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Beats Biblionetz - Bücher

Digitale Transformation der Sekundarstufe II

Schlussbericht des DigiTraS II Projektes
, Alberto Cattaneo, Philipp Gonon, Chiara Antonietti, Tessa Consoli, Miria Hartmann, Konstantinos Michos, Maria-Luisa Schmitz , local web 
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iconZusammenfassungen

Dominik PetkoDieser Bericht gibt einen Überblick über die Ergebnisse der nationalen Studie «Digitale Transformation der Sekundarstufe II» (DigiTraS II). Diese Studie wurde zwischen 2019 und 2024 im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms 77 vom Schweizerischen Nationalfonds unterstützt (Projekt Nummer 187277). DigiTraS II untersuchte den Digitalisierungsstand der Schweizer Gymnasien und Fachmaturitätsschulen, der Berufsmaturitätsschulen sowie der Berufsfachschulen mit repräsentativen Fragebogenerhebungen in allen Landesteilen der Schweiz und mithilfe ausgewählter Fallstudien. Die Untersuchung wurde in einer Kooperation des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich (Prof. Dominik Petko, Prof. Philipp Gonon) und der Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale (SUFFP) in Lugano (Prof. Alberto Cattaneo) durchgeführt.
Von Dominik Petko, Alberto Cattaneo, Philipp Gonon, Chiara Antonietti, Tessa Consoli, Miria Hartmann, Konstantinos Michos, Maria-Luisa Schmitz im Buch Digitale Transformation der Sekundarstufe II (2025)

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Fragen
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Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Begriffe
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BYODbring your own device , Digitalisierung , Fragebogen , Gymnasium , Schuleschool , Schulleitung , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe II

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Unterricht

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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