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Virtuelle New virtual Neuzugänge entries in Beats Biblionetz im Jahr in the year 2025

November 2025

Künstliche Intelligenz und Wir (Frank Schmiedchen, Alexander von Gernler, Martina Hafner, Klaus Peter Kratzer)
JIM-Studie 2025 (Thomas Rathgeb, Thomas Schmid, Sabine Feierabend, Yvonne Gerigk, Stephan Glöckler)
The Trump Prophecies (Mark Taylor)
Grüne fahren SUV und Joggen macht unsterblich (Thomas Bauer, Gerd Gigerenzer, Walter Krämer, Katharina Schüller)
Daten sind Macht (Katharina Schüller)
OECD Digital Education Outlook 2023 (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Killt die KI meinen Job? ()
Cultures and Ethics of Sharing (Wolfgang Sützl, Felix Stalder, Ronald Maier, Theo Hug)
Instructional Illusions (Paul A. Kirschner, Carl Hendrick, Jim Heal)
Machtmissbrauch an Hochschulen (Cornelia Schweppe)
Tagungsband der 2. Tagung KI und Bildung zusammen mit dem Praxistag KI an Schulen ()
How Learning Happens (Paul A. Kirschner, Carl Hendrick)

Oktober 2025

Digital Governance of Education (Paolo Landri)
The AI Mirror (Shannon Vallor)
MINT-Stimmungsbarometer 2025 (Martina Mousson, Urs Bieri, Adriana Pepe, Alessandro Pagani, Jenny Roberts)
Teaching every student in the Digital Age (David H Rose, Anne Meyer, Nicole Strangman, Gabrielle Rappolt-Schlichtmann)
Empfehlungen für KI-Leitlinien des PH-Verbunds Süd-Ost (Thomas Leitgeb, Katharina Maitz, Herbert Gabriel, Corinna Mößlacher, Marlies Matischek-Jauk)
Lehren & Lernen in Zeiten künstlicher Intelligenz ()
Ten Steps to Complex Learning (Jeroen J. G. van Merriënboer, Paul A. Kirschner, Jimmy Frèrejean)
KI-Transformation in Deutschland (Thomas Breyer-Mayländer, Dirk Drechsler, Christopher Zerres)
Digitale Lernplattformen in der Volksschule (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Lennart Schalk, Michael Seemann)
Network Power (David Singh Grewal)
Kritik der Digitalisierung ()
Weniger macht Schule (Benedikt Wisniewski, Barbara Gottschling)
Digitale Bildung (Nicolas Colsman)
Ethics and the Digital Transformation of Human Work (Peter G. Kirchschläger)
Enshittification (Cory Doctorow)
Der Code des Kapitals (Katharina Pistor)
Kompass Künstliche Intelligenz (Marcel Salathé)
Digitale Plattformen als Staaten (Moritz Holzgraefe, Nils Ole Oermann)
Krieg der Medien (Martin Andree)
Von den Hieroglyphen zum ASCII-Code (Nino Mindiashvili)
Thinking Infrastructures (Martin Kornberger, Geoffrey C. Bowker, Julia Elyachar, Andrea Mennicken, Peter Miller, Joanne Randa Nucho, Neil Pollock)
Overcomplicated (Samuel Arbesman)
The Half-life of Facts (Samuel Arbesman)
The Magic of Code (Samuel Arbesman)
The Promise Of Artificial Intelligence (Brian Cantwell Smith)
Weiß die KI, dass sie nichts weiß? (Katharina A. Zweig)
Der ewige Faschismus (Umberto Eco)
strategie digital 6/25 (Hochschulforum Digitalisierung)
Allgemeine Didaktik und Künstliche Intelligenz (KI) ()
KI: Der Tod des Internets (Mario Sixtus)
Digitalität und Unterrichtsalltag (Kerstin Rabenstein, Felicitas Macgilchrist, Nadine Wagener-Böck)

September 2025

The Myth of Good AI (Arshin Adib-Moghaddam)
AI and education (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.)
Make 2/21 ()
Make 1/21 ()
Make 6/20 ()
Make 6/22 ()
Make 5/22 ()
Make 6/21 ()
Make 5/21 ()
Make 4/21 ()
Make 3/21 ()
The Internet for Teachers (Bard Williams)
Humans as a Service (Jeremias Prassl)
Die Anbetung (Marie-Luise Wolff)
The Shame Machine (Cathy O’Neil)
Computers Under Attack (Peter Denning)
Forces of Production (David F. Noble)
Cell Phones in the Classroom (Liz Kolb)
Progress without People (David F. Noble)
Wozu das alles? (Christian Uhle)
America by Design (David F. Noble)
Talking Back to the Machine (Peter Denning)
Being you (Anil Seth)
30-Second Psychology (Christian Jarrett)
30-Second Theories (Paul Parsons)
ibis 3/2 ()
Grenzen überwinden - voneinander lernen (Mareen Grillenberger, Andreas Grillenberger)
Künstliche Intelligenz in der Sozialen Arbeit (Gesa Linnemann, Julian Löhe, Beate Rottkemper)
Understanding the Impacts of Generative AI Use on Children (Youmna Hashem, Saba Esnaashari, Kate Onslow, Sukankana Chakraborty, Anton Poletaev, John Francis, Jonathan Bright)
Trendmonitor KI in der Bildung (Deutsche Telekom Stiftung)
10 Rules for Raising Kids in a High-Tech World (Jean M. Twenge)
AI and the future of education (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.)
Zur Diskussion: KI in der Grundschule ()
Studie zur Nachwuchsförderung und Erhöhung des Frauenanteils in MINT-Berufen (Akademien der Wissenschaften Schweiz, Isabelle Collet, Susanne Metzger, Lora Naef, Theres Paulsen, Edith Schnapper, Stefan Vonschallen)
Digitale Lehre – Digitale Präsenz – Digitales Studium (Eline Embrechts-Demont, Sabrina Gallner, Stefan Jörissen, Lennart Schalk)

August 2025

Das kleine Bitcoin-Buch (Timi Ajiboye, Luis Buenaventura, Alex Gladstein, Lily Liu, Alexander Lloyd, Alejandro Machado, Jimmy Song, Alena Vranova)
Die Zukunft des Lesens (Christoph Engemann)
Soziale Medien und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen (Julia Brailovskaia, Johannes Buchmann, Ralph Hertwig, Thomas Metzinger, Christian Montag, Ahmad-Reza Sadeghi, Silvia Schneider, Indra Spiecker gen. Döhmann, Annie Waldherr)
MIT Technology Review 3/2025 ()
MIT Technology Review 5/2025 ()
MIT Technology Review 4/2025 ()
Model Context Protokoll - Special von c't ()
ICER 2025 (Leo Porter, Neil Brown)
More than a Glitch (Meredith Broussard)
Die Macht der Daten (Rainer Mühlhoff)
Künstliche Intelligenz und der neue Faschismus (Rainer Mühlhoff)
Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein)

Juli 2025

Supporting Primary School Programming Education through Formative Feedback (Luisa Greifenstein)
Stuck in the Shallow End (Jane Margolis, Rachel Estrella, Joanna Goode, Jennifer Jellison Holme, Kimberly Nao)
Digitale Kompetenzen für Lehrkräfte in der beruflichen Bildung (Niklas Sänger)
Make: 4/22 ()
Make: 3/22 ()
Make: 2/22 ()
Make: 1/22 ()
Pädagogik 2/25 ()
TikTok – Memefication und Performance (Friederike Fischer, Simon Meier-Vieracker, Lisa Niendorf)
Gerecht, digital, nachhaltig! ()
Die Psychologie und die Künstliche Intelligenz (Oliver Hoffmann)
Mach das Internet aus, ich muss telefonieren (Adrian Lobe)
Make: 1/23 ()
Make: 2/23 ()
Blood in the Machine (Brian Merchant)
Make: 5/20 ()
Make: 4/20 ()
Make: 3/20 ()
Make: 2/20 ()
Kinder – Minderheit ohne Schutz (Aladin El-Mafaalani, Sebastian Kurtenbach, Klaus Peter Strohmeier)
Make: 1/20 ()
Make: 3/23 ()
Make: 4/23 ()
Schule 2035 (Jöran Muuß-Merholz)
Make: 7/23 ()
Make: 6/23 ()
Make: 5/23 ()
Künstliche Intelligenz (KI) im Schulunterricht ()
Schule heute 6/25 ()
Künstliche Intelligenz in DaF/DaZ (Luisa Baum, Gülsüm Günay)
Datennutzungspolitik im Bildungsraum Schweiz (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur, Nelly Buchser-Heer, Martina Eyer, Karen Grossmann, Tobias Schlegel)
Brauchbare Illegalität (Stefan Kühl)

Juni 2025

Jenseits des Unsichtbaren (Federico Faggin)
Irreducible (Federico Faggin)
The Thinking Machine (Stephen Witt)
Die Peter Thiel Story (Jasmin Körber, Fritz Espenlaub, Klaus Uhrig, Christian Schiffer)
Die Verkrempelung der Welt (Gabriel Yoran)
Deutsches Schulbarometer (Robert Bosch Stiftung)
Erziehungswissenschaft nach ChatGPT ()
Behind the screen (eSafety Commissioner)
Kinderalltag (Heidi Keller)
KIM-Studie 2024 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Yvonne Gerigk, Stephan Glöckler)
KI als Motor für eine zukunftsfähige Schweizer Bildungslandschaft (Charles-Edouard Bardyn)
Empire of AI (Karen Hao)

Mai 2025

Competitive Authoritarianism (Steven Levitsky, Lucan A. Way)
Die Tyrannei der Minderheit (Steven Levitsky, Daniel Ziblatt)
Empowering Learners for the Age of AI (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Digitale Transformation der Sekundarstufe II (Dominik Petko, Alberto Cattaneo, Philipp Gonon, Chiara Antonietti, Tessa Consoli, Miria Hartmann, Konstantinos Michos, Maria-Luisa Schmitz)
Studie zur Nachwuchsförderung und Erhöhung des Frauenanteils in MINT-Berufen (Akademien der Wissenschaften Schweiz, Isabelle Collet, Susanne Metzger, Lora Naef, Theres Paulsen, Edith Schnapper, Stefan Vonschallen)
The AI Con (Emily M. Bender, Alex Hanna)
Heterogen qualifizierte Lehrpersonen an Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz (Raphaela Porsch, Christian Reintjes, Gabriele Bellenberg)
Der Gulag (Anne Applebaum)
Die Verlockung des Autoritären (Anne Applebaum)
Der Eiserne Vorhang (Anne Applebaum)
Die Achse der Autokraten (Anne Applebaum)
Mit Robotern im Kindergarten (Isabelle Flury, Angie Studer, Valeria Santangelo)
All Data Are Local (Yanni Alexander Loukissas)
In the Long Run (Jonathan White)
Digitale Hermeneutik (Thomas Bedorf, Peter Risthaus)
Von Menschen und Maschinen (Selin Gerlek, Sarah Kissler, Thorben Mämecke, Dennis Möbus)
Grundbegriffe digitaler Kultur (Thomas Bedorf, Daniel Schubbe, Anna Tuschling)

April 2025

Wissen 2.0 für die Bildung (Ralf Caspary)
Treiber und Barrieren der ICT-Integration auf der Primarstufe (Jessica M. E. Herzing, Thomas Wicki, Leo Röhlke)
Digitalismus (Daniel Rebhorn)
Plattformen für Bildung (Sandra Hofhues, Julia Schütz)
ibis 2/2 ()
ElternMagazin 4/24 ()
Informatik Didaktik - was ist das? (Werner Hartmann)
L'introduction de l'informatique dans l'enseignement secondaire - Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (Raymond Morel, Pierre Banderet, Fritz Egger, Erich Hui, André Jaquenod, René Jeanneret, Jürg Nievergelt, Edo Poglia, Marcel Sutter)
Kinder wollen (Barbara Bleisch)
Warum wir unseren Eltern nichts schulden (Barbara Bleisch)
Mitte des Lebens (Barbara Bleisch)
Program Or Be Programmed (Douglas Rushkoff)
The Development of Computer Science (Matti Tedre)
Philosophy of computer science (William J. Rapaport)
Psychologie der Intelligenz (Jean Piaget)
Theologie und Reformpädagogik (Jean Piaget)
Euphorie und Wehmut (Ece Temelkuran)
Wille und Würde (Ece Temelkuran)
The Art of the Deal (Donald Trump)
Der Anschlag auf die Psyche (Douglas Rushkoff)
Survival of the Richest (Douglas Rushkoff)
Das könnte Schule machen (Stefan Ruppaner, Anke Willers)

März 2025

A Synthesizing Mind (Howard Gardner)
Art, Mind, and Brain (Howard Gardner)
Design For Kids (Debra Levin Gelman)
Brenda Laurel (Carly A. Kocurek)
Die Not-To-Do-Liste (Rolf Dobelli)
Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre (Tanja Jadin, Ortrun Gröblinger, Gerhard Brandhofer, Michael Raunig)
Artificial General Intelligence (Julian Togelius)
Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre (Tanja Jadin, Ortrun Gröblinger, Gerhard Brandhofer, Michael Raunig)
More Work For Mother (Ruth Schwartz Cowan)
Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets (Larissa Ade)
Wissenschaftliches Schreiben mit KI (Isabella Buck)
Design Research (Brenda Laurel)
Careless People (Sarah Wynn-Williams)
Der Lernbereich «Künstliche Intelligenz» in der Jahrgangsstufe 11 des Gymnasiums ()
The Learner's Apprentice (Ken Kahn)
Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte (Ulrich Furbach, Emanuel lKitzelmann, Tilman Michaeli, Ute Schmid)
ibis 3/1 ()
Neurodidaktik (Ulrich Herrmann)
Pädagogik 3/2025 ()
Supplement to the DigCompEDU Framework (George Bekiaridis, Graham Attwell)
Source Code: My Beginnings (Bill Gates)
The Tech Coup (Marietje Schaake)
AI competency framework for teachers (Fengchun Miao, Mutlu Cukurova, UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.)
AI competency framework for students (Fengchun Miao, Kelly Shiohira, UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.)

Februar 2025

P.E.R. - Play Explore Research (Sidsel Marie Kristensen, Luca Vecchi, Carla Rinaldi, Mitchel Resnick, anna Iori)
Kommunikation in der Schule (Ines C. Welzenbach-Vogel)
Zuhören (Bernhard Pörksen)
Pandemie (Manfred Spitzer)
Digitales Unbehagen (Manfred Spitzer)
Hassliebe (Maik Fielitz, Julia Ebner, Jakob Guhl, Matthias Quent)
Digitale Medien und Neue Autorität (Martin A. Fellacher)
Aufbau fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Informatikkompetenzen bei Grundschullehramtsstudierenden (Christin Nenner)
Selbstorganisation macht Sinn ()
The Challenge of Change (Michael Fullan)
The Sirens' Call (Chris Hayes)

Januar 2025

bildung + schuledigital 1/2024 ()
bildung + schuledigital 2/2023 ()
Die Rhetorik der Rechten (Franziska Schuitzbach)
Effektiv unterrichten mit Künstlicher Intelligenz (Joscha Falck)
The Unintended Consequences of Artificial Intelligence and Education (Wayne Holmes)
Putting FACES on the Data (Lyn D. Sharratt, Michael Fullan)
Deep Learning (Michael Fullan)
Teacher Development And Educational Change (Michael Fullan)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff)
Digitalisierung in der Bildung - ein Kinderspiel? ()
10 Mindframes for Visible Learning (John Hattie, Klaus Zierer)
Growing up with AI (Stefania Druga)
Mit KI zu leidenschaftlicher Bildung (Olaf-Axel Burow)
KI-Chatbots im Unterricht (Christopher Muhler-Carrera)
Pädagogik 12/2024 ()
Pädagogik 1/2025 ()
Die Gaming-Falle (Jeannine Simon)
JIM-Studie 2024 (Thomas Rathgeb, Thomas Schmid, Sabine Feierabend, Yvonne Gerigk, Stephan Glöckler)
Informatics in Schools. Innovative Approaches to Computer Science Teaching and Learning (Zsuzsa Pluhár, Bence Gaál)
Die bessere Wärme ()

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