Beats Biblionetz - Authors

Personen mit Bel

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Carmen Belafi	Innovatives Lernen mit Intelligenten Tutoriellen Systemen (2024)	Siehe Innovatives Lernen mit Intelligenten Tutoriellen Systemen (2024)
Louis-Philippe Beland	Ill Communication: Technology, Distraction & Student Performance (2015)	Siehe Ill Communication: Technology, Distraction & Student Performance (2015)
France Belanger	Are technical and soft skills required? (2008)	Siehe Are technical and soft skills required? (2008)
Brad Belbas	Using activity-oriented design methods to study collaborative knowledge-building in e-learning courses within higher education (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)	Collaborative Learning of Translation
Hans Belde	Informatik als Strukturwissenschaft (1999)	Siehe Informatik als Strukturwissenschaft (1999)
James W. Belford	Urban Archivist Application (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Sara Belgeri	Warum Jugendliche am stärksten unter Corona leiden (2021)	Siehe Warum Jugendliche am stärksten unter Corona leiden (2021)
Olga Belikov	Cultural and Social Issues in Using Social Media to Support Learning (2018)	Siehe Cultural and Social Issues in Using Social Media to Support Learning (2018)
Saeid Belkasim	Collaborating across international boundaries (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Alex Bell	Keeping Our Customers Happy (1999)    (erschienen in Computer Science Education 3/1999)	The Coming Wave
Alice Bell	Designing and testing questionnaires for children (2007)	Siehe Designing and testing questionnaires for children (2007)
Daniel Bell	Die nachindustrielle Gesellschaft (1973)	Lernkompetenz für die Wissensgesellschaft    Bloggen - Pflichtübung oder Passion?    Persönliche Weblogs in Organisationen    Digitale Ungleichheit   Mythos Wissensgesellschaft   Assessment and Teaching of 21st Century Skills   New Assessments and Environments for Knowledge Building   Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre    De-Constructing Science 2.0   Die stille Revolution    Die Abstiegsgesellschaft   Vom E-Learning zur Digitalisierung    Begriffsklauberei?   Die Kunst, kein Egoist zu sein   Basic für Eva?    Computerwelt - eine männliche Welt?    Die Teilung geistiger Arbeit per Computer
Emily Bell	«Zeitungen sind zäh. Sie sterben langsam» (2015)	Siehe «Zeitungen sind zäh. Sie sterben langsam» (2015)
Genevieve Bell	Divining a Digital Future (2011)   Das Daumenzeitalter (2006) (erschienen in Daumenkultur)	Digital Sociology   Big Data in Education   The Charisma Machine   Taktiken der Entnetzung   Digital Futures for Learning   How Learning Futures Are Made   The War on Learning
Gordon Bell	Total Recall (2009)	Siehe Total Recall (2009)
Michael A. Bell	A Graphical CAL Author Language (1992)    (erschienen in ICCAL '92)
Philip Bell	Foundations and Opportunities for an Interdisciplinary Science of Learning (2006) (erschienen in The Cambridge Handbook of the Learning Sciences)	National Education Technology Plan 2010
Sharon Bell	Where have all the women gone? (panel session) (1990)    (erschienen in SIGCSE 1990)
Stephanie Bell	Project-Based Learning for the 21st Century (2010)	Conceptualizing AI literacy    Teaching with Tablets   Children as researchers Instructional-Design Theories and Models, Volume IV   The Learner-centered Paradigm of Education
Steven J. Bell	Search Alternatives and Beyond (2006)    (erschienen in Educause Quarterly 3/2006)
Thorsten Bell	Modellbildung zum Thema Treibhauseffekt (2005)	Siehe Modellbildung zum Thema Treibhauseffekt (2005)
Tim Bell	Siehe Tim Bell	Siehe Tim Bell
Timothy C. Bell	Getting research students started (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993)
Tim Bell 0001	Automated Assessment (2024)    (erschienen in WIPSCE '24)
Brian R. Belland	Scaffolding (2014)    The Role of Construct Definition in the Creation of Formative Assessments in Game-Based Learning (2012)
Silke Bellanger	«Digitale Kompetenz» als hochschulweiter Bezugsrahmen in einem Strategieentwicklungsprozess (2016)	Siehe «Digitale Kompetenz» als hochschulweiter Bezugsrahmen in einem Strategieentwicklungsprozess (2016)
Mary Bellard	Teach Access (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
John Bellardo	Mixed Approaches to CS0 (2018)	Siehe Mixed Approaches to CS0 (2018)
Gabriele Bellenberg	Schulpraktische Studien und Professionalisierung (2021)    Übergänge (2011) Schulübergreifende Lehrpersonenkooperation im Kontext digitalisierter Lernangebote (2022)    Die Grundschule im deutschen Schulsystem (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) Schule und ihre Veränderung (2021)	Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?    Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!
Sieghard Beller	Der Erwerb von Problemlösewissen durch Lernen aus Beispielen (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
Carlo Bellettini	Situated Learning with Bebras Tasklets (2019)    How is Two Better Than One? (2022)    Exploring the processing of formatted texts by a kynesthetic approach (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Extracurricular Activities for Improving the Perception of Informatics in Secondary Schools (2014)    Informatics and Computational Thinking (2018)    All Green: How Different Age Groups Solved the Same Bebras Task (2023)	Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering    Informatics and Computational Thinking    Informatics in Schools. Rethinking Computing Education    Towards Classification of Interactive Non-programming Tasks Promoting Computational Thinking
Henrik Bellhäuser	MoodlePeers: Automatisierte Lerngruppenbildung auf Grundlage psychologischer Merkmalsausprägungen in E-Learning-Systemen (2016)    (erschienen in DeLFI 2016) Eine extravertierte und eine gewissenhafte Person in jeder Lerngruppe! (2017)    (erschienen in DeLFI 2017) mod_groupformation (2017)
Andrea Belliger	Network Publicy Governance (2018)   ANThology (2006)    Vom System zum Netzwerk (2020)   Die Akteur-Netzwerk-Theorie - Eine Techniktheorie für das Lernen und Lehren mit Technologien (2011)	Eine forschende Haltung als Weg zur Professionalisierung im TTG    Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments    It’s not a netbook - it’s a lifestyle!   5 Jahre zeitschrift für e-learning Lernen und Forschen mit mobilen Endgeräten    Innovation macht Schule   Schule verändern    Digitale Datenbanken    DELFI 2019    Digitalisierungsprozesse an Hochschulen   Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Mündigkeitsorientierte Lehrer*innenbildung in einer Kultur der Digitalität   Post-Digital, Post-Internet Art and Education    A New Sujet/Subject for Art Education    Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität    Projekt EduGraphie    MediaMatters!    Schulische Digitalisierung und die Reorganisation von Unterrichtspraktiken    Die Mitwirkung der Medienkoordinierung am Musikunterricht
Franziska Bellinger	Medienpädagogische Professionalitätsentwicklung in der Bildungspraxis (2024)	Siehe Medienpädagogische Professionalitätsentwicklung in der Bildungspraxis (2024)
Holger Bellmann	Vertrieb und Auslieferung (2009)    (erschienen in Ökonomie der Buchindustrie) Jenseits von Reflexionstheorie und Sozialtechnologie (2012)	Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung    Das Ende der Prüfung als Anfang des ‹Data Realism›?    Jahrbuch Medienpädagogik 21   Das Normative in der Medienpädagogik
Johannes Bellmann	Wissen, Was Wirkt (2012) Output- und Wettbewerbssteuerung im Schulsystem (2015)	Erläuterungen zum KUNO-Fake und dessen Rezeption    Ambivalenzen des Ökonomischen    Output- und Wettbewerbssteuerung im Schulsystem    Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung    Das Ende der Prüfung als Anfang des ‹Data Realism›?    Editorial: Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung    Bildung für eine digitale Zukunft    Algorithmische Datafizierung und Schule    Jahrbuch Medienpädagogik 21   Das Normative in der Medienpädagogik
Jason Bellone	Foreword: Water Jugs and Ring Tones (2009)    (erschienen in Mobile Technology for Children)
Francesco Bellotti	Designing a Constructionistic Framework for T-Learning (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Sarah Belousov	Enhancing participation and education in CS through guided research projects in underserved communities (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)
Jannik Belser	«Unsere Systeme sind inhärent unsicher» (2022)	Siehe «Unsere Systeme sind inhärent unsicher» (2022)
Doug Belshaw	What is 'digital literacy'? (2011)	Siehe What is 'digital literacy'? (2011)
Hans Belting	Das Museum	Siehe Das Museum
Thierry Beltran	An Object-Oriented Approach to Produce Educational Hypermedia Software (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Esther Belvís	Tablet PCs, academic results and educational inequalities	Siehe Tablet PCs, academic results and educational inequalities
Andreas Belwe	smartphone geht vor (2014)	Siehe smartphone geht vor (2014)
Ewa Z. Bem	MiniMIPS (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Experiment-based project in undergraduate computer architecture (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002)
R. W. Bemer	A proposal for character code compatability    A Proposal for a Generalized Card Code for 256 Characters (1959)	Lernplattformen in Schulen    Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam
Volker Bemius	Podcasts und Audioprojekte (2013)