AI competency framework for students |
|
Dieses Buch erwähnt ...
 Begriffe KB IB clear |
AI literacy
, Ethikethics
,  Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence
, Lebenslanges Lernenlifelong learning
,  Lernenlearning
|
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
6 Erwähnungen 
- Generative artificial intelligence in secondary STEM education in the light of Human Flourishing - a scoping literature review (Alissa Fock, Hans-Stefan Siller)
- Zur Diskussion: KI in der Grundschule - Grundschule aktuell Heft 170 (2025)
- Kann man Künstlicher Intelligenz vertrauen? (Melanie Platz, Markus Peschel) (2025)
- Kann man Künstlicher Intelligenz vertrauen? (Melanie Platz, Markus Peschel) (2025)
- KI in der Hochschulbildung (Beatrix Busse, Ingo Kleiber) (2025)
- DigComp 3.0 - European Digital Competence Framework - Fifth Edition (J. Cosgrove, R. Cachia) (2025)
- Designing Education Ecosystems for the Future: The Role of Digital Technologies - EdusummIT 2025 (2025)
- 5. Artificial Intelligence (AI) literacy for teaching and learning: design and implementation - Thematic Working Group 5 (Mary Webb, Matt Bower, Ana Amélia Carvalho, Fredrik Mørk Røkenes, Jodie Torrington, Jonathan D. Cohen, Yousra Chtouki, Kathryn MacCallum, Tanya Linden, Deirdre Butler, Juliana E. Raffagheli, Henriikka Vartiainen, Martina Ronci, Peter Tiernan, David M. Smith, Chris Shelton, Joyce Malyn-Smith, Pierre Gorissen)
- 5. Artificial Intelligence (AI) literacy for teaching and learning: design and implementation - Thematic Working Group 5 (Mary Webb, Matt Bower, Ana Amélia Carvalho, Fredrik Mørk Røkenes, Jodie Torrington, Jonathan D. Cohen, Yousra Chtouki, Kathryn MacCallum, Tanya Linden, Deirdre Butler, Juliana E. Raffagheli, Henriikka Vartiainen, Martina Ronci, Peter Tiernan, David M. Smith, Chris Shelton, Joyce Malyn-Smith, Pierre Gorissen)
- Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung - Studie im Rahmen des Forschungsprojekts DigiTraS II (Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo) (2026)
Co-zitierte Bücher
AI competency framework for teachers
(Fengchun Miao, Mutlu Cukurova, UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) (2024) 
Empowering Learners for the Age of AI
An AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education (Review draft)
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2025)
Volltext dieses Dokuments
| AI competency framework for students: Gesamtes Buch als Volltext (:  , 719 kByte; :  ) |
Anderswo suchen
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
Biblionetz-History 