Modelle verwendenZu finden in: Fachdidaktik Naturwissenschaft (Seite 89 bis 104), 2025
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![]() Personen KB IB clear | Maria Fölling-Albers , Margarete Götz , Andreas Hartinger , Andreas Helmke , Joachim Kahlert , Wolfgang Klafki , Susanne Miller , Karl R. Popper , Steffen Wittkowske | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear |
Analogieanalogy
, Bildungeducation (Bildung)
, Didaktische Modelle
, Materie
, Metaphermetaphor
, Modelle model
, Naturwissenschaft natural sciences
, Prozess
, Realitätreality
, Rückkopplung / Regelkreisfeedback loop
, Struktur structure
, Unterricht
, Wirklichkeit
, Wissen
, Wissenschaft science
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Berliner Didaktik / Lerntheoretischer Ansatz, Digitalisierung, LehrerIn, Lernen, Negative Rückkoppelung, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Schule, Wissensmanagement |
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


Modelle
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Struktur
Unterricht
Wissen
Wissenschaft



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