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Beats Biblionetz - Bücher

Weniger macht Schule

Wie De-Implementierung schulische Freiräume schafft
Benedikt Wisniewski, Barbara Gottschling , local 
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Personen
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Henning Beck , Oliver Caviglioli , Karl Frey , Angela Frey-Eiling , Thomas Hardwig , John Hattie , Stefan Klötzer , Frank Mußmann , J. Reichen , Martin Riethmüller , Megan Sumeracki , Yana Weinstein

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Bürokratie , clickbait , grammar of schooling , Lehrpersonen-Mangel , Lernenlearning , Lerntyp/Lernstillearning style , Mensch , Schuleschool , Stressstress , Technologietechnology , Verantwortungresponsability
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Lesen durch Schreiben (J. Reichen) 9 1 0 0
  Pädagogik (Karl Frey, Angela Frey-Eiling) 7, 5, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8, 6, 18, 16 2 24 16 174
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 12, 14, 15, 16, 12, 16, 21, 15, 23, 54, 42, 14 210 56 14 1983
2014 local  Hirnrissig (Henning Beck) 2, 5, 2, 2, 4, 2, 3, 6, 11, 14, 14, 8 1 15 8 259
2018 local  Understanding How We Learn (Yana Weinstein, Megan Sumeracki, Oliver Caviglioli) 1, 3, 3, 1, 5, 8, 2, 10, 19, 26, 50, 6 2 15 6 507
2021 local web  Digitalisierung im Schulsystem 2021 (Frank Mußmann, Thomas Hardwig, Martin Riethmüller, Stefan Klötzer) 1, 3, 4, 1, 3, 5, 1, 7, 12, 6, 22, 16 9 12 16 300

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Schweiz, Unterricht

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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