Fachdidaktik Naturwissenschaft

1.- 9. Schuljahr - 4. korrigierte Auflage

Susanne Metzger, Peter Labudde , 19.01.2025

Dieses Biblionetz-Objekt existiert erst seit Februar 2026. Es ist deshalb gut möglich, dass viele der eigentlich vorhandenen Vernetzungen zu älteren Biblionetz-Objekten bisher nicht erstellt wurden. Somit kann es sein, dass diese Seite sehr lückenhaft ist.

Kapitel

6. Modelle verwenden (Seite 89 - 104) (Anni Heitzmann)
10. Digitale Medien und Geräte sinnvoll einsetzen (Seite 151 - 166) (Lorenz Möschler, Martin Lehmann)
15. Die «Natur» der Naturwissenschaften hinterfragen (Seite 227 - 242) (Anni Heitzmann)
17. Technische Allgemeinbildung im Naturwissenschaftsunterricht fördern (Seite 259 - 274) (Karin Güdel)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Sabine Feierabend , Maria Fölling-Albers , Yvonne Gerigk , Stephan Glöckler , Margarete Götz , Andreas Hartinger , Andreas Helmke , Joachim Kahlert , Michael Kerres , Wolfgang Klafki , Susanne Miller , Heinz Moser , Karl R. Popper , Thomas Rathgeb , Gabi Reinmann , Thomas Schmid , Rolf Schulmeister , Steffen Wittkowske

Begriffe
KB IB clear

Abstraktion , Allgemeinbildung general education , Analogie analogy ,

Anthropomorphismus , Argumentieren , Assoziation , Ästhetik , Asynchrone Kommunikation ,

Beobachtung

observation , Bildung education (Bildung) , Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE)education for sustainable development ,

Biologie

biology , Blended Learning Blended Learning ,

Computer

computer , Curriculum / Lehrplan curriculum ,

Daten

data ,

Datenbank

database , Datenqualität data quality ,

Datenschutz ,

Denken

thinking ,

Deutschland

germany ,

Diagramm , Didaktik didactics , Didaktische Modelle ,

Digitalisierung , Dilemma ,

elektrische Energie ,

Eltern

parents , Elternarbeit ,

E-Mail

e-mail ,

Energie , Entdecken discover , Entdeckendes Lernen inquiry learning , Epochen , Erfahrung experience ,

Erfinden

invent , Ethik ethics , Evaluation evaluation , Fachdidaktik ,

Fake-News ,

Farbe

color , Form form , formative Beurteilung ,

Freiheit

freedom , Freude ,

Gegenwart

present , Gender Gender ,

Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)

computer-generated text ,

society ,

hardware , HarmoS , Heterogenität , Hypothese hypothesis , Indikator / Kennzahl , Information information ,

Innovation

innovation , Interaktion interaction ,

Internet

internet , Koedukation , Kognition cognition , kognitive Aktivierung ,

Kommunikation

communication , Kompetenz competence , Konstruktivismus constructivism ,

Kooperation

cooperation ,

Kreativität

creativity , Kultur culture , Kunst ,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

LehrerIn

teacher ,

Lernen

learning , Lernkontrolle , Lernsoftware , Lerntagebuch , Lernumgebung , Lernziel learning goal ,

Maschine

machine , Materie , Medien media ,

Mensch , Metapher metaphor , Methodenkompetenz ,

model ,

motivation ,

multimedia ,

exhibition ,

Nachhaltigkeit , Natur nature ,

Naturgesetze ,

Naturwissenschaft

natural sciences , Orientierungswissen , Österreich Austria ,

Partnerarbeit , Perspektive ,

PISA-Studien

PISA studies , Planung , Portfolio ,

Problem

problem ,

Problemlösefähigkeit

problem solving skills , prognostische Beurteilung ,

Prozess ,

Prüfung ,

Raum / Ort

space / place , Realität reality , Rückkopplung / Regelkreis feedback loop , Sachkompetenz , Schreiben writing ,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook ,

Schule

school ,

Schulleitung ,

Schweiz

Switzerland , scientific literacy scientific literacy , Selbstkompetenz , Selbstkonzept self concept , Selbstwirksamkeit self efficacy , Simulation ,

Sprache

language ,

Struktur

structure , Studienfachwahl , summative Beurteilung , Synchrone Kommunikation , System system ,

Tablet

Tablet , Technik ,

Technologie

technology , Theorie theory , Tier ,

Unterricht , Unterrichtsmaterial , Unterrichtsmethode , Verantwortung responsability , Verfügungswissen ,

Verschwörungsmythos ,

video ,

tool , Wiki wiki ,

Wikipedia , Wirklichkeit ,

Wissen ,

science ,

cell , Zone of Proximal Development ,

Zukunft

future

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Unterrichtsqualität (Andreas Helmke)	3, 4, 2, 4, 5, 5, 4, 8, 21, 28, 26, 8	35	2	8	880
1973	Logik der Forschung (Karl R. Popper)		34	2	0	0
1985	Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)	4, 3, 4, 4, 4, 8, 3, 4, 14, 14, 30, 8	111	15	8	1395
2001	Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser)	8, 7, 4, 2, 9, 10, 3, 9, 11, 14, 22, 16	42	99	16	4928
2005	Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann)	9, 12, 5, 6, 9, 13, 3, 5, 23, 10, 30, 6	39	174	6	4195
2012	Mediendidaktik (Michael Kerres)	12, 14, 10, 8, 6, 10, 12, 10, 18, 24, 56, 14	74	139	14	1968
2015	Handbuch Didaktik des Sachunterrichts (Joachim Kahlert, Maria Fölling-Albers, Margarete Götz, Andreas Hartinger, Susanne Miller, Steffen Wittkowske)	5, 2, 3, 3, 2, 4, 3, 3, 16, 20, 26, 14	10	15	14	315
2024	JIM-Studie 2024 (Thomas Rathgeb, Thomas Schmid, Sabine Feierabend, Yvonne Gerigk, Stephan Glöckler)	36, 9, 12, 16, 10	3	23	10	83

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002			Taxonomie der Interaktivität von Multimedia (Rolf Schulmeister)	6, 8, 3, 5, 3, 8, 5, 6, 18, 16, 28, 18	26	12	18	2530

Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Volltext dieses Dokuments

	Die «Natur» der Naturwissenschaften hinterfragen: Kapitel als Volltext (: , 163 kByte)
	Digitale Medien und Geräte sinnvoll einsetzen: Kapitel als Volltext (: , 272 kByte)
	Fachdidaktik Naturwissenschaft: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3532 kByte)
	Modelle verwenden: Kapitel als Volltext (: , 202 kByte)
	Technische Allgemeinbildung im Naturwissenschaftsunterricht fördern: Kapitel als Volltext (: , 223 kByte)

Anderswo suchen

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat dieses Buch einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Bücher