Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität

Unimagazin Nr. 4/98

1998

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Chapter

Lernen in der Wissensgesellschaft (Lorenz Müller)
Viel mehr als die Summe der Teile (Seite 10 - 12) (Henk Goorhuis)

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Personen
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Xaver Büeler , Heinz von Foerster , Michael Gibbons , Ernst von Glasersfeld , Immanuel Kant , Niklas Luhmann , Humberto R. Maturana , Helga Nowotny , Jean Piaget , Horst Siebert , Francisco J. Varela , Giambattista Vico , Paul Watzlawick

Aussagen
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Bildung ist kein Wissenstransfer.
Wahrnehmung ist ein Erfinden, nicht ein Entdecken.

Begriffe
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Didaktik didactics , Konstruktivismus constructivism , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

Lernen

learning , Modus 2 , Realität reality , Selbstorganisation self organisation , Systemtheorie system theory , Wirklichkeit , Wirtschaft economy ,

Wissen ,

Wissenschaft

science

Books

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1984			Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)	8, 3, 5, 21, 3, 13, 10, 8, 7, 7, 13, 6	113	125	6	31953

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, LehrerIn, Schule, Unterricht, Wissensmanagement

Zitate in der Zeitschrift

Unterricht kann zwar äusserlich gesteuert werden, wir haben es aber bei den Erkenntnisvorgängen mit komplexen, selbstorganisierenden Phänomenen zu tun.

From Henk Goorhuis in der Zeitschrift Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität (1998) in the text Viel mehr als die Summe der Teile on page 11

Natürlich kann der Konstruktivismus selbst kein Modell einer Wirklichkeit sein, denn er unterliegt seinen eigenen Gesetzen. Der Konstruktivismus muss sich einzig und allein durch die Praxis bewähren. Alles Rechthaberische verliert auf diesen Hintergründen seinen Sinn.

From Henk Goorhuis in der Zeitschrift Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität (1998) in the text Viel mehr als die Summe der Teile on page 10

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5 References

Mobiles CSCL in der universitären Lehre - Best Practices und kritische Erfolgsfaktoren (Abel Rey) (2004)
Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Jeanette Böhme) (2009)
- 3. Schulorte und Raumgefüge informellen Lernens (Bernd Overwien)
Studientext Didaktisches Design (Gabi Reinmann) (2010)
Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) (2010)
Partizipative Mediendidaktik - Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung (Kerstin Mayrberger) (2019)

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Places

Beat Falsch ( 25.01.1999)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Year	ISBN
Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität	D	Zeitschrift	-	-		-

Beat and diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift vor seiner Dissertation ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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