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Beats Biblionetz - Texte

Schule und ihre Veränderung

Isabell van Ackeren, Gabriele Bellenberg, Esther Dominique Klein, Jörg Korte
Zu finden in: Handbuch Schulforschung, 2021
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iconZusammenfassungen

Veränderungen von Schule – im Sinne des Bildungssystems wie der Einzelschule – vollziehen sich im Rahmen allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungs- und Modernisierungsprozesse. Veränderungserwartungen werden dabei von verschiedenen gesellschaftlichen Akteuren und Subsystemen an Schule als Institution herangetragen. Der folgende Beitrag geht der Frage nach, auf welche Weise die Forschung sich mit der intentional gesteuerten Veränderung von Schule sowie ihren beabsichtigten Wirkungen und möglichen Nebenwirkungen auseinandersetzt.
Von Isabell van Ackeren, Gabriele Bellenberg, Esther Dominique Klein, Jörg Korte im Buch Handbuch Schulforschung (2021) im Text Schule und ihre Veränderung

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Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Bildungsmonitoring , Geisteswissenschaft , Gesellschaftsociety , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lernenlearning , Managementmanagement , New Public Management , PISA-StudienPISA studies , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Reformpädagogik , Schuleschool , Staat , Unterricht , Wissenschaftscience

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Digitalisierung, Eltern, Kinder, Schweiz

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