The Unintended Consequences of Artificial Intelligence and Education |
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Zusammenfassungen
This report sets out to provide an analysis of the current state of artificial intelligence and education, including its potential benefits and risks, as well as the role of teachers and teacher trade unionists in ensuring that teaching with and about artificial intelligence is aligned with the principles of social justice and human rights.
Von Klappentext in der Broschüre The Unintended Consequences of Artificial Intelligence and Education (2023) Diese Broschüre erwähnt ...
Personen KB IB clear | Daron Acemoglu , Maya Bialik , Charles Fadel , Wayne Holmes , Simon Johnson , Audrey Watters | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | AI literacy , bias , Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , Ethikethics , EuropaEurope , Geschäftsmodellbusiness model , Gesellschaftsociety , Informatikcomputer science , Komplexitätcomplexity , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , LehrerInteacher , Lernenlearning , Mobiltelefonmobile phone , Privatsphäreprivacy , Prognose , Schuleschool , Selbstfahrende Autosautonomous car , Technologietechnology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bücher |
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Diese Broschüre erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Digitalisierung, Eltern, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Kinder, Schweiz, Unterricht |
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Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
2 Erwähnungen
- AI in education is a public problem (Ben Williamson) (2024)
- Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) - Wege der Transformation (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff) (2025)
- 35. Chatbot oder Verbot? (Birgita Dusse)
Volltext dieses Dokuments
The Unintended Consequences of Artificial Intelligence and Education: Artikel als Volltext (: , 911 kByte; : ) |
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Beat und diese Broschüre
Beat hat diese Broschüre erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat diese Broschüre einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.