Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Gri

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
R. A. Grice	Online information: what do people want? What do people need? (1989) (erschienen in The Society of Text)
S. Grice	Do students know best? (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Martin Grichting	Heilung vom Social-Media-Wahn (2020)	Siehe Heilung vom Social-Media-Wahn (2020)
David Gries	Teaching as a logic tool (abstract) (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) Computing as a discipline (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988) A principled approach to teaching OO first (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008) Supporting workflow in a course management system (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) AP CS goes OO (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001) Computing as a Discipline (1989)	Konflikt oder Review    Why the High Attrition Rate for Computer Science Students    Misconceptions About Computer Science    Great principles of computing    Is computer science science?    Computer Science, Communications and Society   Automata - Tools - Media: Three Views on Computing   Sichtweisen der Informatik    Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science     ICT: A Challenge for the Information Society   Didaktik der Informatik   Informatik und Ausbildung   Was heißt und zu welchem Ende studiert man Informatik?   Unterrichtskonzepte für informatische Bildung   Entdeckendes Lernen im Informatik-Unterricht    Lernzielstrukturen im Informatikunterricht    Guide to Teaching Computer Science   Overview of the Discipline of Computer Science    Informatik erweitert Horizonte    Informatik ist mehr als Informatik!    WiPSCE 2014 Abstraction as a bridging concept between computer science and physics    Learner-Centered Design of Computing Education    SIGCSE 2008 A principled approach to teaching OO first    Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Das Konzept Nature of Computer Science    Computer Science Education    Misconceptions and the Beginner Programmer    The Nature of Computing as a Discipline    Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    Koli Calling 2010 Assessment and grading for CS1    Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era    Web-Based Learning in Computer Science    Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht    Computational Thinking in Education   Computational Thinking
Volker Gries	Werkzeuge zur Spezialisierung von XML-Sprachen für die vereinfachte, didaktisch unterstützte Erstellung von E-Learning-Inhalten (2009)	Siehe Werkzeuge zur Spezialisierung von XML-Sprachen für die vereinfachte, didaktisch unterstützte Erstellung von E-Learning-Inhalten (2009)
Joachim Griesbaum	Informationskompetenz (2022)    (erschienen in Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel) Internet und Lernen - Auswirkungen des Social und Mobile Web auf Lernprozesse und Lerninfrastrukturen (2014)
Ella Grieshammer	Zehn Thesen zur Zukunft des Schreibens in der Wissenschaft (2023)	Siehe Zehn Thesen zur Zukunft des Schreibens in der Wissenschaft (2023)
Andreas Griesinger	Das Projekt «eCampus» (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Steffen Griesinger	taschenfunk (2009)	Siehe taschenfunk (2009)
Dale Griffin	Heuristics and Biases (2012)	Siehe Heuristics and Biases (2012)
Jean Griffin	Worked Examples with Errors for Computer Science Education (2015)    The reflective mentor (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) A cascading mentoring pedagogy in a CS service learning course to broaden participation and perceptions (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)
Patrick Griffin	Assessment and Teaching of 21st Century Skills (2011)	Siehe Assessment and Teaching of 21st Century Skills (2011)
Jim Griffioen	Isn't it time you had an emulab? (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Erin Griffith	Silicon Valley’s Big, Bold Sci-Fi Bet on the Device That Comes After the Smartphone (2023)	Siehe Silicon Valley’s Big, Bold Sci-Fi Bet on the Device That Comes After the Smartphone (2023)
Geoffrey Griffith	Microsoft Access 2010 Programmer's Reference (2010)	Siehe Microsoft Access 2010 Programmer's Reference (2010)
D. Griffiths	The role of teachers in editing and authoring Units of Learning using IMS Learning Design (2005)	Siehe The role of teachers in editing and authoring Units of Learning using IMS Learning Design (2005)
Richard N. Griffiths	The Timeless Way (1998)	Siehe The Timeless Way (1998)
Robert Griffiths	Avoiding object misconceptions (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997)	Computer Science Education    Misconceptions and the Beginner Programmer    Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Thinking out of the box    Koli Calling 2018 Statistical Frequency-Analysis of Misconceptions In Object-Oriented-Programming    Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik    Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering    A Diagnostic Tool for Assessing Students’ Perceptions and Misconceptions Regards the Current Object “this”
Thomas L. Griffiths	Tree of Thoughts (2023)	Siehe Tree of Thoughts (2023)
Tom Griffiths	Algorithms to Live By (2016)	Siehe Algorithms to Live By (2016)
Patrizia Grifoni	An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009)	Siehe An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009)
Frank Grigoleit	Internet im Unterricht Internet und Schule (2000) (erschienen in Schule Online)	Lehren und Lernen mit IKT I   Das Internet als Informationsquelle für den Unterricht
Maria Grigoriadou	Supporting students' learning in the domain of computer science (2011)    (erschienen in Computer Science Education 1/2011)
Thoms Gril	Die Krise als Chance (2023)	Siehe Die Krise als Chance (2023)
Andreas Grillenberger	Siehe Andreas Grillenberger	Siehe Andreas Grillenberger
Mareen Grillenberger	Siehe Mareen Grillenberger	Siehe Mareen Grillenberger
Petra Grillenberger	Entwicklung und Erprobung eines Lernprogramms zur Technik des «Concept Mapping» (2000)	Siehe Entwicklung und Erprobung eines Lernprogramms zur Technik des «Concept Mapping» (2000)
Ursula Grimberg-Bradtke	Schulen bilden Netzwerke (2002)	Siehe Schulen bilden Netzwerke (2002)
Douglas Grimes	Learning with Laptops (2009)   Laptops and Fourth Grade Literacy (2010)	Digital Writing and Diversity    Can One Latop Per Child Save The World's Poor?    One Laptop per Child Birmingham    Learning to Write in the Laptop Classroom    New Technology and Digital Worlds    2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing»    Neue Chancen für die schulische Medienintegration durch Tablets?   DeLFI 2011 - Workshopband    Neue Chancen für die schulische Medienintegration durch Tablets?   ICILS 2013 Mobiles Lernen und computer- und informationsbezogene Kompetenzen   Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Advancing Equity Through Educational Technology: Promising Practices for Adoption, Integration, and Use in K-12
Mick Grimley	Virtual Worlds for Science Learning (2009)    (erschienen in Multiple Literacy and Science Education) Computer Science without computers (2008)	Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education    Clear the Ring for Computer Science
Paul Grimm	Immersive Räume zur Kreativitätsunterstützung (2024)    Eine Kategorisierung und Katalogisierung von AR & VR Projekten für die (Hoch-) Schullehre (2021)
Rüdiger Grimm	Entwicklung eines Datenschutzkompetenzmodells (2017)    Extension of a didactic media competence model by privacy risk (2016)    (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016))	WiPSCE '22   Modelling the Competency to Evaluate the Impacts of Computing    Bildung für eine digitale Zukunft    Kompetenzen für das Lernen mit digitalen Medien
Mike Grimme	Schulungsoptimierung im Bereich Lern-Management-Systeme anhand von Usability-Untersuchungen (2010)	Siehe Schulungsoptimierung im Bereich Lern-Management-Systeme anhand von Usability-Untersuchungen (2010)
Bettina Grimmer	Lernräume an Thurgauer Volksschulen - eine Topografie (2006)	Siehe Lernräume an Thurgauer Volksschulen - eine Topografie (2006)
S. Grimmig	E-Learning als ein Baustein der Hochschul- und Fakultätsentwicklung der Fachhochschule Kaiserslautern (2007) (erschienen in DeLFI 2007)
Sanja Grimminger	Was benötigen Hochschulen, um digitale Barrierefreiheit als Teilhabemöglichkeit umzusetzen? (2019) (erschienen in DELFI 2019)
Margarete Grimus	Evaluierungsprojekt «Neue Medien in der Grundschule» (2000)   Neue Medien in der Grundschule (2000)   e-Learning in Teacher Education (2005) (erschienen in Innovative Concepts for Teaching Informatics) Computer in österreichischen Grundschulen (2007) Modelle für die Unterrichtspraxis in der Lehrerausbildung (2000)	ICT in Primarschulen   Computereinsatz an Österreichischen Grundschulen   Zur Didaktik des Computereinsatzes in der Grundschule   Lehren und Lernen mit IKT II   Das Internet als Kommunikationsmedium   20 Jahre Schulinformatik in Österreich    Leitfaden für den Einsatz von ICT an den Primarschulen der Stadt Olten 25 Jahre Schulinformatik    Computereinsatz in der Volksschule   Neue Chancen für Kinder mit Legasthenie   Mobile Kleinstcomputer im Grundschulunterricht
Michael T. Grinder	A preliminary empirical evaluation of the effectiveness of a finite state automaton animator (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Animating automata (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002) WebLab! A universal and interactive teaching, learning, and laboratory environment for the World Wide Web (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997) A paradigm shift! The Internet, the Web, browsers, Java and the future of computer science education (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Victor S. Grishchenko	Deep hypertext with embedded revision control implemented in regular expressions (2010)    (erschienen in WikiSym 2010)
Scott Grissom	SIGCSE 2003 (2003) SIGCSE 2002 (2002) Understanding NSF funding opportunities (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010) N Version Testing in the Undergraduate Curriculum (1999)    (erschienen in Computer Science Education 1/1999) Paper vs. Computer-based Exams (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016) Alternatives to lecture (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) Alternatives to lecture (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Practical teaching tips from around the world (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001) An Empirical Evaluation of Using Constructive Classroom Activities to Teach Introductory Programming (2001)    The ACM java task force (2006)    Understanding NSF funding opportunities (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Scott B. Grissom	The ACM java task force (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Computer graphics (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999)
William G. Griswold	A Quantitative Study of Faculty Views on the Goals of an Undergraduate CS Program and Preparing Students for Industry (2020)    (erschienen in ICER 2020) Exploring the Value of Different Data Sources for Predicting Student Performance in Multiple CS Courses (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Behaviors of Higher and Lower Performing Students in CS1 (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Multimodal communication in the classroom (2006)    Ubiquitous presenter (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Case study (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011) Noteblogging (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008) Lightweight, Early Identification of At-Risk CS1 Students (2016)    (erschienen in ICER 2016) Exploring the potential of mobile phones for active learning in the classroom (2007)
Aaron K. Gritter	Maine’s Middle School Laptop Program: Creating Better Writers (2007)	Siehe Maine’s Middle School Laptop Program: Creating Better Writers (2007)
Peter Gritzmann	Das Geheimnis des kürzesten Weges (2002)	Siehe Das Geheimnis des kürzesten Weges (2002)