Erkenntnistheorie, Wissen, Modellbildung Epistemology, Knowledge, model buildung

Beschreibung

Meine Beschäftigung mit Erkenntnistheorie und Philosophie war 1996 der Auslöser für die Entwicklung des Biblionetzes. In den ersten Jahren war dieser Themenbereich am grössten, bis er vom Thema "ICT und Bildung" abgelöst worden ist.

von Beat Döbeli Honegger

199 Bücher

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Das wilde Denken (Claude Lévi-Strauss)		23	0	0	0
	Die Schöpfung	2, 8, 2, 3, 3, 2, 1, 5, 3, 1, 6, 17	1	2	17	3439
	Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada)	1, 12, 3, 9, 8, 3, 2, 5, 13, 5, 9, 13	28	79	13	7892
	Evolution - Der Weg des Bewusstseins (Owen Barfield)		2	0	0	0
	Geist, Sprache und Gesellschaft (John R. Searle)	1, 8, 2, 7, 5, 4, 2, 4, 4, 2, 4, 8	3	13	8	2417
	Grundfragen der Erkenntnistheorie (F. von Kutschera)		4	0	0	0
	I Am a Mathematician (Norbert Wiener)		5	2	0	1387
	Kopftraining (Tony Buzan)	4, 3, 10, 2, 6, 3, 3, 5, 6, 2, 11, 15	6	2	15	2870
	Logisch-philosophische Abhandlungen (Ludwig Wittgenstein)		4	0	0	0
	MindManager	4, 15, 5, 10, 10, 7, 1, 6, 12, 10, 8, 12	11	5	12	5229
	Mit den Augen einer Tochter (Mary Catherine Bateson)	1, 10, 2, 4, 4, 3, 3, 4, 8, 3, 10, 9	3	2	9	2923
	Sein und Zeit (Martin Heidegger)		25	0	0	0
	Six Thinking Hats (Edward de Bono)	1, 12, 1, 11, 2, 3, 4, 2, 10, 3, 7, 13	4	5	13	1074
	Streifzüge durch die Umwelten von Tieren und Menschen (Jakob von Uexküll)		11	0	0	0
	Theorien und Methoden der modernen Erziehung (Jean Piaget)		8	0	0	0
	Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	2, 15, 4, 10, 15, 17, 5, 7, 10, 6, 10, 16	140	35	16	14742
	Über die vierfache Wurzel des Satzes vom zureichenden Grund (Arthur Schopenhauer)		3	0	0	0
	Vom Sein zum Werden (Ilya Prigogine)		9	1	0	104
	Wahrscheinlichkeit und Wissenschaft (George Spencer-Brown)	4, 11, 3, 4, 2, 2, 2, 1, 4, 4, 7, 10	2	2	10	2585
	Wittgenstein (A.C. Grayling)	1, 7, 2, 4, 3, 3, 2, 3, 4, 1, 8, 14	1	3	14	1314
1620	Die grosse Erneuerung der Wissenschaften (Francis Bacon)	3, 9, 1, 7, 5, 2, 1, 7, 2, 2, 9, 13	1	12	13	2268
1690	An essay concerning human understanding (John Locke)		9	1	0	0
1710	De antiquissima Italorum sapientia ex linguae latinae originibus eruenda (Giambattista Vico)		7	0	0	0
1758	An enquiry concerning human understanding (David Hume)		9	0	0	0
1781	Kritik der reinen Vernunft (Immanuel Kant)	3, 11, 1, 8, 7, 4, 4, 6, 14, 2, 12, 9	64	19	9	12445
1884	Flatland (Edwin Abbot)	2, 10, 5, 10, 8, 3, 2, 8, 6, 3, 7, 12	14	2	12	4862
1913	Die Philosophie des Als Ob (H. Vaihinger)		8	0	0	0
1925	Principia Mathematica (Alfred North Whitehead, Bertrand Russell)	1, 9, 2, 10, 8, 10, 2, 4, 10, 2, 7, 13	31	8	13	7657
1926	Das Weltbild des Kindes (Jean Piaget)		16	3	0	0
1935	Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache (Ludwik Fleck)	1, 9, 3, 4, 9, 2, 1, 4, 8, 2, 5, 9	12	1	9	520
1936	Das Erwachen der Intelligenz beim Kinde (Jean Piaget)	2, 10, 1, 9, 5, 5, 6, 6, 12, 11, 18, 17	39	43	17	6523
1937	Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde (Jean Piaget)	3, 10, 2, 9, 14, 4, 3, 7, 11, 7, 9, 12	52	39	12	11352
1941	Die Entwicklung des Zahlbegriffs beim Kinde (Jean Piaget, Alina Szeminska)	8, 1, 10, 2, 5, 4, 3, 7, 11, 2, 10, 13	12	2	13	3456
1942	Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde (Bärbel Inhelder, Jean Piaget)		4	1	0	0
1945	Nachahmung, Spiel und Traum (Jean Piaget)	2, 11, 4, 7, 4, 2, 2, 9, 6, 2, 10, 8	27	4	8	3850
1948	Die Entwicklung des räumlichen Denkens beim Kinde (Bärbel Inhelder, Jean Piaget)	7, 1, 11, 5, 4, 5, 2, 6, 9, 5, 7, 13	14	3	13	3530
1948	Die natürliche Geometrie des Kindes (Bärbel Inhelder, Jean Piaget, Alina Szeminska)	3, 10, 4, 6, 5, 4, 5, 4, 5, 2, 6, 13	3	2	13	2492
1952	Cybernetics: Transactions of the Eighth Conference (Heinz von Foerster, Margaret Mead, Hans Lukas Teuber)	1, 10, 1, 9, 6, 5, 3, 4, 8, 5, 16, 11	4	12	11	191
1953	Cybernetics: Transactions of the Ninth Conference (Heinz von Foerster, Margaret Mead, Hans Lukas Teuber)		3	6	0	0
1955	Cybernetics: Transactions of the Tenth Conference (Heinz von Foerster, Margaret Mead, Hans Lukas Teuber)		3	3	0	0
1956	An Introduction to Cybernetics (Ross Ashby)	7, 10, 2, 11, 9, 6, 3, 5, 8, 6, 15, 16	42	26	16	3597
1956	Sprache - Denken - Wirklichkeit (Benjamin Lee Whorf)	4, 9, 2, 8, 9, 3, 1, 6, 12, 7, 8, 12	20	24	12	9619
1957	Syntactic Structures (Noam Chomsky)		12	0	0	0
1960	Wahrheit und Methode (Hans-Georg Gadamer)	1, 10, 2, 8, 3, 4, 1, 7, 5, 3, 9, 8	42	15	8	265
1962	Being and Time (Martin Heidegger)		20	0	0	0
1962	Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn)	2, 16, 3, 9, 9, 16, 3, 7, 17, 7, 9, 16	164	18	16	10079
1962	Principles of Self-Organization (Heinz von Foerster, G. W. Zopf Jr.)		3	1	0	0
1962	The Phenomenology of Perception (Maurice Merleau-Ponty)		5	1	0	0
1962	Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky)		60	2	0	0
1963	Computers and Thought (Edward Feigenbaum, Julian Feldman)	2, 11, 1, 8, 7, 3, 2, 4, 19, 9, 9, 13	113	60	13	1864
1963	Conjectures and Refutations (Karl R. Popper)		19	0	0	0
1963	Cybernetics (Norbert Wiener)	4, 11, 3, 7, 9, 4, 2, 5, 9, 6, 8, 12	104	4	12	4058
1965	Embodiments of mind (Warren McCulloch)	3, 1, 15, 11, 9, 4, 4, 4, 11, 2, 5, 12	23	31	12	2465
1966	The Tacit Dimension (Michael Polanyi)	4, 12, 2, 9, 5, 4, 3, 4, 11, 3, 8, 16	51	8	16	3491
1966	Theory of Self-Reproducing Automata (John von Neumann)	2, 12, 2, 5, 9, 3, 5, 7, 10, 5, 12, 17	14	3	17	563
1967	Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson)	3, 22, 6, 10, 13, 9, 7, 11, 15, 11, 7, 25	101	208	25	52236
1967	Semantic Information Processing (Marvin Minsky)		19	1	0	0
1969	Der Teil und das Ganze (Werner Heisenberg)	1, 11, 1, 7, 8, 5, 4, 5, 6, 4, 13, 11	3	54	11	7852
1969	Laws of Form (George Spencer-Brown)	2, 11, 3, 10, 8, 4, 1, 3, 10, 3, 10, 9	45	10	9	5034
1969	Perceptrons (Marvin Minsky, Seymour Papert)	1, 11, 1, 5, 2, 5, 3, 3, 9, 7, 4, 13	33	11	13	1246
1970	Der Strukturalismus (Jean Piaget)	3, 11, 4, 4, 6, 3, 1, 4, 6, 3, 9, 14	10	7	14	2549
1970	Einführung in die genetische Erkenntnistheorie (Jean Piaget)	2, 12, 1, 11, 5, 4, 2, 6, 8, 2, 9, 14	13	29	14	8838
1971	Ich und die Kybernetik (Norbert Wiener)		2	1	0	0
1972	Human Problem Solving (Alan Newell, Herbert Simon)		35	0	0	0
1972	Knoten (Ronald D. Laing)		7	0	0	0
1972	Ökologie des Geistes (Gregory Bateson)	5, 20, 4, 13, 15, 8, 6, 9, 16, 40, 7, 19	368	258	19	18843
1972	Probleme der Entwicklungspsychologie (Jean Piaget)	1, 2, 11, 6, 6, 5, 5, 8, 11, 5, 6, 12	1	27	12	3712
1972	Understanding Natural Language (Terry Winograd)		5	2	0	0
1973	Objektive Erkenntnis (Karl R. Popper)		15	1	0	0
1974	Cybernetics of Cybernetics (Heinz von Foerster)	1, 12, 4, 8, 9, 5, 4, 4, 8, 6, 13, 10	10	1	10	4040
1974	Die kognitive Organisation beim Problemlösen (Dietrich Dörner)		5	0	0	0
1975	Die philosophische Hintertreppe (Wilhelm Weischedel)	8, 11, 3, 4, 5, 3, 4, 8, 7, 2, 5, 11	1	28	11	7958
1975	The Language of Thought (Jerry Fodor)	3, 2, 7, 3, 5, 6, 3, 5, 8, 4, 2, 13	9	6	13	643
1975	Wider den Methodenzwang (Paul Feyerabend)	1, 12, 1, 4, 9, 4, 1, 8, 7, 6, 9, 8	29	19	8	6485
1976	Philosophical Hermeneutics (Hans-Georg Gadamer)	8, 5, 2, 6, 2, 5, 6, 4, 7, 1, 7, 9	4	0	9	134
1976	The Selfish Gene (Richard Dawkins)	2, 7, 4, 3, 4, 5, 2, 4, 10, 6, 7, 12	30	9	12	1770
1976	Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick)	4, 12, 6, 9, 12, 3, 8, 15, 18, 4, 17, 19	31	65	19	25046
1977	Das Ich und sein Gehirn (John C. Eccles, Karl R. Popper)	2, 10, 2, 2, 6, 3, 3, 5, 6, 4, 11, 13	19	5	13	2656
1977	Fractals (Benoit Mandelbrot)	2, 12, 2, 6, 2, 5, 1, 3, 7, 4, 2, 15	4	1	15	3981
1977	Teaching Thinking (Edward de Bono)		4	2	0	0
1978	Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick)	3, 16, 5, 10, 15, 8, 10, 24, 24, 19, 19, 20	85	149	20	27423
1978	The Rise of Systems Theory (Robert Lilienfeld)	1, 8, 1, 8, 6, 4, 5, 3, 10, 5, 7, 10	2	60	10	107
1978	Denken, Lernen, Vergessen (Frederic Vester)	5, 23, 6, 11, 6, 6, 8, 7, 10, 5, 11, 10	37	97	10	21627
1979	Biologie der Erkenntnis (Rupert Riedl)		7	4	0	0
1979	Geist und Natur (Gregory Bateson)	3, 20, 4, 15, 9, 10, 7, 11, 14, 8, 10, 15	40	105	15	12070
1979	Gödel, Escher, Bach (Douglas Hofstadter)	10, 16, 7, 12, 15, 9, 13, 11, 18, 12, 18, 22	98	168	22	16661
1979	Problemlösen als Informationsverarbeitung (Dietrich Dörner)		24	2	0	0
1979	What Computers Can't Do (Hubert L. Dreyfus)	1, 14, 1, 10, 7, 6, 5, 9, 12, 5, 6, 15	42	15	15	3408
1980	Autopoiesis and Cognition (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)	4, 13, 2, 8, 8, 4, 3, 6, 8, 3, 10, 15	60	12	15	3634
1980	Denken: Das Ordnen des Tuns (Hans Aebli)	2, 12, 5, 7, 5, 3, 2, 3, 7, 2, 17, 13	48	21	13	2377
1980	Neuland des Denkens (Frederic Vester)	2, 15, 2, 10, 10, 5, 3, 7, 9, 4, 5, 12	15	74	12	5623
1980	Regeln und Repräsentationen (Noam Chomsky)	4, 11, 2, 6, 4, 4, 3, 4, 9, 2, 15, 18	11	28	18	6522
1981	Einsicht ins Ich (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett)	5, 14, 9, 10, 7, 8, 5, 13, 16, 12, 16, 20	124	102	20	8740
1981	Perspectives on Cognitive Science (Donald A. Norman)	3, 9, 5, 3, 5, 1, 2, 4, 9, 1, 5, 13	6	1	13	2430
1981	Self-organizing Systems (Gerhard Roth, Helmut Schwegler)		2	1	0	0
1982	de Bono's Thinking Course (Edward de Bono)	3, 8, 1, 7, 5, 3, 2, 4, 13, 2, 7, 10	1	27	10	1566
1982	Die Unsicherheit unserer Wirklichkeit (Paul Watzlawick, Franz Kreuzer)	3, 14, 3, 9, 6, 7, 5, 10, 8, 3, 13, 12	8	55	12	15367
1982	Erkennen (Humberto R. Maturana)	6, 11, 2, 6, 8, 5, 4, 6, 9, 3, 5, 10	57	14	10	4236
1982	Evolution und Erkenntnis (Rupert Riedl)	1, 9, 4, 5, 2, 4, 2, 4, 6, 3, 9, 10	5	17	10	3811
1982	Wendezeit (Fritjof Capra)	2, 11, 3, 7, 7, 6, 2, 4, 10, 5, 5, 15	11	26	15	5200
1983	Modularity of Mind (Jerry Fodor)		6	1	0	0
1984	Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)	5, 21, 3, 13, 10, 8, 7, 7, 13, 6, 9, 23	114	125	23	31985
1984	Geist, Hirn und Wissenschaft (John R. Searle)	7, 12, 7, 8, 7, 5, 6, 8, 9, 7, 11, 13	15	95	13	11745
1984	Soziale Systeme (Niklas Luhmann)	2, 15, 2, 10, 11, 3, 2, 5, 13, 8, 12, 13	91	42	13	3154
1985	Der Mann, der seine Frau mit einem Hut verwechselte (Oliver Sacks)	2, 17, 1, 10, 9, 6, 5, 7, 8, 3, 16, 15	23	45	15	17667
1985	Die Spaltung des Weltbildes (Rupert Riedl)		2	3	0	0
1985	Einführung in den Konstruktivismus	5, 19, 2, 12, 13, 8, 2, 6, 15, 5, 16, 15	46	147	15	24313
1985	Norbert Wiener (Norbert Wiener)		3	49	0	0
1985	Sicht und Einsicht (Heinz von Foerster)	10, 22, 9, 10, 14, 9, 7, 10, 11, 7, 6, 17	67	175	17	9575
1986	Mind over Machine (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus)	5, 18, 5, 11, 12, 10, 6, 11, 10, 10, 10, 17	63	150	17	7717
1986	The Dream of Reality (Lynn Segal)	4, 11, 3, 1, 8, 9, 1, 8, 6, 4, 6, 15	2	23	15	2747
1986	Vom Schlechten des Guten (Paul Watzlawick)	3, 9, 2, 8, 10, 5, 1, 4, 12, 7, 11, 12	5	33	12	9037
1987	Autopoiesis als soziologischer Begriff (Niklas Luhmann)		5	1	0	0
1987	Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt)	8, 18, 6, 8, 10, 7, 5, 6, 12, 4, 12, 13	80	144	13	14290
1987	Die fraktale Geometrie der Natur (Benoit Mandelbrot)	2, 11, 4, 7, 4, 5, 1, 3, 14, 4, 8, 10	13	27	10	6519
1987	Grundlagen des Lehrens (Hans Aebli)	3, 9, 3, 5, 4, 3, 1, 4, 5, 5, 6, 13	11	6	13	1530
1987	Self-Organization and Associate Memory (T. Kohonen)		3	1	0	0
1987	Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores)	5, 23, 3, 10, 10, 9, 5, 6, 13, 7, 15, 12	100	187	12	8412
1987	Wissen, Sprache und Wirklichkeit (Ernst von Glasersfeld)	1, 14, 1, 7, 8, 2, 3, 6, 9, 4, 8, 12	24	47	12	732
1987	Wo Engel zögern (Gregory Bateson, Mary Catherine Bateson)	11, 2, 9, 2, 4, 4, 4, 5, 6, 3, 6, 16	4	1	16	4348
1987	Women, fire, and dangerous things (G. Lakoff)		14	0	0	0
1988	Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik (Francisco J. Varela)	6, 13, 1, 8, 10, 5, 3, 6, 8, 4, 15, 16	41	100	16	7875
1988	Leitmotiv vernetztes Denken (Frederic Vester)	1, 9, 4, 4, 3, 3, 1, 5, 7, 1, 8, 12	8	10	12	3936
1989	Computerdenken (Roger Penrose)	3, 19, 5, 11, 11, 7, 5, 11, 10, 10, 8, 14	25	137	14	9389
1989	Dem Denken auf der Spur (Howard Gardner)		6	5	0	0
1989	Die Logik des Misslingens (Dietrich Dörner)	10, 18, 5, 16, 15, 3, 10, 8, 11, 14, 9, 15	54	128	15	15087
1990	Carl Auer: Geist or Ghost (Fritz B. Simon, Gunthard Weber)	1, 7, 3, 1, 5, 1, 3, 5, 4, 4, 9, 9	2	0	9	2599
1990	Zur Biologie der Kognition (Humberto R. Maturana, Volker Riegas, Christian Vetter)	4, 13, 5, 9, 13, 15, 6, 7, 8, 5, 11, 19	11	104	19	11383
1991	Das Auge des Betrachters (Peter Krieg, Paul Watzlawick)	3, 18, 2, 12, 8, 3, 1, 6, 17, 6, 7, 15	10	53	15	7121
1991	Der mittlere Weg der Erkenntnis (Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch)	4, 19, 2, 9, 12, 7, 6, 8, 13, 9, 8, 20	31	167	20	10976
1991	Die biologische Kognitionstheorie H. G. Maturanas (Volker Riegas)		1	5	0	31
1991	Gedächtnis (Siegfried J. Schmidt)	4, 15, 2, 9, 10, 4, 4, 10, 11, 9, 9, 14	15	76	14	10161
1991	Mirror Worlds (David Gelernter)		11	2	0	0
1991	Philosophie des menschlichen Bewusstseins (Daniel C. Dennett)	4, 4, 4, 1, 7, 3, 1, 3, 9, 3, 6, 14	8	12	14	1596
1991	Serious Creativity (Edward de Bono)		14	3	0	0
1992	Kognition und Gesellschaft (Siegfried J. Schmidt)		7	3	0	0
1992	Krise der Linearität (Vilém Flusser)		4	0	0	0
1992	Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy, Frieder Nake, Jörg-Martin Pflüger, Arno Rolf, Jürgen Seetzen, Dirk Siefkes, Reinhard Stransfeld)	3, 18, 4, 14, 14, 6, 5, 6, 9, 5, 7, 12	46	183	12	1549
1992	Software Development and Reality Construction (Reinhard Budde, Christiane Floyd, Reinhard Keil, Heinz Züllighoven)	2, 15, 3, 8, 8, 4, 1, 3, 12, 5, 6, 15	30	37	15	4323
1992	What computers still can't do (Hubert L. Dreyfus)	2, 11, 2, 5, 3, 3, 4, 4, 11, 3, 13, 15	14	7	15	4176
1993	200 Prozent von nichts (A. K. Dewdney)	3, 12, 1, 6, 4, 2, 3, 6, 10, 3, 9, 10	6	16	10	5605
1993	KybernEthik (Heinz von Foerster)	3, 24, 5, 15, 8, 5, 6, 8, 15, 2, 12, 12	27	182	12	13544
1993	Subjekt und Selbstmodell (Thomas Metzinger)	3, 3, 2, 6, 3, 2, 1, 4, 9, 1, 5, 11	5	37	11	3312
1993	Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster)	3, 23, 4, 11, 13, 5, 9, 14, 18, 7, 8, 22	87	300	22	20458
1994	Alles Leben ist Problemlösen (Karl R. Popper)	2, 6, 2, 4, 5, 5, 5, 4, 7, 3, 8, 12	6	19	12	9770
1994	Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth)	4, 18, 5, 11, 8, 11, 9, 7, 15, 9, 14, 17	34	195	17	31889
1994	Informatik 2/94		1	6	0	0
1994	Intelligenz und Bewusstsein	1, 9, 1, 8, 7, 2, 3, 5, 11, 2, 8, 16	2	37	16	6824
1994	Konstruktivistische Modellbildung in der Informatik (Henk Goorhuis)	1, 13, 2, 6, 6, 4, 3, 6, 11, 7, 8, 9	5	43	9	7501
1994	Piaget und der radikale Konstruktivismus	4, 10, 3, 7, 7, 2, 2, 5, 12, 2, 8, 10	3	49	10	11622
1994	Shadows of the mind (Roger Penrose)	2, 14, 4, 8, 9, 5, 1, 4, 12, 6, 10, 25	15	66	25	6435
1994	Was die Seele wirklich ist (Francis Crick)		6	2	0	0
1994	Was ist erkennen? (Humberto R. Maturana)	1, 14, 2, 9, 4, 8, 2, 6, 8, 8, 3, 10	7	33	10	8736
1994	Wie das Selbst sein Gehirn steuert (John C. Eccles)	1, 5, 4, 2, 5, 4, 1, 4, 9, 4, 9, 8	10	2	8	1693
1995	Bewusstsein (Thomas Metzinger)	4, 6, 3, 1, 5, 4, 2, 7, 5, 1, 11, 17	10	1	17	2354
1995	Die FARGonauten (Douglas Hofstadter)	3, 7, 4, 4, 6, 2, 1, 5, 8, 4, 11, 11	4	6	11	1634
1995	Leben im Netz (Sherry Turkle)	2, 22, 6, 10, 13, 11, 11, 10, 22, 12, 9, 17	104	190	17	16656
1995	Neuronale Netze und Subjektivität (Anita Lenz, Stefan Meretz)	1, 12, 4, 7, 6, 2, 3, 2, 7, 3, 5, 13	1	31	13	3393
1995	Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld)	4, 28, 4, 14, 12, 5, 5, 15, 14, 12, 10, 14	51	212	14	23229
1995	Weltbilder Wahrnehmung Wirklichkeit (Dieter Baacke, Franz Josef Röll)		2	4	0	0
1996	Lebensnetz (Fritjof Capra)	1, 21, 3, 9, 14, 18, 4, 9, 10, 5, 9, 14	10	294	14	17533
1996	Spielarten des Geistes (Daniel C. Dennett)	1, 9, 3, 1, 6, 4, 3, 2, 6, 3, 7, 16	3	10	16	1241
1997	Das Mind-Map-Buch (Tony Buzan, Barry Buzan)	2, 6, 3, 7, 7, 5, 5, 4, 9, 7, 10, 16	22	38	16	7691
1997	Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft (Albert Müller, Friedrich Stadler, Karl H. Müller)	5, 20, 3, 12, 8, 7, 5, 5, 13, 8, 19, 11	4	131	11	10560
1997	Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld)	4, 12, 3, 9, 12, 2, 3, 8, 7, 4, 5, 11	25	209	11	9482
1998	Biologie der Realität (Humberto R. Maturana)	5, 9, 2, 6, 6, 4, 2, 5, 9, 2, 7, 14	12	0	14	2364
1998	Der Mensch in der Perspektive der Kognitionswissenschaften (Andreas Engel, Peter Gold)	1, 13, 3, 6, 7, 7, 2, 4, 8, 3, 15, 11	2	69	11	2273
1998	Eleganter Unsinn (Alan Sokal, Jean Bricmont)	1, 13, 3, 5, 8, 6, 3, 4, 10, 6, 11, 10	13	87	10	9666
1998	Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität	2, 12, 2, 9, 7, 1, 4, 2, 8, 2, 5, 16	7	32	16	5922
1998	Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners (Heinz von Foerster, Bernhard Pörksen)	4, 32, 7, 18, 15, 14, 12, 14, 16, 7, 15, 24	16	206	24	28976
1998	Welt im Kopf	4, 13, 3, 9, 6, 3, 5, 6, 12, 3, 7, 12	2	106	12	10294
1998	Wir sehen nicht, dass wir nicht sehen (Heinz von Foerster, Hermann Rotermund)	2, 15, 2, 10, 13, 2, 6, 5, 14, 5, 7, 14	2	60	14	10454
1998	Surfen durch das Nirvana (Anonymus)	1, 9, 3, 7, 8, 3, 2, 5, 6, 2, 4, 11	4	8	11	5070
1998	Neurowissenschaften. Nerven. Neuronen. Netzwerke.	3, 2, 3, 2, 6, 3, 2, 4, 6, 2, 4, 11	2	9	11	5551
1999	Der Wissensnavigator (Artur P. Schmidt)	1, 13, 2, 7, 8, 4, 1, 4, 9, 4, 6, 12	6	60	12	7585
1999	ETH Bulletin 272 Januar 1999		1	10	0	0
1999	Könnerschaft und implizites Wissen (Georg Hans Neuweg)	1, 5, 5, 5, 5, 4, 3, 3, 7, 5, 10, 11	17	30	11	5358
1999	Konstruktivismus in der Medien- und Kommunikationswissenschaft (Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt)	1, 8, 4, 4, 4, 1, 4, 5, 3, 2, 6, 8	1	6	8	1568
1999	Systematisch Lösungen finden (Peter Schweizer)	1, 9, 3, 12, 10, 3, 4, 7, 10, 4, 9, 9	6	122	9	9280
1999	The Meme Machine (Susan Blackmore)	1, 6, 5, 1, 6, 5, 1, 5, 8, 2, 3, 18	10	10	18	124
1999	Wie wir uns erfinden (Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld)	2, 18, 3, 8, 8, 5, 3, 6, 9, 3, 7, 11	2	88	11	12563
1999	Die Kunst vernetzt zu denken (Frederic Vester)	4, 6, 2, 6, 11, 8, 2, 5, 12, 2, 10, 11	20	94	11	8244
2000	Strukturen der Komplexität (Rupert Riedl)	3, 11, 1, 7, 6, 5, 5, 6, 15, 3, 7, 16	2	141	16	8380
2000	Wissensmanagement (Susanne Mühlbauer, Gerhard Versteegen)	2, 10, 3, 9, 3, 1, 3, 4, 6, 3, 11, 11	4	5	11	3163
2000	Roboter (NZZ Folio 6/2000)	2, 8, 3, 4, 5, 6, 1, 4, 6, 4, 5, 13	2	6	13	2039
2001	Abschied vom Absoluten (Bernhard Pörksen)	6, 25, 8, 9, 12, 4, 6, 8, 16, 9, 18, 12	7	414	12	19013
2001	Fühlen - Denken - Handeln (Gerhard Roth)	2, 16, 6, 10, 15, 8, 3, 10, 8, 5, 19, 15	25	327	15	21399
2001	Neurowissenschaften und Philosophie (Michael Pauen, Gerhard Roth)	2, 12, 1, 7, 8, 6, 3, 6, 11, 2, 6, 9	4	94	9	5919
2001	Human Becoming - Becoming Human (Monika Broecker, Alexander Riegler)	4, 2, 3, 1, 1, 2, 2, 1, 6, 1, 9, 17	1	2	17	1826
2001	Sternstunde Philosophie 30.12.2001 (Klara Obermüller, Gerhard Roth)	3, 11, 2, 9, 5, 2, 2, 6, 6, 2, 9, 15	1	24	15	6035
2002	futurum exaktum (Bernhard Dotzler, Norbert Wiener)	3, 6, 1, 8, 8, 4, 3, 7, 7, 2, 6, 9	4	50	9	1725
2002	Lernen (Manfred Spitzer)	6, 14, 4, 10, 9, 6, 3, 6, 13, 2, 10, 17	37	142	17	8855
2002	Web of Life (Michael Gleich)	3, 19, 4, 9, 11, 4, 2, 7, 9, 5, 10, 13	4	168	13	6881
2002	Teil der Welt (Heinz von Foerster, Monika Broecker)	2, 17, 4, 12, 11, 5, 7, 6, 14, 2, 11, 17	1	333	17	10341
2003	Aus Sicht des Gehirns (Gerhard Roth)	3, 15, 5, 10, 13, 8, 4, 7, 10, 2, 7, 17	9	221	17	8575
2004	Die andere Intelligenz (Bernhard von Mutius)	1, 8, 3, 3, 4, 3, 2, 5, 5, 3, 9, 16	3	7	16	1685
2004	A Beautiful Mind (Edward de Bono)	1, 9, 2, 3, 5, 3, 1, 6, 6, 2, 6, 12	2	3	12	1388
2004	Alles Zufall (Stefan Klein)	2, 4, 7, 2, 1, 5, 4, 5, 6, 2, 3, 13	1	17	13	928
2005	Geist & Gehirn (Manfred Spitzer)	3, 9, 2, 6, 5, 5, 5, 6, 8, 3, 4, 17	1	10	17	1410

Aussagen - Fragen - Personen

Personen KB IB clear	Edwin Abbot, Hans Aebli, Anonymus, Ross Ashby, Dieter Baacke, Francis Bacon, Owen Barfield, Gregory Bateson, Mary Catherine Bateson, Janet H. Beavin, Susan Blackmore, Edward de Bono, Jean Bricmont, Monika Broecker, Reinhard Budde, Tony Buzan, Barry Buzan, Fritjof Capra, Noam Chomsky, Wolfgang Coy, Francis Crick, Richard Dawkins, Daniel C. Dennett, A. K. Dewdney, Dietrich Dörner, Bernhard Dotzler, Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus, John C. Eccles, Andreas Engel, Edward Feigenbaum, Julian Feldman, Paul Feyerabend, Ludwik Fleck, Fernando Flores, Christiane Floyd, Vilém Flusser, Jerry Fodor, Heinz von Foerster, Hans-Georg Gadamer, Howard Gardner, David Gelernter, Ernst von Glasersfeld, Michael Gleich, Peter Gold, Henk Goorhuis, A.C. Grayling, Martin Heidegger, Werner Heisenberg, Douglas Hofstadter, David Hume, Bärbel Inhelder, Don D. Jackson, Immanuel Kant, Reinhard Keil, Stefan Klein, T. Kohonen, Franz Kreuzer, Peter Krieg, Thomas S. Kuhn, F. von Kutschera, Ronald D. Laing, G. Lakoff, Anita Lenz, Claude Lévi-Strauss, Robert Lilienfeld, John Locke, Niklas Luhmann, Benoit Mandelbrot, Humberto R. Maturana, Warren McCulloch, Margaret Mead, Stefan Meretz, Maurice Merleau-Ponty, Thomas Metzinger, Marvin Minsky, Leo Montada, Susanne Mühlbauer, Albert Müller, Karl H. Müller, Bernhard von Mutius, John von Neumann, Georg Hans Neuweg, Alan Newell, Donald A. Norman, Klara Obermüller, Rolf Oerter, Seymour Papert, Michael Pauen, Roger Penrose, Jean Piaget, Walter Pitts, Michael Polanyi, Karl R. Popper, Bernhard Pörksen, Ilya Prigogine, Rupert Riedl, Volker Riegas, Alexander Riegler, Franz Josef Röll, Eleanor Rosch, Hermann Rotermund, Gerhard Roth, Gebhard Rusch, Bertrand Russell, Oliver Sacks, Siegfried J. Schmidt, Artur P. Schmidt, Arthur Schopenhauer, Helmut Schwegler, Peter Schweizer, John R. Searle, Lynn Segal, Herbert Simon, Fritz B. Simon, Alan Sokal, George Spencer-Brown, Manfred Spitzer, Friedrich Stadler, Alina Szeminska, Hans Lukas Teuber, Evan Thompson, Sherry Turkle, Jakob von Uexküll, H. Vaihinger, Francisco J. Varela, Gerhard Versteegen, Frederic Vester, Christian Vetter, Giambattista Vico, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Paul Watzlawick, Gunthard Weber, Wilhelm Weischedel, Alfred North Whitehead, Benjamin Lee Whorf, Norbert Wiener, Terry Winograd, Ludwig Wittgenstein, G. W. Zopf Jr., Heinz Züllighoven
Fragen KB IB clear	Gibt es den Mond, wenn keiner hinsieht?Does the moon exist when nobody is looking? Gibt es ein Muster, das allen Lebewesen gemeinsam ist? Gibt es einen Unterschied zwischen subjektiver Zeit und objektiver Zeit? Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen? Ist das Ganze mehr als die Summe seiner Teile? Ist Denken Symbolmanipulation? Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken? Ist Hirnforschung zwecklos? Ist mein Leben vorbestimmt? Ist objektive Erkenntnis möglich? Ist Zeit umkehrbar?Is time reversible? Kann ein Computer Geist besitzen? Können Computer denken?Can computers think? Lässt sich Intelligenz messen?Can we measure intelligence? Lebt jeder von uns in seiner einsamen Wirklichkeit? Macht der im Wald umstürzende Baum auch ein Geräusch, wenn niemand da ist, es zu hören? Sind formale Denkoperationen lernbar? Unter welchen Bedingungen halten wir Dinge für wirklich? Warum gibt es überhaupt eine phänomenale Welt? Was ist Bewusstsein?What is consciousness? Was ist der Sinn des Lebens? Was ist eine Erklärung?What is an explanation? Was ist Erkenntnis? Was ist Kommunikation?What is communication? Was ist Leben? Was ist Sprache?What is language? Was ist Wahrnehmung? Was ist Zeit?What is time? Was macht eine Person aus? Was unterscheidet den Menschen vom Computer? Wer bin ich? / Was ist 'ich'?Who am I? Werden Computer künftig intelligenter als Menschen? Wie funktioniert Lernen?How does learning work? Wie misst man Information?How can we measure information? Wie sehe ich meinen Computer? Wie treffen wir Entscheidungen?How do we decide?
Aussagen KB IB clear	01. Die Wissenschaft beweist nie irgend etwas 02. Die Karte ist nicht das Territorium, und der Name nicht die benannte Sache 03. Es gibt keine objektive Erfahrung 04. Die Prozesse der Bildformation sind unbewusst 05. Die Zerlegung in Teile und Ganze ist angemessen und kann notwendig sein, keine Notwendigkeit bestimmt aber, wie das geschehen sollte. 06. Divergente Sequenzen sind nicht voraussagbar 07. Konvergente Strukturen sind voraussagbar. 08. Von Nichts kommt nichts 09. Zahl ist etwas anderes als Quantität 10. Die Quantität determiniert nicht das Muster 11. In der Biologie gibt es keine monotonen Werte 12. Klein ist manchmal schön 13. Die Logik ist ein armseliges Modell von Ursache und Wirkung 14. Kausalität wirkt nicht rückwärts 15. Die Sprache betont gewöhnlich nur die eine Seite jeder Wechselwirkung 16. 'Stabilität' und 'Veränderung' beschreiben Teile unserer Beschreibungen Alles was gesagt wird, wird von einem Beobachter gesagt.Every said is said by an observer Aufmerksamkeit fördert Lernen Bewusstsein ein Kriterium für das Menschsein. Bewusstseinspostulat: Auch andere (menschliche und tierische) Individuen haben Sinneseindrücke und Bewusstsein. Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile. Das Gehirn ist ein Computer.The brain is a computer Das Nervensystem ist strukturell und funktionell geschlossen Das Nervensystem unterscheidet nicht zwischen innen und aussen. Denkfehler 1: Probleme sind objektiv gegeben und müssen nur noch klar formuliert werden. Denkfehler 2: Jedes Problem ist die direkte Konsequenz einer einzigen Ursache. Denkfehler 3: Um eine Situation zu verstehen, genügt eine «Photographie» des Ist-Zustandes. Denkfehler 4: Verhalten ist prognostizierbar; notwendig ist nur eine ausreichende Informationsbasis. Denkfehler 5: Problemsituationen lassen sich «beherrschen», es ist lediglich eine Frage des Aufwandes. Denkfehler 6: Ein «Macher» kann jede Problemlösung in die Praxis umsetzen. Denkfehler 7: Mit der Einführung einer Lösung kann das Problem endgültig ad acta gelegt werden. Der Empfänger definiert den Sinn der Botschaft. Der Mensch kann 7 (+/- 2) Dinge gleichzeitig memorieren oder unterscheiden. Die Gesetzmässigkeiten der Wahrnehmung widersprechen den Gesetzmässigkeiten der berechenbaren Logik. Die Welt ist ein grosser Computer the world is a big computer Die Wirklichkeit ist ein Konstrukt des Gehirns. Erinnerung hängt von der Absicht in der Gegenwart ab. Erinnerung wird zum Teil in der Gegenwart konstruiert Erkenntnis erfordert Handlung. Erklärbarkeitspostulat: Die Tatsachen der Erfahrungswirklichkeit können analysiert, durch 'Naturgesetze' beschrieben und erklärt werden. Es gibt keine letzte Wahrheit There is no last truth Es gibt nichtberechenbare mathematische Probleme. Fotografie ist digital, Film ist analog. Fotografieren ist philosophieren mit Bildern taking photos is philosophy with pictures Fremdbewusstseinspostulat: Auch andere (menschliche und tierische) Individuen haben Sinneseindrücke und Bewusstsein. Für Bewusstsein ist Sprache notwendig. Gehirnfunktionspostulat: Denken und Bewusstsein sind Funktionen des Gehirns, also eines natürlichen Organs Geistige Prozesse lassen sich nicht getrennt von biologischen Prozessen erklären. Heuristikpostulat: Arbeitshypothesen sollen die Forschung anregen, nicht behindern. Indikatoren messen meist das Falsche Informatik = Hermeneutische Wissenschaft Informatik = Strukturwissenschaft Konstruktivismus führt zu Toleranz.constructivism leads to tolerance Konstruktivismus führt zu Verantwortung.constructivism leads to responsability Kontinuitätspostulat: Zwischen allen Bereichen der Wirklichkeit besteht ein kontinuierlicher Zusammenhang. Korrelation bedeutet nicht Kausalität Leben = Wahrnehmung Lebende Systeme sind nicht von aussen steuerbar. Man kann nur Erkennen, wie es in Wirklichkeit NICHT ist. Naturgesetze sind Erfindungen. Objektivität ist eine Machtfrage objectivity is a question of power Objektivitätspostulat: Wissenschaftliche Aussagen sollen objektiv sein. Postulat der Denkökonomie: Unnötige Hypothesen sollen vermieden werden. Realitätspostulat: Es gibt eine reale Welt, unabhängig von Wahrnehmung und Bewusstsein. Sprache ist für Geist nowendig. Strukturpostulat: Die reale Welt ist strukturiert. Technik beeinflusst die Wahrnehmung Verlust von Hierarchie ist Voraussetzung für Evolution Wahrheit bedeutet Krieg.Truth means war Wahrnehmung erfolgt selbstbestätigend Wahrnehmung hängt von der Erwartung ab. Wahrnehmung ist ein Erfinden, nicht ein Entdecken. Wahrnehmung ist selektiv. Wahrnehmung ist Unterscheidung. Weblogs können das persönliche Wissensmanagement fördern Wechselwirkungspostulat: Unsere Sinnesorgane werden von der realen Welt affiziert. Werkzeuge formen unser Denken tools are influencing our thinking Wikis können das Wissensmanagement fördern Wikis können das persönliche Wissensmanagement fördern Wir können nur prinzipiell unentscheidbare Fragen entscheiden. Wir sehen nicht, dass wir nicht sehen.

Beats Biblionetz - Themen

Erkenntnistheorie, Wissen, Modellbildung Epistemology, Knowledge, model buildung

Beschreibung

199 Bücher

Aussagen - Fragen - Personen