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Beats Biblionetz - Texte

Wie Lehrpersonen Social Media nutzen können

Philippe Wampfler
local 
Zu finden in: Facebook, Blogs und Wikis in der Schule, 2013  local 
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iconZusammenfassungen

Philippe WampflerDas Kapitel zeigt zuerst auf, mit welchen Entscheidungen Lehrpersonen in Bezug auf ihre Online-Präsenz konfrontiert sind, und entwickelt dann Szenarien für einen produktiven Einsatz der Netzwerke. Abschließend wird geprüft, wie Gefahren beim Einsatz begegnet werden kann.
Von Philippe Wampfler im Buch Facebook, Blogs und Wikis in der Schule (2013) im Text Wie Lehrpersonen Social Media nutzen können auf Seite  91
Philippe WampflerDer dritte Abschnitt widmet sich Lehrpersonen und zeigt, wie sie Social Media für ihr Wissensmanagement, ihren Berufsalltag und ihre Kommunikationsbedürfnisse nutzen können. Den Möglichkeiten werden dabei immer auch die Gefahren gegenübergestellt, die sich durch einen unreflektierten Einsatz von Instrumenten ergeben.
Von Philippe Wampfler im Buch Facebook, Blogs und Wikis in der Schule (2013) im Text Einleitung auf Seite  14

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Jakob Nielsen , Eli Pariser , Howard Rheingold

Begriffe
KB IB clear 		90:9:1-Regel , Bildungeducation (Bildung) , confirmation bias , Digitalisierung , Filterblase , Geldmoney , Kommunikationcommunication , Kompetenzcompetence , LehrerInteacher , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources , Persönliches Wissensmanagement , Schuleschool , social softwaresocial software , soziales Kapital , Standardisierung , Wissen , Wissensmanagementknowledge management
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2011 local  The Filter Bubble (Eli Pariser) 11, 3, 4, 2, 5, 3, 4, 8, 21, 4, 2, 3 742831249
2012 local  Net Smart (Howard Rheingold) 1, 5, 9, 2, 6, 3, 5, 7, 5, 2, 1, 2 9242550
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Participation Inequality (Jakob Nielsen) 5, 10, 2, 2, 1, 4, 3, 5, 5, 6, 3, 1 1861235

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Kinder, Lernen, Schweiz, Unterricht

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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