Designing and testing questionnaires for childrenAlice Bell
Erstpublikation in: Journal of Research in NursingVolume 12, Issue 5 Sep 2007 Pages 429-586
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Zusammenfassungen
Only in the last 10—15 years have social researchers acknowledged the importance of conducting survey research with children directly, rather than relying on qualitative findings plus prevalence data collected by proxy from adults. With reference to the question—answer model, I here present and consider a number of guiding principles for the design of appropriate and effective questions for younger respondents. Pretesting of questions is especially important when researching populations about which relatively little is known, or who are likely to be especially sensitive to failings of questionnaire design. Children fall into this category because relatively little is known about how the question—answer model applies to them, and because their cognitive, memory, communicative and social faculties are still developing. With this in mind, I describe two key methods of question-testing, namely review by expert panel and in-depth cognitive interviewing.
Von Alice Bell im Text Designing and testing questionnaires for children (2007) Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Natacha Borgers , Marek Fuchs , Bonnie Holaday , Joop Hox , Edith de Leeuw , Dirk Sikkel , Anne Turner-Henson | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Befragung von Kindern , Kinderchildren , Reliabilität | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Texte |
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Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Eltern, Paralleltest-Reliabilität, Retest-Reliabilität, Testgütekriterien, Validität |
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
1 Erwähnungen
- Alter und Methode - Ein Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews mit Kindern (Susanne Vogl) (2012)
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.