Mündigkeitsorientierte Lehrer*innenbildung in einer Kultur der DigitalitätInga Gryl, Christian Dorsch, Jasmin Zimmer, Jana Pokraka, Michael Lehner
Zu finden in: Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung (Seite 121 bis 146), 2020
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- Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I - Eine deskriptive und empirische
Studie zur Struktur und Nutzung digitaler Schulbücher durch Lernende (Maximilian Poh) (2023)
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.