta Lernumgebung (2023)
Timo Leimbach	Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (2010)	Siehe Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (2010)
Jan Marco Leimeister	Mobiles Lernen mit Tablet PCs in universitären Massenveranstaltungen - Eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren auf Nutzungsintention und Lernendenzufriedenheit (2013)    Wann sind Tablet PCs die besseren Lernwerkzeuge? (2012)    Motivation und Herausforderungen für Dozenten bei der Einführung von Mobile Learning (2011)    Steigerung von Interaktivität, Individualität und Lernerzufriedenheit in einer universitären Massenveranstaltung durch mobile Endgeräte (2011)    Success Factors for Technology Mediated Learning Services (2013)    (erschienen in DeLFI 2013) Entwicklung innovativer, mobiler Lernanwendungen für den Einsatz in Massenveranstaltungen (2011)	Mobile Learning: Einsatz mobiler Endgeräte im Lernen, Wissenserwerb sowie der Lehr-/Lernorganisation    Mobile Lernunterstützung beim außeruniversitären Lernen im Museum   GML2 2014    Studieren im digitalen Hörsaal
S. Leimer	Qualitätssicherung als Mittel zur Förderung der Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning an der Technischen Universität München (2006)    (erschienen in DeLFI 2006)
Steffi Leimer	Qualifizierung von Dozenten im Bereich eLearning mit Hilfe der eTeaching Qualifikationsmatrix (2006)    (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)
Christian Leineweber	Digitalisierung - Subjekt - Bildung (2020)    Digitale Transformation im Diskurs (2017) Zur Bedeutung des Nichtwissens und die Suche nach Problemlösungen (2020)    Das Normative in der Medienpädagogik (2024)    Zum optimierenden Geist der digitalen Bildung (2021)	«Wir brauchen Daten, noch mehr Daten, bessere Daten»    DELFI 2019    Digitalisierungsprozesse an Hochschulen   Partizipative Mediendidaktik   #relichat - Informelles Lernen mit Twitter    Vom E-Learning zur Digitalisierung    Begriffsklauberei?   Digitalisierung der Hochschullehre: Was wissen wir wirklich?   Bildung im digitalen Wandel    Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung    Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Verstetigung im Wandel   Optimierung in der Medienpädagogik Zum optimierenden Geist der digitalen Bildung    Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung    Die besten Menschen, die es jemals gab    Algorithmen und Autonomie    Algorithmen und Autonomie   Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität    Digitalisierung und Schule: Medienbildung und -kompetenz als schulische Zielvorstellungen    Rhetoriken des Digitalen    Rhetorik, das Digitale und die Pädagogik    Schulleitung und Digitalisierung   Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung    Jahrbuch Medienpädagogik 21 Raus aus dem ‹Loop›!    ‹Wirklich mal aussteigen aus diesem festen Ansatz›
Antti Leinonen	Exploring the Applicability of Simple Syntax Writing Practice for Learning Programming (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Admitting Students through an Open Online Course in Programming (2019)    (erschienen in ICER 2019)	ICER 2020 Syntax Exercises in CS1    Programming Versus Natural Language
Juho Leinonen	Siehe Juho Leinonen	Siehe Juho Leinonen
Piritta Leinonen	Instructional support in CSCL (2004)	Siehe Instructional support in CSCL (2004)
Teemu Leinonen	The Code ABC MOOC (2017)	Siehe The Code ABC MOOC (2017)
Juho Leinonen 0001	Programming Versus Natural Language (2020)	Siehe Programming Versus Natural Language (2020)
Marc Leinweber	Investigating the Role of Computing Education for Informed Usage Decision-Making (2023)    Teaching Activity «Klemmchat»    Grasping the Concept of Decentralized Systems for Instant Messaging (2022)	Teaching Activity «Klemmchat»    WIPSCE '23 Investigating the Role of Computing Education for Informed Usage Decision-Making
Barbara Leipholz-Schumacher	Objektorientiertes Modellieren und Programmieren (2004) (erschienen in LOG IN 128/129/2004) Wettkampf der Prozesse (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000)
Ingo Leipner	Siehe Ingo Leipner	Siehe Ingo Leipner
Ivana Leiseder	Mia, Finn und der kleine Roboter Ki (2023)	Siehe Mia, Finn und der kleine Roboter Ki (2023)
Andreas Leiser	Online-Lernen in der Gruppe mit dem Open-Source-Lernmanagementsystem moodle (2002) (erschienen in Handbuch E-Learning)
Ernst L. Leiss	Privacy between technological capabilities and society's expectations (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Sofia Leite	Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective (2018)	Siehe Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective (2018)
Thomas Leitgeb	Die NMS-Vernetzungsplattform (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung) Der Hochschullehrgang Coding und Robotik für Lehrkräfte an der Pädagogischen Hochschule Burgenland (2021)
Thomas Leithäuser	Ordnendes Denken (1997) (erschienen in Technik und Subjektivität)
Iris Leithold	Calliope mini für Schulen: Geschenk oder Lobbyismus (2017)	Siehe Calliope mini für Schulen: Geschenk oder Lobbyismus (2017)
Kurt Leitl	Literatur zum Thema E-Learning (2002) (erschienen in E-Learning)
Helmut Leitner	Siehe Helmut Leitner	Siehe Helmut Leitner
Henry H. Leitner	Starting with scratch in CS 1 (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009) Scratch for budding computer scientists (2007)    Teaching applied computing without programming (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)	Perceptions of non-CS majors in intro programming    The effects of first programming language on college students’ computing attitude and achievement    Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung Informatik erschließen    WiPSCE 2014 Scratch vs. Karel    ICER 2017 Hybrid Environments    Modality matters    Past, Present and Future of Computing Education Research    A Scientometric Perspective on the Evolution of the SIGCSE Technical Symposium: 1970–2021    ibis 2/1    Robot Karol: Eine Grabrede
Philipp Leitner	Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz (2023)   Entwicklung und Einführung eines Studierenden-Dashboards an der TU Graz (2021)    Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft (2017)	Künstliche Intelligenz in der Bildung    Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung
Daniel Leivant	Panel (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Daniel LeJeune	Self-Consuming Generative Models Go MAD (2023)	Siehe Self-Consuming Generative Models Go MAD (2023)
Debra A. Lelewer	An honors course in data compression (1991)    (erschienen in SIGCSE 1991)
Stanislaw Lem	Siehe Stanislaw Lem	Siehe Stanislaw Lem
Anna Lembke	Dopamine Nation (2021)   «Unangenehme Gefühle gehören zum Leben» (2022)	«Unangenehme Gefühle gehören zum Leben»    The Anxious Generation   The Four foundational harms
Gerald Lembke	Siehe Gerald Lembke	Siehe Gerald Lembke
Tagrid Lemenager	Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen	Siehe Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen
Karel Lemmen	The Direct Use of Already Existing User Manuals for Computer Aided Instruction and Information Retrieval with the Aid of Hypermedia (1990)    (erschienen in ICCAL '90)
Stefan Lemmens	Starting from scratch (2014)	Siehe Starting from scratch (2014)
Steffen Lemmerzahl	ETH World mini CD (2001)	Siehe ETH World mini CD (2001)
Lothar Lemnitzer	Improving the Search for Learning Objects with Keywords and Ontologies (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Language Technology for eLearning (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Blake Lemoine	Is LaMDA Sentient? (2022)	Siehe Is LaMDA Sentient? (2022)
Eugene Lemon	AP CS principles and the beauty and joy of computing curriculum (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) AP CS principles and the beauty and joy of computing curriculum (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) SNAP! (build your own blocks) (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Narelle Lemon	Revolutionizing Arts Education in K-12 Classrooms through Technological Integration (2015)
Karen A. Lemone	A multi-purpose language processing laboratory (1987)    (erschienen in SIGCSE 1987)
France H. Lemonnier	ICT and Language Learning at Secondary School (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Reinhart Lempp	Generation 2.0 und die Kinder von morgen (2012)