Facebook, Blogs und Wikis in der Schule

Philippe Wampfler , 15.05.2013

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Zusammenfassungen

Jugendliche nutzen soziale Netzwerke wie selbstverständlich bei der Pflege ihrer Beziehungen, zur Informationsbeschaffung und zur Unterhaltung. Das bietet Schulen und Unterricht Chancen wie Risiken. Wie kann ein konstruktiver schulischer Umgang mit Social Media aussehen? Wie können Gefahren abgewendet werden und Facebook & Co. gewinnbringend für den eigenen Unterricht genutzt werden? In diesem Leitfaden finden Sie neben einer Analyse der Funktionsweise der Neuen Medien wertvolle Werkzeuge, um Social-Media-Instrumente sinnvoll einzusetzen. Konkrete Unterrichtsvorschläge helfen Ihnen dabei, Ihren Schülern einschlägige Kompetenzen zu vermitteln. Zudem erhalten Sie Informationen darüber, wie Sie Social Media für die schulische Öffentlichkeitsarbeit nutzen können. Schulleitung und Kollegium profitieren von den Vorschlägen für verbindliche Leitlinien.

Von Klappentext im Buch Facebook, Blogs und Wikis in der Schule (2013)

Kapitel

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Sonja Baumer, Matteo Bittanti, danah boyd, Bertold Brecht, Mirjam Bretschneider, Mercedes Bunz, Rachel Cody, Ullrich Dittler, Hans Magnus Enzensberger, Michael Giesecke, Christian Heller, Becky Herr-Stephenson, Bardo Herzig, Heather Horst, Michael Hoyer, Mizuko Ito, Melvin Kranzberg, Patricia G. Lange, Jaron Lanier, Sascha Lobo, Niklas Luhmann, Nico Lumma, Dilan Mahendran, Katynka Z. Martínez, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Jöran Muuß-Merholz, Jakob Nielsen, Eli Pariser, C.J. Pascoe, Kathrin Passig, Dan Perkel, Howard Rheingold, Laura Robinson, Felix Schaumburg, Christo Sims, Manfred Spitzer, Daniel Süss, Lisa Tripp, Gerhard Tulodziecki, Sherry Turkle, Gregor Walter, Isabel Willemse

Fragen
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Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT?

Aussagen
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Kranzberg’s First Law: Technology is neither good nor bad; nor is it neutral.

Begriffe
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90:9:1-Regel, AutorInnen author,

Bilder, Bildung education (Bildung), Bildungspolitik education politics,

Buch

book, confirmation bias, Cyberspace Cyberspace, Digital Immigrants Digital Immigrants, Digital Natives Digital Natives,

Digitalisierung, Dotcom-Blase, Dunbar-Zahl dunbar's number,

Evolution

evolution,

facebook, Filterblase, flickr,

Geld

money,

Gesellschaft

society, Information information,

Internet

internet, Khan Academy,

communication, Kompetenz competence,

LehrerIn

teacher,

Lernen

learning, Massenmedien, Medien media,

Mensch,

Netzwerk

network,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources, Persönliches Wissensmanagement,

Politik

politics, Portfolio,

RSS

Really Simple Syndication,

Schularchitektur,

Schule

school, shitstorm shitstorm,

social media / Soziale Medien

social networking software, social software social software, soziales Kapital,

Twitter,

trust,

blogging, Weblogs in education Weblogs in education,

Werkzeuge

tool, Wiki wiki, Wiki in education Wiki in education,

Wikipedia,

Wissen, Wissensmanagement knowledge management

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	www.useit.com (Jakob Nielsen)	6, 4, 6, 6, 6, 1, 1, 3, 1, 4, 1, 2	5	11	2	2695
1999	Die Realität der Massenmedien (Niklas Luhmann)	2, 7, 1, 10, 3, 11, 1, 7, 6, 1, 3, 7	77	35	7	5846
1999	Kursbuch Medienkultur (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl)	7, 8, 10, 6, 12, 3, 3, 10, 5, 2, 4, 7	79	126	7	11701
2002	Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	3, 6, 1, 9, 3, 8, 1, 6, 11, 2, 3, 5	35	35	5	2421
2007	Die Entdeckung der kommunikativen Welt (Michael Giesecke)	5, 1, 7, 4, 10, 1, 4, 8, 2, 2, 3, 3	11	17	3	546
2008	Living and Learning with New Media (Mizuko Ito, Heather Horst, Matteo Bittanti, danah boyd, Becky Herr-Stephenson, Patricia G. Lange, C.J. Pascoe, Laura Robinson)	7, 7, 7, 3, 12, 1, 1, 5, 2, 4, 1, 3	34	1	3	540
2010	Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out (Mizuko Ito, Sonja Baumer, Matteo Bittanti, danah boyd, Rachel Cody, Becky Herr-Stephenson, Heather Horst, Patricia G. Lange, Dilan Mahendran, Katynka Z. Martínez, C.J. Pascoe, Dan Perkel, Laura Robinson, Christo Sims, Lisa Tripp)	4, 9, 5, 11, 3, 20, 1, 7, 11, 2, 4, 4	27	34	4	903
2010	You are not a Gadget (Jaron Lanier)	2, 6, 4, 10, 3, 13, 2, 4, 5, 1, 4, 3	36	36	3	870
2011	The Filter Bubble (Eli Pariser)	9, 6, 9, 6, 20, 2, 1, 11, 3, 4, 2, 5	68	28	5	1204
2011	Alone together (Sherry Turkle)	6, 7, 6, 6, 13, 3, 2, 7, 1, 3, 1, 3	56	72	3	955
2011	James-Studie 2010 (Isabel Willemse, Gregor Walter, Daniel Süss)	2, 7, 8, 3, 13, 2, 3, 6, 2, 3, 1, 4	35	35	4	1098
2011	Post Privacy (Christian Heller)	6, 6, 14, 8, 14, 2, 5, 6, 3, 5, 4, 4	7	67	4	681
2012	Aufwachsen in sozialen Netzwerken (Ullrich Dittler, Michael Hoyer)	1, 1, 2, 1, 3, 5, 15, 1, 3, 10, 1, 1	1	18	1	487
2012	Net Smart (Howard Rheingold)	1, 1, 4, 1, 10, 5, 11, 1, 5, 9, 2, 6	9	23	6	525
2012	Digitale Demenz (Manfred Spitzer)	10, 15, 12, 10, 18, 5, 2, 14, 2, 7, 3, 10	183	224	10	3122
2012	Internet - Segen oder Fluch (Kathrin Passig, Sascha Lobo)	25, 8, 15, 10, 23, 3, 14, 18, 5, 5, 4, 5	18	317	5	1836
2012	Die stille Revolution (Mercedes Bunz)	1, 1, 10, 11, 5, 13, 1, 1, 6, 1, 3, 8	16	40	8	746
2012	JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 1, 2, 1, 7, 2, 20, 1, 9, 1, 1, 6	19	11	6	585

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1986	Technology and History: «Kranzberg Laws» (Melvin Kranzberg)	6, 4, 6, 3, 8, 3, 3, 4, 1, 7, 1, 2	11	10	2	263
1999	Der Rundfunk als Kommunikationsapparat (Bertold Brecht)		13	0	0	0
1999	Baukasten zu einer Theorie der Medien (Hans Magnus Enzensberger)		12	2	0	0
2006	Participation Inequality (Jakob Nielsen)	6, 3, 8, 2, 11, 2, 5, 10, 2, 2, 1, 4	18	6	4	212
2012	Open Educational Resources (OER) für Schulen in Deutschland (Mirjam Bretschneider, Jöran Muuß-Merholz, Felix Schaumburg)	3, 7, 10, 9, 3, 15, 1, 2, 8, 7, 1, 5	13	23	5	768
2012	Kommunikation der Zukunft (Nico Lumma)	7, 5, 7, 3, 10, 1, 6, 6, 2, 2, 2, 7	2	61	7	703

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Nicht erwähnte Begriffe

Computer, Curriculum / Lehrplan, Daten, del.icio.us, Eltern, Google, Instagram, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schulbuch / Lehrmittel, Schweiz, Wirtschaft

Einträge in Beats Blog

Gibt es die digitale Herausforderung? (Mai 2013)

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Zeitleiste

12 Erwähnungen

Lernt löten! Und die Schaltkreise verstehen (Kaspar Surber) (2013)
Digitale Schule Österreich (Peter Micheuz, Anton Reiter, Gerhard Brandhofer, Martin Ebner, Barbara Sabitzer) (2013)
- Leben in digitalen Welten - Vom User zum Digital Citizen (Heinz Moser)
Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)
- 4. Digitale Lern- und Unterrichtsmedien
Bring your own device (BYOD) in der Volksschule - Masterarbeit im MAS Social Informatics (Armin Lüchinger) (2014)
Generation »Social Media« - Wie digitale Kommunikation Leben, Beziehungen und Lernen Jugendlicher verändert (Philippe Wampfler) (2014)
Medienkompetenz im Schulalltag - Für Lehrpersonen und Schulleitungen (Judith Mathez, Nicolas Fahrni, Claudia Fischer, Ronny Standtke, Stanley Schwab, Nicolas Martignoni, Myriam Bouverat, Sarah Genner, Daniel Süss, Fabia Hartwagner, Markus Willi, Karl Wimmer, Felix Würsten) (2014)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Fall 10: «Hauptsache Schreiben!» - Philippe Wampfler (Jöran Muuß-Merholz) (2015)
Chancen der Digitalisierung für individuelle Förderung im Unterricht - zehn gute Beispiele aus der Schulpraxis (Jöran Muuß-Merholz, Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Fall 10: «Hauptsache Schreiben!» - Philippe Wampfler (Jöran Muuß-Merholz) (2015)
Digitaler Deutschunterricht - Neue Medien produktiv einsetzen (Philippe Wampfler) (2017)
Die Bildung und das Netz - Wie leben und lernen wir im digitalen Klimawandel? (Martin Lindner) (2017)
#relichat - Informelles Lernen mit Twitter - Religionslehrer*innenfortbildung durch soziaö-konstruktivistische Vernetzung in Communities of Practice (Karl Peböck) (2020)
Dimensionen der Bildung - Vom Flächenland der Buchkultur ins Raumland der Digitalität (Axel Krommer) (2021)

Co-zitierte Bücher

Small Pieces Loosely Joined

A Unified Theory of the Web

(David Weinberger) (2002)

Here Comes Everybody

The Power of Organizing Without Organizations

(Clay Shirky) (2008) local

Net Smart

How to Thrive Online

(Howard Rheingold) (2012) local

JAMES-Studie 2012

Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz

(Isabel Willemse, Gregor Waller, Daniel Süss, Sarah Genner, Anna-Lena Huber) (2013) local

Generation »Social Media«

Wie digitale Kommunikation Leben, Beziehungen und Lernen Jugendlicher verändert

(Philippe Wampfler) (2014) local

Digitale Medien im Deutschunterricht

(Volker Frederking, Axel Krommer, Thomas Möbius) (2014)

Die granulare Gesellschaft

Wie das Digitale unsere Wirklichkeit auflöst

(Christoph Kucklick) (2014) local

Das Neue Spiel

Strategien für die Welt nach dem digitalen Kontrollverlust

(Michael Seemann) (2014) local

Chancen der Digitalisierung für individuelle Förderung im Unterricht

zehn gute Beispiele aus der Schulpraxis

(Jöran Muuß-Merholz, Bertelsmann Stiftung) (2015) local

Kultur der Digitalität

(Felix Stalder) (2016)

Volltext dieses Dokuments

	Einleitung: Artikel als Volltext (: , 84 kByte)
	Facebook, Blogs und Wikis in der Schule: Gesamtes Buch als Volltext (: , 994 kByte)
	Wie Lehrpersonen Social Media nutzen können: Artikel als Volltext (: , 206 kByte)

Standorte

Beat ( 27.05.2013), PH Schwyz (756.1 WAMP ), PHZH (DW 4030 W243 )

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Facebook, Blogs und Wikis in der Schule	D	-	-	0		3525701659

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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