Zusammenfassungen
Die Publikation analysiert die systemimmanenten Ursachen und Verdeckungsmechanismen von Machtmissbrauch an Hochschulen und zeigt Wege zu seiner Bekämpfung auf: der Abbau von Machtstrukturen, die Etablierung effektiver Maßnahmen zur Verfolgung und Aufklärung sowie die wirksame Unterstützung Betroffener.
Machtmissbrauch ist an Hochschulen ein verbreitetes und strukturell verankertes, systemimmanentes Problem. Trotz zunehmender öffentlicher Aufmerksamkeit bestehen weiterhin erhebliche Hürden für die Meldung und Aufklärung solcher Vorfälle. Nur wenige Fälle werden gemeldet; der Großteil bleibt verdeckt.
Im ersten Teil der Publikation werden die strukturellen Grundlagen sowie die institutionellen und persönlichen Faktoren analysiert, die Machtmissbrauch fördern, verschleiern und die Durchsetzung von Sanktionen erschweren. Der zweite Teil widmet sich Perspektiven und Maßnahmen zur Prävention und Bekämpfung von Machtmissbrauch und hebt die Bedeutung struktureller Veränderungen, der Neujustierung von Beschwerdeverfahren sowie des Aufbaus effektiver Unterstützungsstrukturen für Betroffene hervor.
Die Publikation richtet sich an alle Akteursgruppen im Wissenschaftsbetrieb und unterstreicht die Notwendigkeit struktureller Veränderungen, um nachhaltigen Schutz und Unterstützung für Betroffene zu gewährleisten.
Kapitel 
- Macht und Machtmissbrauch in der Wissenschaft (Daniel Leising, Martina Winkler, Hannah Schade) (2025)
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![]() Personen KB IB clear | Benjamin E. Hilbig , Stefan Kühl , Morten Moshagen , Max Weber , Ingo Zettler | |||||||||||||||||||||||||||
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1 Erwähnungen 
- Erfassung des subjektiven Erlebens von aufgaben- und personenbezogenen Grenzüberschreitungen als Facette von Machtmissbrauch in der Wissenschaft - Entwicklung des SeM-Wi für Forschung und Intervention (Olga Vogel, Jan Schilling, Annette Kluge) (2026)

Volltext dieses Dokuments
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![]() | Macht und Machtmissbrauch in der Wissenschaft: Artikel als Volltext ( : , 357 kByte; : ) |
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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